幼兒園應急預案範本

在平平淡淡的日常中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，時常需要預先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園應急預案範本，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園應急預案範本1

為確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩定，現根據幼兒園實際狀況，制定本應急預案。

一、指導思想：

堅持"預防為主、防控結合"的方針，提高車輛運營反恐安保工作，建立健全車輛各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園車輛交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的'幸福安康和社會穩定。

二、職責分工：

1、成立幼兒園車輛交通安全事故應急工作小組

組長：

組員：

2、明確各成員職責

組長：對本園車輛直接實施安全管理；落實工作崗位人員並明確其職責。對車輛上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，並隨時抽查各崗位人員的工作。

車輛反恐安保督察員：負責車輛的安全管理工作；對幼兒安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應用心處理，重大問題及時向幼兒園彙報或者報警；阻止家長上車輛。

車輛司機：每一天對車容、車況、安全性能（個性是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，並做好車輛的例行維修保養工作。

隨車管理員：測量幼兒體温；開展乘坐車輛安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解車輛內幼兒之間的矛盾。

辦公室：及時收集上級對車輛安全的要求，轉達至車輛管理組長；根據需要，擬訂各類車輛管理制度等。

三、具體應急措施

1預防措施：

①加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

②完成對車輛滅火器、救生錘的設施配置。

③嚴格要求車輛相關人員履行自我的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

2處理程序

一旦發生車輛交通安全事故：

①報警求助。車輛反恐安保督察員在事故後第一時光打110報警，撥打120急救。

②報告。車輛反恐安保督察員報告幼兒園車輛交通安全事故應急工作組，啟動本園車輛交通安全事故應急預案。

③立即向教育系統車輛交通安全事故應急工作組彙報（先口頭後書面）。

④第一時光通知家長或家屬。

⑤調查和總結。幼兒園車輛交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、職責認定、援助需求等做出評估調查，並及時將總結狀況報告鎮教育系統車輛交通安全事故應急工作組。

幼兒園應急預案範本2

幼兒園是人口密集場所，由於幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實際，結合泉州市中國小校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。

一、總則

(一)應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長許洪虹擔任，現場應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮職員。

應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作;負責發佈啟動或者解除應急行動的信息;開設現場指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動方案，並提出要求支援的具體事宜。

現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作;負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調;當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，並通報總指揮部。此外指揮部還下設數個工作小組(具體體現在應急演練方案裏)

(二)地震應急疏散救援原則的確立

按照“同一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

(三)職員疏散和應急避難

1、當險情發生時由許洪虹園長髮布疏散命令;

2、辦公室主要負責人林山水主任通知進行疏散的方法;

3、疏散職員數目全體師生及來訪職員;

4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災難的發生;

5、科學設計疏散路線，儘量避免恐慌造成的次生災難;

6、對需要特殊照顧的羣體的考慮(有殘疾的學生等)要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關於疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有職員的程序。對於來園訪問職員有具體的名單，並由幼兒園林玉王老師負責其安全。

繪製緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，並設置有關標誌。夜間保證照明充足，便於安全逃生。校內設置指示標誌，讓師生辨識逃生方向。

(四)自救互救

1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

(五)突發事件應對

1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫固然不消耗體力，也不利於體能延續。被困者長期受困在狹小的`面積內，腿腳不能自如伸展，假如長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻痺失往知覺。這時，被困者應當適當活動身體，推拿或有頻率、有節奏的活動都有利於身體性能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。由於廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺不醒。

2、地震後的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要想法關掉煤氣總開關。

二、留意事項

(一)避震時間和方式

根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和台灣地震波及，直下型地震很少，學生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳樓和跳窗。

(二)不同區域的緊急避震

無論是否有預告、警報，在本區範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，領導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

1、教室內職員：

要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽到警報後由班主任或當班教師儘快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體採用卧倒或蹲下的方式,使身體儘量低,躲到桌底或牆角,以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。

2、教室外職員：

在教室外的學生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線;在操場上的學生，感覺地震來臨時，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進建築物裏。

3、就餐職員：

在餐廳就餐時，當感覺地震來臨時，近門職員可以跑到空曠場地，其餘職員儘可能蹲到餐桌椅邊或靠牆角蹲下，切勿站到餐廳中心。

4、就寢職員：

在宿舍就寢時假如發生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上鑽到牀底下，也可以蹲立在牆角邊，切忌鑽到衣櫥裏或站在宿舍中心，也不要急着湧出宿舍樓，保持鎮靜心態，等待地面震動60秒後,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止鑰匙打不開鎖現象，學校同一配置門鎖，並將鑰匙分配到每一位老師手中。

