技術培訓方案

為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的技術培訓方案，歡迎大家分享。

技術培訓方案1

一、製造廠所在地培訓課題及日程安排：

具體日程安排由製造廠安排，培訓日程為2日。

二、接受培訓

培訓人員數量：根據用户要求；

　要求：具備一定強、弱電基礎；

目的：

為了使用户更好的操作、維護、管理好設備，我公司安排具有五年以上從事技術服務的技術人員進行培訓、指導，通過培訓人員指導和演示，對操作人員進行現場實際操作培訓，使操作人員能充分的瞭解設備的性能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓和現場培訓兩種方式，供用户選擇：

現場培訓

培訓內容：

a. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。

b. 操作規程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發電機的功能及性能、操作步驟等。

c. 常見故障的分析與解決；講解一些常見故障的現象、故障原因及處理方法。

d. 維護和保養：一套設備質量的好與差除設備本身原因以外，日常的維護和保養很重要，維護和保養主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。

工廠培訓

培訓內容：

e. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。

f. 生產工藝流程：讓操作人員參觀整個生產流程能讓操作人員很好的掌握髮電機組的結構。

g. 操作的培訓：參加測檢整個發電機組成部分的檢測過程，並可讓操作人員親自上操作枱進行操作，使其做到懂原理、懂性能。

h. 常見故障的分析與解決：講解一些常見故障，故障的分析、處理方法，並實地操作處理一些故障。

i. 維護和保養：講解設備的日常維護和保養，及一、二、三級保養，並可讓操作人員親自做一些簡單的保養演示。

j. 注意事項：主要講解操作人員每次開機運行當中特別要注意的一些問題，包括開機前的檢查，機組運行中應注意的一些情況。

k. 最後總結並對操作人員進行評估。

總之，通過以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到“懂原理、懂結構、懂用途、會獨力操作、會保養、會排除故障”,整個培訓過程為操作人員學會為止。受培訓人員由業主安排，人數不限，如果一次培訓不能學會或因人員的更換我公司將派員進行第二次培訓。

技術培訓方案2

為全面提升我市中國小教師利用教育信息技術進行教育教學的能力，結合我市實際和學校信息化發展狀況，制定本實施方案。

一、指導思想

以《中國小教師教育技術能力標準(試行)》為依據，以全面提高中國小教師教育信息技術應用能力，促進教育信息技術在教學中的有效運用為目的，組織開展以信息技術與學科教學有效融合為主要內容的教育信息技術培訓，實現中國小教師現代信息技術“人人會”的目標。

二、目標任務

從20xx年至20xx年，使我市所有中國小專任學科教師接受48學時的教育信息技術培訓，並獲得教師教育信息技術能力資格證書。通過培訓，全面提升中國小校教師利用學校標準化建設“班班通”等各種信息技術設備和優質數字教育資源進行學科教學的能力，促進信息技術與學科教學有效融合，增強課堂教學有效性，提高教育教學質量。

全市中國小教師從20xx年開始，每期100人，全年40期，連續3年，到20xx年結束，共120期，培訓12000人。

三、培訓對象

全市所有中國小學科教師。

四、培訓內容

模塊1：教學資源獲取

掌握優質數字教育教學資源檢索、加工與利用的基本方法；

模塊2：製作簡單多媒體課件

掌握常見教學媒體選擇與簡單多媒體課件製作的方法；

模塊3：利用多媒體設備開展教學

熟練掌握各種多媒體設備的使用方法；掌握利用多媒體設備和優質數字教育教學資源進行教學設計和課堂教學的一般方法；

模塊4：信息技術與課堂教學整合

利用多媒體設備和優質數字教育教學資源進行教學設計、開展課堂教學、改進教學方法、優化教學過程，提升教學效果的策略、技巧與方法。

模式5：“人人通”網絡教研

掌握利用各種網絡學習空間進行網絡教研、教學交流的能力。

五、培訓實施

1、中國小教師教育信息技術能力培訓採用封閉式集中培訓的方式在徽州師範學校（黃山市中國小教師教育信息技術培訓基地）集中培訓。

2、培訓團隊：見《黃山市中國小教師教育信息技術能力培訓教學人員名單》（隨後下發）。

3、培訓教材:培訓團隊各成員編寫的教案教輔材料。

4、參訓人員：見《黃山市中國小教師教育信息技術能力培訓期數安排表》附件1。各期人員組成均按國小文理科、國中文理科、高中(含職校)文理科等6科報名。請各區縣校於 3月30日前將第1期至第16期電子報名表（見附件2）報市電教館。

