幼兒園中班寒假方案(通用5篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班寒假方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班寒假方案(通用5篇)1
活動目標:
1、認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
2、熟練説出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
3、有安全自護的常識和講究個人衞生的好習慣。
活動重難點:
1、活動重點:認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害,瞭解預防病毒的常識方法。
2、活動難點:熟練説出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒認識並初步瞭解新型冠狀病毒,並且在疫情的影響下延遲開學,居家隔離。
2、物質準備:PPT、口罩、洗手液
活動過程:
一、導入(問題導入)
教師:小朋友們,我們今年為什麼開學這麼晚呀?它的名字叫什麼?
幼兒:因為今年寒假期間出現了一種特別可怕的病情,傳染速度非常快,減少接觸可以防止病毒擴散,我們就延遲開學了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
二、認識新型冠狀病毒。
(1)名稱由來(形狀)
教師:新型冠狀病毒為什麼叫這個名字呢?它長什麼樣子?
幼兒:科學家們發現的這種病毒它長得像戴着很多花冠的樣子,而且是新發現的病毒,於是叫做新型冠狀病毒。
(2)病毒的危害
教師:這種病毒怎麼傳播的?
幼兒:它可以通過人的口鼻進入人體,如果不戴口罩,就會呼吸到別人傳遞出來的病毒。
教師:這種病毒會對人體造成什麼危害呢?
幼兒:病毒進入後會傷害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力。
教師小結:病毒也是需要繁殖長大的,它會在人體不斷繁殖,壯大隊伍,病毒進入人體後會傷害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力,所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭,如果不能快速就醫,就會病死。所以對於老人和孩子這種抵抗力不行的人羣更加危險。現在針對這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來,所以就算開學了,也不要放鬆警惕,做好預防。
(3)如何預防病毒
教師:你們知道病毒喜歡什麼樣的人嗎?
幼兒:不講衞生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人羣。
教師:那你知道怎麼樣可以預防病毒,做病毒不喜歡的人嗎?
幼兒:
1、勤洗手。
2、洗手用洗手液,洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
3、戴口罩。
4、不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
5、自己的東西自己用。
6、咳嗽捂住口鼻,然後手部消毒。
7、勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物,保持個人衞生。
8、定期洗曬被子。
9、保持距離。
教師小結:預防病毒、保持個人衞生,是需要長期堅持的,因為任何的病毒都會從手、口、鼻傳播。
教師:剛才我們小朋友都説了很多的預防病毒的方法,最重要的還是保持個人衞生、勤洗手和戴口罩,那麼我們來玩三個遊戲,比一比誰的預防病毒技能大,是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
遊戲1:比比誰的指甲最乾淨
小朋友兩兩一組,互相觀察手指甲長短和乾淨程度,十分滿分,給對方打分。
遊戲2:戴口罩比賽
小朋友以一組為單位,同時比賽,比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衞生。
(教師在比賽前再次示範戴口罩標準步驟以及結束後普及取口罩方法。)
遊戲3:洗手比賽
小朋友四人一組,比一比誰洗手七步法最標準,還最節約。
活動延伸:小朋友洗完手要擦手,怎麼樣擦手才是最衞生,不容易傳播細菌的呢?來比一比。今天最講衞生的朋友放學可以獎勵積分卡一分。
幼兒園中班寒假方案(通用5篇)2
活動目標:
1、使幼兒瞭解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒嚮往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
活動過程:
一、談話與討論:
1、教師:我們已經學了好多安全知識,那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家裏,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在牀上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在着,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班裏,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎着別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;户外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的`時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)
二、使幼兒瞭解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。
1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地説出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:"寒假裏你們想做些什麼事情呢?"
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那麼在寒假裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假裏要注意的安全事項。
1、寒假裏要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖鋭的物體。
3、冬天的天氣寒冷,不要到户外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家裏亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動:
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,並做好監督護理工作,填好調查表。
幼兒園中班寒假方案(通用5篇)3
設計思路:
一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假裏,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。
活動目標:
1、 使幼兒瞭解寒假中應注意的安全和衞生,增強幼兒的自我保護意識。
2、 通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
安全圖片。
活動過程:
一、 使幼兒瞭解寒假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。
1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、 幼兒七嘴八舌地説開了自己不同的見解和想法。
3、 教師總結寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。
二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導幼兒:“寒假裏你們想做些什麼事情呢?”
2、 幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、 那麼在寒假裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
師:小朋友大意在寒假裏有這麼多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢?(請個別小朋友來回答)。
4、 出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衞士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎麼做呢?(請個別幼兒來回答)。
師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結寒假裏要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裏去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。
3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,並説説錯在哪裏,應該怎麼做。
1、出示圖片,引導小朋友來看看,説説。
2、小結:讓我們快樂度寒假 ,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎麼做,不應該怎麼做。你來當他們的小老師。
幼兒園中班寒假方案(通用5篇)4
活動目標
與夥伴分享假日和家人進行的活動,感受家庭生活的樂趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
幼兒自備進行家庭活動時的照片。
“最受歡迎的家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域:
形式:集體
1、請幼兒出示與家人遊玩時拍的照片,引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程,説明:
照片裏有什麼人?
一家人正在做什麼?
有什麼難忘的事?
2、請幼兒互相交換照片觀看。
3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上,與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備註
活動建議:
活動前,也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來,增進親子感情。
幼兒園中班寒假方案(通用5篇)5
活動目標:
1、瞭解寒假安全防範意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步瞭解安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識
活動重難點
重點:瞭解寒假安全防範意識,學習有關安全知識。
難點:在學習中瞭解安全知識點,提高安全意識
活動過程:
一、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒週末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師:小朋友們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什麼交通工具嗎?
(幼兒回答)
老師:大家都説的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
二、觀看的時候邊提問:
1、這個小朋友做的對嗎?為什麼?
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什麼?
老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽着大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、、安全遊戲。
(繼續播放圖片)
老師:現在我們繼續來看看圖片吧,小朋友們來到幼兒園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做遊戲了,咦,這個小朋友在幹嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)
老師:剛剛我們找出來了在小朋友玩遊戲的時候不正確的行為,那現在老師想請一個小朋友來回答,玩滑滑梯的時候要怎麼樣做?上下樓梯又要怎麼樣做呢?
(幼兒回答)
老師:你們説的都很好,玩遊戲的時候一定要注意安全,學會跟小朋友一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對嗎?
4、安全飲食。
老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗乾淨了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個説要先洗手。)
老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演裏面都看見了什麼呢?吃水果的時候誰做的對,誰應該改正呢?
(幼兒回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗乾淨,把小手也洗乾淨,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什麼小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什麼都吃,我們要吃乾淨的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結。
老師:剛剛我們看了這麼多圖片,跟小朋友們説了那麼多要注意的事情,那麼在每一天的活動中,我們怎麼樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師:現在夏天來到啦,有很多小朋友喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?
(幼兒回答其他危險的事項)
老師:老師希望小朋友們在寒假裏都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!
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