5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

6、學生應在老師的帶領下,一起行動,把桌椅挪放得有利於避震;與外牆和窗户保持一定的間隔,避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便於震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學生安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。

7、為防止次生災難的發生，林山水老師負責第一時間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。

(三)緊急疏散應特別留意的事項

根據各班級所處位置,緊急疏散時候應做到：

1、學生就地緊急避震,再次聽到警報後,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2、撤離順序及線路：職員在樓梯分成兩路同時撤離(一列高層一列低層，各行其道)，並按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。

3、嚴格誇大必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐後，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。

4、碰到災情,千萬不要跳樓。

5、教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位。

6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

7、疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。

8、疏散途中要儘量避開建築物和電線。

9、各班學生到達安全區域後,要迅速按照分配的區域站立而後要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤點人數，彙總後報總指揮部。

(四)自救互救

疏散後,應立即組織職員進行震後的自救互救工作。開展以搶救職員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷職員轉移並送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學生的救護。

(五)災後處理：

1、災後園長應立即向上級主管部分彙報本校情況，包括職員傷亡、財產損失等。

2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

三、組織實施演練

根據地震應急預案編制應急演練方案，進行模擬實戰練習。一方面可以促進師生熟悉預案，進步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個方面：

1、演練的具體時間(待定)範圍(全校);

2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負責人(當班老師);

3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標誌;

4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);

5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘

6、擬定各類突發事件的應對方案。如發生踩踏事故、次生災難等突發事件。

演練完成後，根據演練效果進行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。

幼兒園應急預案範本3

一、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

二、預防措施：

1、活動前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2、教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿於本次集體活動的全過程。

3、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒園集體活動服務。

4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施等是否存在安全隱患。

三、應急程序：

在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

1、報告和報警：發生事故立即報。園外集體活動中的交通事故應當首先報警，然後上報。

2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫院救治，並通知家長。

3、重大事故的處理移交上級相關部門。

4、採取有效措施，做好善後處理工作。

春、秋遊活動計劃——安全教育

一、介紹

我們明天要去秋遊了，你們知不知道我們是去哪裏？你們高不高興？我們秋遊是為了玩的開心，那玩的開心要不要注意安全啊？如果你摔了一跤，一個大傷口，流了很多血，你會開心嗎？不會。

二、你們怎麼過去啊？

乘車。你們以前乘過大巴士嗎？去幹嘛？既然你們都乘過大巴士，那你們覺得乘大巴士的時候有哪些動作是不安全的？還有沒有？你們説的都很對，可是呢你們還漏了一些。

1、窗不能開的太大，誰知道為什麼呢？風太大，人小。

2、頭、手不要伸出窗外，為什麼老師要叫你們不要把手伸出去？伸出去會怎麼樣？後面的車子可能會把你的手撞斷。

3、上了車，我們的坐也有講究，要怎樣坐呢？就是要背靠着椅背，不要只坐前面一點點，否則，司機叔叔一個剎車，你就掉下去了！每個座位的前面，就是前面一個小朋友的椅子後面，都有一個把手。當車子轉彎或者剎車的時候，你覺得人要倒了，就握住這個把手，那就穩一點。好了，這是乘在大巴士上面我們要當心的事情，那在上車之前有什麼要注意的？我們上車要有秩序，一個一個上去，不要搶。

