精選演練方案錦集6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的演練方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
為了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和範圍
##國小全體師生。
二、演練時間:
(一)預定演練:每年5月10、11月9日
(二)非預定演練:結合本校實際情況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領導小組
組長:、
副組長:
成員:
職責:佈置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:
(1)演練現場指揮組
組長:
成員:
基本職責:根據應急疏散演練領導小組佈置的工作,制定各國小本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置並上報。
(2)演練緊急疏散組
組長:
成員:(所在班教室)
基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢後有秩序撤離。
(3)演練後勤保障組
組長:
成員:
基本職責:購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
(一)、準備階段:
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問題。
⑴演練應事先告知學生,本週有演練,但不具體公佈是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;
⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,並事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)
⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,後面幾行從後門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。
⑷越底層的教室裏的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)
⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。
(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,並觀察疏散的.秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。
(三)、總結階段:疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學生説説在這次防災減災演練中的收穫,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。
附:消防演練與地震演練應注意細節
(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習)。
(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,並用手護住頭部;③如果是在建築物外,應跑到空曠地帶;④在家裏等其它場所,應先就近躲進衞生間等房間面積小的地方。
演練方案 篇2
一、指導思想
為了校園的安全,本着學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全的`宗旨,制訂校車安全逃生演習方案。
二、演習的時間、地點、參加人數、車輛
時間:2月17日
人數:乘坐校車的學生
車輛:8輛
三、演習領導小組及應急小組成員
組長: xx
副組長:xx
組員: xx 校車駕駛員、照管員
四、準備工作
1、廣播準備
2、集中行政樓門口排隊、並介紹逃生(方法、順序、路線、及集中地點)。
3、到各輛車有駕駛員介紹相關逃生知識。(認識逃生通道、逃生錘等)
4、衞生保健準備
五、逃生過程
1、警報聲起(以哨聲為準)
2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。
要求:
1、每為學生用衣袖(餐巾紙)捂着鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、照管員組織學生有序撤離。
4、 重點危險地帶專人把守(車門、車窗),每車配一人(照管員或駕駛員)
5、集中行政樓門口
要求排好隊,各輛車駕駛員清點人數,當場彙總。
6、演練後領導發言
7、演習結束有序回教室
六、人員安排
1、安排組織:xx
2、警報:xx
3、廣播:xx
4、領導總結髮言:xx
5、衞生保健:xx
6、排隊安排:xx(橋)、xx(行政樓門口)
7、安全方面:xx
演練方案 篇3
一、演練目的:
1、使全校師生了解緊急疏散知識。
2、掌握地震火災等情況發生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
二、演練對象: 良浩國小全體師生
三、演練時間: 20xx年9月12日下午
四、領導機構: 學校成立緊急疏散演練領導小組,確保演練工作安全有序開展。
五、演練內容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。
六、實施過程:
1.正式演練前準備工作:
(1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識,讓師生明確演練的`必要性和基本步驟。
動作要領:
①開始時,教師喊:“緊急疏散!”,學生迅速做好緊急疏散準備。緊接着教師喊:“按順序安全疏散!”。
②約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。
③教師喊:“開始撤離!”,學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。
(2) 以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,並進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的意義。
2、正式演練前
(1) 全體師生在教室裏,校長進行最後動員部署,並提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調:
①就地避險時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。
③個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧譁。
號令:師生要統一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發生,要求就地避險(請同學們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據廣播安全有序撤離。
(2)學生回到各自教室
3、正式演練:
(1) 緊急疏散:
聽到第一次號令後(廣播),按上述動作要領的要求,教師迅速指揮學生撤離。
(2) 安全撤離:
聽到第二次號令後(大約2分鐘過後),學生在教師的帶領下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上(聯合晨會對形排列)。
七、演練結束