6、培訓安排：

集中培訓5天，前4天每天10學時，最後一天考試8學時。

第一天，學習掌握多媒體及網絡基知和使用，10學時。

第二天，學習掌握資源獲取及應用，10學時。

第三天，學習掌握課件製作及使用，10學時。

第四天，學習掌握課程設計及實施，10學時。

第五天，學習掌握課程整合及評價，考核，8學時。

考核方式：筆試與現場操作相結合。

六、培訓證書認定

中國小教育信息技術培訓考核合格，由市教育局統一發放《黃山市中國小教育信息技術能力培訓合格證書》。

中國小教育信息技術培訓納入中國小教師繼續教育專項培訓，獲得中國小教育信息技術能力資格證書認定當年繼續教育學時48學時。獲得資格證書，才能返回教師崗位，從事教育工作。考核不合格，不能上崗，待自費繼續培訓、補考，直至合格方能返崗。

七、組織管理

市教育局成立中國小教師教育信息技術能力培訓實施領導小組，局長王永鬆任組長，副局長許大瑜、徐榮華任副組長，基教科、計財科、人事科、電教館、裝備中心等科室主要負責同志為成員，負責培訓實施的宏觀指導和統籌協調。領導小組辦公室設在市電教館，負責全市培訓組織和管理的具體工作。

各區縣也要制定相應的培訓方案，成立相應的組織管理機構，明確責任，保證調學工作順利、有序地進行。各區縣的培訓方案要上報到市中國小教師教育信息技術能力培訓實施領導小組辦公室。

八、經費保障

市級基地建設及住宿培訓經費由市教育局在年初教育預算中設立。各區縣要切實落實培訓對象的交通、差旅等經費，切實保障中國小教師教育信息技術能力培訓工作持續健康開展。

技術培訓方案3

根據欽南區扶貧開發辦公室《關於做好欽南區xxxx年農村實用技術培訓工作的通知》要求，為做好我鎮xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作，實現建檔立卡貧困户脱貧增收，特制定培訓實施方案如下：

一、授課教師

x鎮農業站站長鍾奇，中級農藝師職稱。

二、培訓對象

我鎮農村建檔立卡貧困户（含未脱貧户、xxxx年以來脱貧户、xxxx年和xxxx年退出户）中，xx歲以下青壯年勞動力。非建檔立卡貧困户也可以參加，但不能領取補助。

三、培訓時間、內容和地點

培訓時間︰xxxx年x月xx日（上午x:xx-xx:xx、下午xx:xx-xx:xx）；

培訓地點：鎮政府大會議室；

培訓內容：優質稻、辣椒、雙高甘蔗種植技術；

簽到時間：上午x:xx、下午xx：xx。

四、資金補助標準和發放方式

培訓費用按《區扶貧辦關於做好xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作的通知》（桂開辦發〔xxxx〕xx號）、《區扶貧辦關於做好xxxx年扶貧培訓和就業扶貧工作的通知》執行，資金補助標準如下，屬於未脱貧户和xxxx年以來脱貧户按xx元/人·天補助；屬於xxxx年、xxxx年退出户，實行差異化補助，補助標準按xx元/人·天補助。脱貧監測户可享受與未脱貧户同等的扶貧政策，不受差異化政策限制。培訓資料、場地按實際產生費用計，培訓班人均經費成本（含對參訓學員的補助）不得超過xxx元/天。培訓一律不發現金，全部通過一折（卡）通轉入參訓對象（或者户主）信用社賬户，培訓時要求貧困户帶上信用社存摺。

未盡事宜，請致電聯繫，聯繫人：吳瑾，聯繫電話：xxxx—xxxxxxx。

技術培訓方案4

我校認真貫徹落實省、市有關師資培訓工作的實施方案的有關精神，做到保質保量對本校教師實行信息技術的校本培訓，通過信息技術培訓促進教師專業化發展，提升教師隊伍綜合素質，把學校建構成學習型組織，實現學校全面發展和可持續發展。我校信息技術培訓圍繞“關注教師需求，促進教師進步，推進學校發展”的目標，以“教育教學工作需要、教師成長需要”為重點，努力使一線教師應用網絡、遠程教育資源和多媒體教育技術的水平再上一個新的台階。

一、培訓目標

1、教師在教育教學工作中能熟練運用Word、Excel、powerpoint等軟件，更新信息技術觀念，提高教育教學工作的效果。

2、中青年教師在教育教學工作中能運用網絡資源、遠程教育資源，擴充信息知識面，提高課堂教學的效果，培養高素質的學生，優化教育教學工作的效果。

3、認識到信息技術這個平台在教師成長過程中的重要作用，豐富教師信息技術理論，培養教師樹立起自我學習、終身學習的理念。

二、培訓對象和內容。

（一）培訓對象：全校所有教師。

（二）培訓內容：

1、掌握Word20xx中文處理軟件。

2、瞭解Excel製表的方法，會簡單製作表格，會常用的功能。

3、掌握powerpoint製作方法，熟練製作ppt,會在課堂教學中常態使用.