三、那你們覺得下車之後，走路的時候有什麼要注意的嗎？怎樣是安全的，怎樣是不安全的？先説不安全的，有哪些？

1、手拉手，這樣不會掉隊，保護自己，也保護其他小朋友。

2、參觀的時候，看魚、看花的`時候也要牽着手，不要擠。老師説去看魚，大家一起擠過去，危險。可不可以大聲喧譁？（什麼叫喧譁？）

3、走樓梯的時候不要牽手，容易摔跤。

4、鞋帶散了怎麼辦？走到隊伍外面繫好，再趕回隊伍裏來。但是老師希望你們穿沒有鞋帶的鞋子出去玩。

5、走路的時候可不可以奔跑？不可以，這樣也是很危險的，容易摔跤，受傷的話就玩的不開心了。

6、走的時候眼睛看前面，緊跟隊伍。

四、我們到了公園，老師會給我們小朋友自由活動的時間，那你們説説，在自由活動的時候又要注意些什麼呢？

1、剛吃完飯，不能馬上做劇烈運動。食物還在消化，影響胃的工作，所以它就痛了，嚴重的還要得盲腸炎。

2、不能跑太遠，你們要在老師看的見的地方，否則你遇到危險，老師也不能幫你。

五、在整個秋遊活動當中，如果你不舒服的話，都要及時跟老師説。比如有的小朋友要吐了，他暈車，那麼他馬上跟老師説，老師可以幫他準備一個塑料袋，吐在塑料袋裏，就不會弄髒衣服了。

還有呢，今天晚上請每個小朋友準備好大小合適的鞋子，不要太大也不要太小，太大了容易掉，太小了呢，夾腳，沒走幾步，就起泡了。

幼兒園應急預案範本4

為了落實堯都區教育局學校（幼兒園）食品安全工作方案精神，把幼兒園食品安全工作擺上議事日程，切實將幼兒園食品安全工作落實到實處，加大對幼兒園食堂的監管力度，確保幼兒園全體師生就餐安全，避免食品安全事故的發生，我幼兒園特制定如下方案：

一、建立組織機構

幼兒園食堂食品安全監管領導小組：

組長：張文青

成員：張文萍

吳 夏

沈文霞

幼兒園食品安全領導小組：

組長：張文青

成員：張文萍

吳 夏

沈文霞

二、建立幼兒園食堂衞生管理制度：

（一）幼兒園從事食品生產經營人員健康檢查制度：

1、從事食品生產經營人員上崗前必須到堯都區疾病防控中心進行健康檢查，合格並取得健康證方可上崗，工作時佩戴健康證。

2、本制度執行責任人每年組織本單位從業人員進行健康檢查，並掌握結果。

3、本制度執行責任人定期檢查從業人員持證情況，發現未持證，追究本制度執行人及責任人。，

（二）幼兒園食堂衞生檢查制度：

1、建立健全的.食堂衞生清掃工作，堅持環境衞生清潔“四定”（定人、定物、定時間、定質量）制度。

2、主管領導定期檢查（每週二到三次）

3、食堂負責人自查（每天）

4、衞生領導組成員抽查（不定期）

5、按標準要求，不留死角。

6、查出問題，立即解決，並追究責任人。

（三）幼兒園食堂粗加工管理制度：

1、食堂管理員根據每日食譜要求，通知庫管員準備每餐食品所用原料。

2、肉、禽類食品專用清洗池清洗，專用菜板，專用刀進行切割，裝入容器備用。

3、蔬菜類根據不同品種進行粗加工程序：

（1）葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗後，用專用切菜板、專用菜刀，根據食譜要求切割裝入裝用容器備用。

（2）根莖類：在洗菜池中清洗乾淨外皮，需打皮處理的，打皮後再次清洗，然後用專用菜板，根據食譜要求切割裝入容器備用。

4、粗加工人員必須穿戴整齊，持有健康證上崗。

5、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。

（四）幼兒園食品原料採購索證制度：

1、原料採購必須有專人負責並掌握食品衞生知識和採購常識。

2、定點採購食品及原料，採購定期包裝食品時索要衞生許可證、食品檢驗合格證或化驗單。採購肉類禽食品要索取檢疫證明，採購非定期包裝食品時，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。