請班級教師清點本班學生人數,並按順序向校長報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。
演練方案 篇4
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造官堂國小“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮: 張慶功
成 員:荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉傑
2、演練人員職責分工:
總 指 揮:荊誠財 負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶 救:翟端國 負責學生人員疏散和搶救。
後 勤: 孫賓 負責後勤保障,負責現場保衞工作。
廣播音響:王貞榮 負責整個演習現場講解。
聯絡協調:武大全 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像:肖明昌
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年11月9日上午9:40
(二)做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的.地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得衝跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
(三) 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣佈:“寨子國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知信息後,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生:(播出內容:各位老師同學們,我校教室發生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎着腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,並按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散後再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
A、現場指揮報告:報告總指揮,全校137人現已安全脱險,無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告:報告總指揮,用時38分,全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告:現場秩序井然,同學情緒穩定。
D、總指揮:“事故已經排除,險情已經結束,下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束,學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
七、疏散要求與注意事項:
1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標誌。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧譁、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視,防止意外以生。
6、離開危險地後,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,組織評比,作為文明班級評選的條件之一。
演練方案 篇5
為貫徹省行20xx年安全保衞會議精神,切實增強營業網點員工的安全防範意識和應急處置能力,防止各類安全事故的發生,借鑑礦區支行演練模式,特制定濟寧分行營業網點防搶劫演練方案。
一、組織領導:
組長:行領導或網點負責人XXX
副組長:專(兼)職保衞管理人員或安全員xxx
成員:網點全體人員及保安隊員
二、時間:擬定於20xx年X月X日。
三、地點:營業網點。
四、演練內容演練內容:營業網點防搶劫。兩犯罪嫌疑人企圖利用尖刀和炸藥劫持營業網點大堂經理搶劫現金,網點櫃員、大堂經理、保安員進行應急處置。
五、情景設置:
營業室內秩序井然,大堂經理正在與客户交流,這是從門口進來2人,大堂經理還沒來得及打招呼,其中一人(歹徒1)便從手提袋中拿出一把尖刀頂到大堂經理的脖子上:“都別動,誰動我就捅死他!”
另一人掀開外套,(腰間捆綁着炸藥)跑到2號櫃枱前,惡狠狠的'嚷嚷着:“趕快拿100萬現金,限你在10分鐘內準備好,全要100的!”。
六、演練操作程序:
此案情發生後,面對突如其來的歹徒:1、營業網點工作人員根據應急預案進行處置:
(1)、高櫃區的其他櫃員迅速將現金單證等收入箱中上鎖,並隱藏到櫃枱下。
(2)臨櫃櫃員悄悄按下櫃枱下的110報警器。
(3)營業室主任沉着冷靜的對歹徒2説:“對不起了,我們的現金不夠了,請你等一會兒,我們馬上給行裏打電話調送現金。”並對其他人員説:“趕緊給行裏打電話調現金,我們急用,需要100萬。”xxx櫃員隨即打通了綜合部電話…“我們有急用,需要2捆現金,趕緊送來”(營業網點遭搶劫暗號)。
與之同時,營業室大廳內低櫃區櫃員xxx迅速走上前穩住歹徒:“你不要激動,有話好好説,不就是100萬嗎!我們已經打電話調現金了,一會兒就能送到,反正你手裏有我們的人,讓其他人先走吧,大家都挺忙的,不然我也可以陪着你。
保安員與其他櫃員一邊安撫歹徒情緒,一邊疏散客户,保安員並趁機用自衞器材將歹徒尖刀打落,大堂經理和低櫃區櫃員立即上前將歹徒制服;另一名歹徒見視逃跑到門口,被隨即趕來的110警察擒獲。
經審查發現歹徒2身上的炸藥是假的。
2、支行綜合部接到求救報警後,立即向110指揮中心報警xxx網點、在xxx路遭到歹徒搶劫,請求出警。並通知行領導迅速前往遭搶劫網點。
3、將歹徒交警察帶走。
4、營業室主任向隨即趕來的行領導彙報了事情的經過。
5、恢復正常營業辦公秩序。
6、演練結束。
7、進行演練
七、演練準備工作:安排2人扮演歹徒。準備道具(要考慮安全)與公安方面和110指揮中心事先聯繫(有條件的可以請公安部門參與)演練必須在監控下進行。
準備演練前應由支行報市行安全保衞部備案。
演練方案 篇6
在第12個全國防災減災日到來之際,為有效應對突發事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21:40我校政教處在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動。
隨着急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的'組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們採用彎腰、小步、快速的行進方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,並按指定的地點集合、清點人數,上報生活老師。整個演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。
演練結束後,政教處陳惠副主任進行了簡短的總結,對師生們參加緊急疏散演練的積極表現給予了充分肯定,並再次強調了安全疏散演練的重要性和必要性,希望同學們除演練外,平時就要加強安全防範意識,處處講安全、時時講安全。此次演練提高了學生的安全意識,進一步增強了師生們在夜間應對和處置突發安全事件的能力。
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