4、熟悉現代網絡溝通使用的常用方法，收發郵件的使用、QQ通訊及羣通訊的方法。

5、熟悉學校網站的使用，會使用電子備課平台，掌握fttp資源庫使用方法.

6、瞭解博客、微信、微博等網絡平台的作用。

三、培訓方式和方法

1、課堂培訓方式：利用校本教研時間，組織教師集中培訓。

2、利用視頻、幫助文檔組織教師自學。

3、利用QQ羣組織教師討論學習。

4、組織相關競賽，促進教師積極參加培訓。

四、措施：

1、學校建立培訓領導小組，安排相應負責老師，選拔優秀教師擔任培訓教師。建立培訓方案、管理辦法、考核辦法、獎勵辦法。

2、根據教師年齡，把教師分成老中青三個層次，提出不同的學習要求。

3、加強過程監控管理和考核評價工作，做好相關紀錄，認真落實培訓方案。

4、在培訓過程中的優秀教師要在教師績效考核中予以獎勵。

五、培訓組織管理

1、文峯國小信息技術培訓領導小組

組 長：呂祝娟 成員：邵詠春 郭雲喜 高銀慶 塗聚明

2、文峯國小信息技術培訓指導小組

組長：郭雲喜 成員：塗聚明、周菲菲、俞曉東

3、文峯國小信息技術培訓考核小組

組長：邵詠春 成員：郭雲喜、高銀慶

六、培訓的具體安排

序號 時間 培訓內容 培訓教師 培訓範圍

1 第2周——第4周 Word20xx中文處理軟件 周菲菲 全體教師

2 第6——7周 Excel簡單使用 俞曉東 全體教師

3 第8——10周 powerpoint 郭雲喜 全體教師

4 第11周 電子郵箱、QQ羣的使用 郭雲喜 全體教師

5 第12周 博客、微信、微博等簡單實用 塗聚明 中青年教師

6 第13周——16周 學校網站、電子備課平台、fttp資源庫使用 塗聚明 全體教師

7 第17周 考核：製作電子小報、課件製作比賽、教師博客評比 周菲菲、郭雲喜、塗聚明 全體教師、中青年教師、全體教師

七、信息技術培訓的保障機制

1、營造濃郁的信息技術培訓氛圍，讓教師從要我學變為我要學；創設良好培訓條件，在經費、設備、設施、時間安排等方面予以保證。

2、評價與考核。教師參與信息技術培訓、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師職務晉升、評優、目標管理獎發放掛鈎，投入信息技術培訓的過程，使每位教師朝着既是教育者、更是學習者、實踐者、研究者、探索者的方向努力。

技術培訓方案5

為加快培育農業生產經營主體，不斷提高農民生產和經營管理水平，增加農民收入，促進農村經濟發展。本着農民受益的原則，以農村產業發展和農民對農業技術需求為導向，加大對我鎮農民實用技術培訓力度，引導農民轉變對傳統種植業的技術觀念，提高農民就地增收能力，制定本實施方案。

一、培訓機構及責任

主辦單位為鎮人民政府，承辦單位為鎮農技農機站，鎮農技農機站負責對轄區內農户種植業等相關方面實用技術的培訓。

二、培訓內容

一是涉及全鎮農業各產業的生產、管理和加工、營銷等農民實用技術；二是涉農政策、法律法規、安全生產等知識。

三、培訓任務

20xx年全鎮擬開展農民實用技術培訓10000人次。

四、培訓時間及方式

1、培訓時間：按農時季節所需實用技術適時培訓。

2、培訓方式：一是進村社集中培訓，二是以會代訓，三是採取院壩培訓，四是田間地塊培訓，五是廣播宣講，六是印發技術操作手冊。

五、培訓進度

1-3月完成2500人次，4-6月完成2500人次，7-9月完成，10-12月完成2500人次。

六、培訓要求

1、鎮農技農機站制定詳細的培訓計劃，全面落實培訓任務、充分準備培訓資料、嚴格按照任務落實培訓人數、培訓時間和培訓內容。

2、建立師資隊伍。為拓寬師資來源，遴選熟悉三農、具有豐富專業知識和實踐經驗的同志，形成一支集縣上技術專家、鄉村土專家相結合、教學方式及學科齊全、教學能力強、素質水平高的師資隊伍。