3、每次採貨向貨主索取收據，並保存收據至食品進行後無異常。

4、食品採購員必須有安全證。

（四）從業人員衞生知識培訓制度：

1、幼兒園食堂衞生管理人員應該經常參加食品衞生知識及有關衞生法律、法規學習，掌握與食品衞生有關的法律法規和衞生識，並對本幼兒園食品從業人員進行衞生培訓和教育。

2、衞生管理人員要定期組織本單位的從行業人員進行食品衞生知識培訓做到按要求操作，養成良好的衞生習慣。

（五）食品添加劑管理制度：

1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，幼兒園不得儲存亞硝酸鹽。

2、加工烹調食品必須使用食品添加劑時要在使用前看清其食品使用標籤和説明書，標籤模糊或來源不明的添加劑不得使用。

3、調料罐必須有用量標示，標明罐內調料品名、購入調料。

（六）餐具用餐清洗消毒制度：

1、使用後的餐具必須在指定清洗槽內將食物殘渣和油污洗滌乾淨。

2、確認餐具已洗淨後，將餐具放於消毒消毒櫃內消毒。

（七）幼兒園食品安全應急處理預案：

為了及時處理和控制食物中毒事故，保障在校生的身體健康，特制定以下幼兒園食品中毒方案。

1、幼兒園食品中毒：

組長：張文萍 總指揮負責向上級報告

組員：許巧巧 副總指揮協助總指揮

沈文霞 後勤保障 封存可疑食品待查

曹豔華 聯繫並安撫家長

2、食品安全緊急預案啟動

當共同就餐幼兒就餐後一段時間出現噁心、嘔吐、腹瀉等症狀，第一發現人應立即向學校食品安全領導小組長報告，並通知領導小組成員到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。

幼兒園應急預案範本5

一．應急處臵部門和職責

1、幼兒園成立特發事件應急管理工作小組

由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。

組 長：×××

副組長：×××

組 員：×××

2、處臵食物中毒事件的基本原則

預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規範，加強管理，快速反應，協同應對。

二．預防辦法和措施

1、幼兒園加強食品衞生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衞生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。

2、加強幼兒園食堂從業人員的管理。按規定做好從業人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理。幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規範 食品加工、操作程序

做到煮熟燒透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄並簽名

留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

4、加強師生的教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食習慣。

三、應急處臵

1、 信息報告 （即時報告在校的最高行政領導）

（1） 幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。幼兒園食物中毒應急預案

（2）幼兒園發生食物中毒事故後，應立即啟動本預案，並及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。

（3） 在半小時之內以口頭形式報告民治街道衞生監督所。處臵完畢1小時內以書面形式報告。

（4） 上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、採取的主要措施、目前的狀況等。

2、 事件處臵程序

（1） 停止食用中毒食品

撥打“120”，及時將病人送至醫院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的`就醫陪護工作。

（2） 對中毒食品控制處理

保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。

（3） 協助調查幼兒園食物中毒應急預案

幼兒園要配合食藥監部門、衞生部門進行調查，按食藥監部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健教師要做好食物中毒事件的專項登記工作

包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助區食品監督所、區疾控中心等部門做好調查工作，在區食品監督所等部門的指導下做好相關工作。

四、善後處臵措施

1、 園領導和相關教師到醫院看望和慰問中毒師生和家屬，並向醫生了解中毒傷害情況；

2、 園工作小組根據中毒原因和醫療診斷，作出初步事後處理方案。

（1） 及時評估分析

中毒事件應急處臵工作基本完成後，要對事故情況以及對社會政治穩定可能構成的影響進行評估分析，並全力做好各項善後工作，維護社會穩定。

（2） 由區應急辦、食藥監部門、衞生部門適時公佈情況。

（3） 收集社情動態

幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩定工作，關注本園師生動態並加以引導。

3、 安撫慰問師生

認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。

4、 彙總情況

對處臵工作進行總結評估。

五、責任追究

在師生食物中毒事故發生、報告和處理過程中，有關人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節嚴重的，要依法追究相應的法律責任

幼兒園應急預案範本6

一、安全事故防範措施

根據教育部頒佈的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及相關法律、法規規特制定本措施。

（一、）按照“積極預防”的原則，採取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領會精神，熟悉條文，創造法治環境，切實增強積極預防的意識，提高妥善處理學生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

（二、）針對《辦法》中幼兒園所承擔的責任範圍，進一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預防與處理機制，以確保事故發生後，能夠依法、合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發現、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態。

（三、）進一步明確主管領導安全負責制，專職人員、各部門領導、各班組長、教師等要具體承擔起幼兒園安全管理工作的責任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。

（四、）完善幼兒園的安全保衞制度，做好內保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯繫派出所、、街道、工商管理、文化監督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。

（五、）加強幼兒園園舍、場地、其他公共設施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學和生活設施、設備嚴格按照國家規定的標準執行。

（六、）抓好幼兒園的消防安全、食品衞生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負責，對食堂、消防等易發生安全事故的場所加強管理力度，對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關，嚴防投毒事件、火災事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的`發生。

（七、）各班級組織學生參加教學活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應做好活動安全教育、保衞工作，安全注意事項，及意外事故的應急預案，並批准、上報。在活動中，做到安全責任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責任。