3、編髮培訓教材。為確保培訓質量，根據農民的需要不斷補充新技術、新成果等培訓內容，達到“實用、實際、實效”和“易學、易懂、易會”的要求，組織編寫體例規範、內容系統、目標明確、重點突出、表述通俗、適宜農民實用的培訓教材和講義統一編印成冊或外購資料並免費發放給參訓農民，確保每人一套。

4、培訓管理。對個別以培訓項目實施為主導的專業，採取集中培訓，學員上交身份證複印件並核實，確保不出現弄虛作假現象，保證培訓工作順暢有序。培訓結束時組織考試考核，根據考試成績給學員發放培訓合格證書，對所以培訓要落實到村、社、人。

5、建立培訓檔案。鎮農技農機站要建立規範統一、信息完整、內容真實的培訓台賬，嚴格按要求認真填寫，內容包括姓名、年齡、家庭住址、培訓專業、培訓時間等內容，指定專人管理。

七、保障措施

1、加強組織領導。為強化農民實用技術培訓實施和監管，鎮上成立領導小組，由蘇娟任組長，分管領導向衞東任副組長，農技農機站全體職工為成員。領導小組下設辦公室在鎮農技農機站，鄭凱同志兼任辦公室主任。

2、加強培訓工作軌跡管理。培訓結束時，將該次所有培訓資料（複印件加蓋公章）存檔。

技術培訓方案6

培訓目的：

為緩解包裝部叉車崗位人手緊缺的現狀，決定選拔部分員工進行叉車理論及技能操作培訓，獲取叉車操作合格證，並能對員工的固定有一定的作用。 培訓目標：

培養員工全面掌握叉車操作所需的理論知識和基本操作技能。熟練掌握叉車原理及構造，以及維修保養、安全知識，具有實際工作能力及安全文明操作的習慣，養成良好的職業道德。以能適應廠內的叉車操作，滿足包裝生產的需要。

獲取叉車證書的方式： 本次培訓採用參加培訓學校的培訓，由學校組織參加報考，合格後獲得重慶市質檢局頒發的叉車操作合格證書(1-4個月)，此證書有效期為4年。年審時只須提前3個月左右到質檢局進行年審。

此方式由於是經過正規培訓，教學質量比較高。本次培訓選中了《重慶市中科職業培訓學校》

一. 統計報名人員

1：員工自願報名，主管推薦。

2：目前報名人員：

售後包裝處：趙貴飛，龍梅，吳華麗，王洪梅

KD包裝處：蔣啟洪。

二．宣講公司《培訓管理辦法》

包裝部參加培訓人員，由駱佳俊負責向參加培訓的員工作宣講工 作。

2.售後方由樂主管自行安排對參加培訓人員的宣講工作。

3.通知參加培訓人員準備好相關報名材料。

三．培訓協議書籤訂

包裝處參加培訓人員瞭解《培訓管理辦法》無異議後，由駱佳俊安排與其簽訂《培訓協議書》。

2.售後包裝處參加培訓人員瞭解《培訓管理辦法》無異議後，由樂主管自行安排與其簽訂《培訓協議書》。

四. 收集相關報名材料

包裝處由駱佳俊收集。

2.售後包裝處由樂主管收集。由駱佳俊到售後KD包裝處取培訓人員報名

材料，以及《培訓協議書》合同。

五．提交材料到培訓學校報名後參加培訓

由駱佳俊到培訓學校（重慶市中科職業培訓學校）統一報名。

六．叉車培訓時間

30-60天左右。

七．獲取叉車操作合格證(1-4個月)

1.本人領取需帶身份證和發票。

2.代領需要帶領人員本人身份證和發票以及領證人員的身份證和發票。 其他培訓方式：

一. 不參加任何學校的培訓，利用業餘時間自行練習叉車技能，直接到重慶

市質檢局報名參加理論培訓及考試(7天)，考試合格後獲得重慶市質檢局頒發的叉車操作合格證書，有效期為4年，年審時必須提前3個月左右到質檢局進行年審。

可以不用參加考試，在規定時間內（1-4個月）領取叉車操作合格證書。此證書為重慶市以外的其他地方質監局（雲南和四川質監局較多）所頒發的叉車操作合格證書，有效期為4年，此叉車操作合格證為全國通用，也可以在網上查到證書的合法性。年審與重慶市質監局所頒發的叉車操作合格證無區別。