（八、）在教育教學中，教師嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格遵守職業道德或其他有關規定，嚴禁在履行職責過程中違反工作要求及操作規程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人蔘加的勞動、體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關心，對學生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學活動（如體育課）的學生，要儘量做到提前知道，在上課時給予必要的注意，避免造成事故。

（九、）加強門衞值班制度，嚴格控制開關園門時間：早晨7：00開門，晚上17：30關門，要求值班老師準時到位，並認真做好書面記錄。對幼兒在園內所進行的危險性質活動（如爬牆、越門等），全園教職員工都應有加以制止的義務。

（十、）實行責任追究制，對玩忽職守、疏於管理造成學生傷害事故的領導及管理者、教師職員，根據情節輕重，給予全園批評、行政處分直至追究法律責任。

二、安全事故應急預案

本預案啟動時機：幼兒園發生幼兒傷害事故時，啟動本預案。

（一）組織機構：

組 長：xx

副組長：xx

組 員：各班教師

（二）職責：

1、幼兒發生傷害事故時，根據應急預案的要求，機構成員、保健員應在第一時間到達事故現場，及時採取緊急救援措施，保護現場，救助受傷害幼兒，同時應及時告知幼兒的監護人。如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

2、幼兒發生傷害事故，情形嚴重的，應在一小時內向上級部門報告。

3、迅速收集有關事故信息，並做好相應的記錄及做好事故現場有關證據的保存工作。

4、在做好搶救、救援工作的同時，儘快恢復幼兒園的

正常教學秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩定。

5、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理,並依託教育局及相關部門的力量，做好事故善後處理工作。

幼兒園應急預案範本7

一.成立突發事件領導小組，落實各部門職責

（１）成立由園長、後勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

（２）按照各自的分工進行工作。

二.日常工作要求

（１）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；

（２）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

（３）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

三.事件應急處理：

（１）突發事件當事人立刻通過電話報告園長；

（２）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

（３）如是意外事故，保健教師簡單處理後速送醫院；如是外來人（www.）員造成的事故，迅速撥打110報警；

（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（５）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

（８）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

事故應急處理：

（１）就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長彙報；

（２）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衞生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；

（３）組織由保健老師、後勤副園長、骨幹教師組成的.陪護隊伍，具體負責陪護事宜；

（４）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（５）及時向主辦單位及當地衞生防疫部門報告有關處理情況。

幼兒園應急預案範本8

一.應急預案的要求

1．園內發生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案。

（1）切斷各樓層電源。

（2）生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，並有組織地進行搶救。

（3）速向園長和有關負責人報告。

（4）開通全部安全通道，幼兒園教師、門衞和其它員工組織學生撤至安全地帶，並阻止學生救災。

（5）配合消防、醫院等單位，做好自救工作。

（6）儘可能保護好現場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。

2．幼兒園食堂發生中毒事件的應急預案

（1）凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等症狀，各班主任、值日、值周老師應馬上報告園長或園長辦公室。

（2）迅速與幼兒園醫務室取得聯繫，採取就地救護。

（3）由園長或園長辦公室就事態情況迅速採取救護措施。

（4）對食堂中的'預留食品、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室，由園長辦公室對這些預留樣品實行封存。

（5）園長或園長辦公室就事態發展情況迅速與家長聯繫，並向上級主管部門報告。

3．園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

（1）來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。

（2）人已強行闖入園內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

（3）發現不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即採取下列處置方法：

①迅速報警（110）。

②迅速報告園應急領導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特徵和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

（5）組織園內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。

4．突發公共衞生事件的應急預案

當社會上流行病疫時（如“手足口病”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現與該病相似的症狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園採取下列應急措施。

（1）迅速如實報告市教育局與及市疾控中心。

（2）對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

（3）堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來園上課。

（4）對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，採取必要的控制措施，並根據上級指示，隨時採取進一步措施。

5．幼兒園其它突發事件應急預案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應時。

①食堂主任應馬上報告主管園長；

②全體班主任應延遲離崗，重新組織學生在教室，安排有相關活動；

③迅速與供水單位聯繫，摸清情況；

④迅速組織相關食品，分發給幼兒；

⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。

二．應急事故的處理

（1）在突發性事件發生後，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作，如接警後拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。幼兒園視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，報上級給予嚴肅的行政處分，直到追究行事責任。

（2）突發事件發生後，全園教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的迴避脱逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師行為規範》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重後果的，報上級依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。

（3）突發事故發生後，由當事（第一個報告者或知情者），在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發2小時內，按照《事故、事件、不符合、糾正與預防措施控制程序》的相關規定，認真、仔細、如實填寫《事故報告書》，以備查用。

（4）全園教職員工要認真學習本應急預案，認真有效貫徹，遇事要冷靜應對，及時報告，確保師生平安。

三．應急預案的演練

（1）管理者代表每年5月份和11份組織應急小組的成員進行應急預案演練，對應急演練過程用錄像帶或照片形式進行記錄，並將應急預案活動的相關內容填寫到《應急預案演練活動報告》中

（2）對於比較專業的應急預案，比如消防和救護等，可請專業人員進行指導。

幼兒園應急預案範本9

一、應急處置指揮機構及職責

（一）總指揮：園長xxx擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。

（二）副總指揮：xxx擔任，分工負責事故的現場救援、調查處理和善後等工作。

二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動各職能小組，全力投入事故處理工作。

（一）應急指揮小組：

主要職責有：

1.儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。

2.儘早向教育行政部門和地方政府彙報情況。

3.組織力量並全程指揮其他各職能小組投入工作

4.密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

5.負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

（二）現場控制小組：

主要職責有：

1.控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。

2.排查其他受傷人員，組織力量送醫院。

3.由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。

4.儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

（三）醫療救援、消毒小組：由保健xxx擔任組長。組員：保育員等。

主要職責有：

1.立即組織護送受傷人員去醫院救治。

2.配合醫院的救治工作，追蹤瞭解傷情或動態，隨時與園長保持聯繫。

3.接待趕到醫院的家長，並説明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況，做好解釋説明及思想工作。

（四）後勤保障應急小組：

主要職責有：

1.盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和後勤支援工作。

2.必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。

3.做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。

（五）信息資料小組：由xxx擔任組長。成員：xxx。

主要負責：汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料採集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

三、應急疏散流程

（一）人員轉移

在發現險情時應堅持先救人，後搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的.發生，確保安全。

遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。

（二）搶險準備

平時要加強巡邏檢查，發現險情立即上報，並迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養護。。

（三）物資轉移

幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。

（四）治安保衞和醫療救護

在災情發生時如有電線杆倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯繫醫院。

幼兒園應急預案範本10

為確保我園的安全與穩定，避免恐怖事件的發生，努力打造幼兒園安定的教學環境，結合我園實際，特制定《嘉樂幼兒園安全防恐防暴工作預案》。

組織保障

為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織協調和領導，成立防恐防暴工作領導小組。

領導小組成員：

組 長 ——喬紅果

副組長 —— xx 喬徵金

成 員 —— 各班級老師及保育員營養員

領導小組辦公室設在園長辦公室

領導小組的主要任務是：

在黨政班子領導下，對全園職工開展防恐防暴形勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切注意和及時掌握有關信息，開展調查研究，分析工作形勢，控制事態發展，對重大工作部署做出決策，協調各部門做好防範保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，提高快速反應能力。確保園區安全。

查找出可能引發學校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現象

種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有問題的及患有精神病史的人員往往是引發學校暴力的主要原因，我們要加強對出入幼兒園人員的觀察和了解，全面瞭解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。

預防措施：

1.加強對園內工作人員的培訓，增強他們的防範意識。

2.嚴格門衞驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑人員進入幼兒園。

3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長進入園門。

4.做好員工的`思想工作，瞭解各個人員的心理，對有不滿傾向的人員要耐心進行開解。

發生處理程序

一旦發生學校暴力事件，就按下列程序進行處理：

1.報警。（保安或園長）

2.園長或保健老師立即上報區教育局。（先電話後書面）

3.如發生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。

4.如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進行搶救，並通知家長和家屬。

5.保護好現場，配合警方調查。

6.在警方的指導下維持秩序和善後處理。

反恐防恐緊急疏散程序

反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責統一指揮。保護幼兒安全，並且做好穩定幼兒情緒的工作。

園區的疏散工作程序：

1.非法分子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即關閉並鎖上所有門窗，同時安撫幼兒情緒。

2.非法分子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員儘量爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。

3.非法分子闖入校園但尚未進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，並通知各班教師立即鎖上教師門窗。