技術培訓方案7

為進一步調整優化農業產業結構，加快我鄉農業適用技術的推廣應用的`步伐，提高農民科技文化素質，提升農業和農村的科技水平，提高我鄉綜合經濟的協調發展，特制定20xx年農業科技培訓計劃。

一、指導思想和原則

（一）指導思想。

全面貫徹落實20xx年農業產業化工作會議精神，緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營，以農業增效，農民增收、農產品增強竟爭力為核心，以我鄉現還有農用地的農民和村（居）組幹部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開展多層次、多渠道、多形式的農業科技培訓，大力普及農村、農業適用技術，不斷提高現有農民的科技文化素質，加快科技進步與創新，加速科技成果轉化，提高本鄉農業生產的科技含量。

（二）基本原則

1 、分類、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養殖户、設施菜、經果林的農户及社區兩委成員（含居民組長）等為培訓對象，按照季節農時，產業、經濟發展程度，採取形式多樣、內容各異的分類、分期進行培訓。

2 、服務產業原則。立足於本鄉農業發展現狀，以產業為依託、以市場為導向、以農民致富為目標，圍繞優勢產業及特色農業開展培訓，為本鄉農業結構調整和產業優化經營服務。

3 、注重實效原則。緊密結合農業生產時節和農民生產需求，開展靈活多樣、不同形式的技術培訓，使農民一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。典型案例與實踐教學相結合，利用各種形式傳播農業科技知識。

4 、創新機制原則。按照本鄉農業產業結構調整計劃要求，對現有農業產業進行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發揮更大的作用；健全農業科技培訓管理制度，創新培訓模式，充分利用課堂教育、現場教育、現代遠程教育等手段，努力提高培訓質量和效果。

二、目標、內容及培訓計劃

（一）目標

堅持“實際、實用、實效”的原則，組織本鄉參培農民在科技人員的引導下，深入農業科技示範户、養殖示範户。到田間地頭，技術要領直接到人；示範推廣優良品種和先進適用技術，培育和增加一批思想觀念新、生產技能好、既懂經營又善於管理的農業生產經營管理者和農業科技示範户，帶動其他農户增收致富；構建政府組織推動，市場機制引導，農業部門帶動，專業技術人員、農業科技示範户的生產經營管理者和農户互動的新型農業科技網絡，為本鄉農業和農村經濟可持續協調發展提供有力的科技支撐。

（二）內容及計劃

1、本鄉計劃本年度按季節農時舉辦培訓班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓時間和內容：

第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓內容：糧食作物栽培、食用菌生產。

第二期：20xx年2月————4月，培訓內容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。

第三期：20xx年5月———7月，培訓內容：設施菜種植、實用農機操作。

第四期：20xx年8月————10日，培訓內容：設施園藝、大田作物調整、畜牧養殖。

2、希望得到科技局具體指導和大力協調支持，安排農業部門、畜牧部門、農機部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我鄉農民進行實用技術培訓。

3、根據農民實際需求，按照“一本技術手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光盤”的“四個一”要求，利用各涉農科技陣地，進行各種形式的農業科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物（林果）高產栽培技術、畜牧養殖技術、常用農機操作技術等的基本原理。提高廣大農民的綜合農業科技素質。

技術培訓方案8

為進一步提高村醫中醫藥適宜技術服務能力，確保20xx年實現《基層中醫藥服務能力提升工程目標承諾書》工作目標任務，促進農村中醫藥事業的持續發展，根據《市村醫中醫藥適宜技術培訓項目實施方案》，結合我縣實際，特制定本實施方案。

一、培訓目標

通過加強村醫中醫藥適宜技術培訓，有效提升村衞生室的中醫藥服務能力，滿足城鄉居民對中醫藥醫療保健服務需求，進一步提高廣大農民羣眾的養生保健意識和自我防病治病能力。

二、培訓對象、內容及形式

為轄區內每個村衞生室至少培養1-2名村醫。培訓內容結合當地常見病、多發病，在以往中醫藥適宜技術培訓工作的基礎上，參照省中醫藥適宜技術培訓基地編寫的《中醫藥適宜技術培訓教材》等內容，重新選定10項中醫藥適宜技術、10箇中醫臨牀常用方劑、10項中醫藥養生保健知識。

縣衞生局組織實施具體培訓工作。培訓採取集中理論培訓和實踐技能培訓相結合的形式，培訓不少於40個學時，培訓於20xx年2月底前完成。集中理論培訓由縣中醫院具體組織實施，具體時間另行通知；實踐技能培訓由各鄉鎮衞生院負責組織實施；通過培訓保證每人掌握不少於10項中醫藥臨牀適宜技術及相關教學內容。

三、項目管理

縣衞生局負責制定項目培訓具體實施方案，落實項目配套經費，按照項目進度落實項目各項培訓任務，加強對項目各環節的管理，接受各級項目監督指導和評估。縣中醫院負責做好組織安排授課老師、培訓場地和教學活動的開展。各鄉鎮衞生院負責組織村醫按時參加培訓，並組織實踐技能培訓。

四、項目實施質量評估

縣衞生局將按項目實施目標進行督導，採取到培訓現場聽課、向培訓對象調查、向患者調查、抽查培訓對象項目掌握情況以及到項目推廣單位實地考察等方式對項目的實施質量進行評估。

縣中醫院根據項目完成情況進行考核和評估，評估結果上報縣衞生局，縣衞生局根據項目實施督導情況一併彙總上報市衞生局。

技術培訓方案9

現將《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》印發你們，請認真遵照執行。為切實做好全縣中醫藥適宜技術推廣及中醫藥知識技能培訓工作，現將有關事項通知如下：

一、縣衞生局已確定全縣15項中醫適宜技術培訓項目名稱，各單位按照本次培訓的項目務於6月底前紮實完成好全員培訓任務。全縣中醫藥適宜技術技能比武項目和醫務人員抽考項目都將以此次培訓的15項為基準。

二、各單位按照《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》要求選派參訓人員按時參加培訓，不再另行通知。並於20xx年5月24日16時前將本單位兩批參訓人員名單回執電子版報至縣衞生局醫政股郵箱.

三、各單位要認真處理好工學矛盾，安排參訓人員準時參加，培訓期間不得缺席和遲到、早退，參訓鄉村醫生由所轄鄉鎮衞生院負責通知和組織。第一期培訓班於5月27日上午8：30舉行開班儀式，請各單位分管業務副院長一併帶隊參加，8：50開始培訓。第二期培訓班於6月3日上午8：30舉行開班儀式，請各單位指定一名負責人帶隊參加，8：50開始培訓。

四、縣中醫院負責做好培訓班日常管理工作和參訓人員簽到工作，對不按時參加培訓或無故缺席者縣衞生局將在全縣範圍內進行通報批評。

技術培訓方案10

為進一步提高農村貧困勞動力的科技文化素質和致富能力，發揮“雨露計劃”的培訓作用，提高扶貧效果，根據文件精神，現結合我縣實際情況，提出“雨露計劃”實用技術培訓方案如下：

一、指導思想

以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹科學發展觀，堅持面向貧困農村，面向貧困羣眾，因地制宜，注重實效的原則，紮實開展實用技術培訓，提升農業生產經營水平和效益，增加農民收入，促進貧困農村面貌進一步改善。

二、目標任務

xxxx年確定實用技術培訓1200人，做到參訓人員基本掌握1—2項農業實用技術，依靠科技人均增收200元。

三、培訓項目

以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養業項目實用技術培訓為重點，結合各地產業結構和農民需求，靈活開展各種實用技術培訓。

四、培訓時間

根據安排培訓項目的生產季節，適時開展培訓。每個培訓項目培訓時間要安排到月到天，列表説明。

五、經費補助

按實際培訓規模補助經費。

六、幾點要求

1、加強領導。鄉鎮要成立“雨露計劃”實用技術培訓工作領導小組，確定專人負責培訓工作，要落實師資力量，聘請技術專家授課。要做好廣泛的宣傳發動和培訓組織工作。

2、講究實效。要根據培訓項目因地制宜，周密計劃，宜以鄉鎮則以鄉鎮、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專業合作社（協會）則以專業合作社（協會）等開展靈活的培訓方式；要緊密聯繫實際，開展理論教學和現場操作相結合，保證學員懂技術要領，會實習操作；要跟蹤調查培訓效果，開展經常性的技術指導，對農民在生產經營過程中遇到難題要幫助解決。

3、認真總結。要建立健全培訓指導資料檔案，認真做好相關文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對實用技術培訓全部工作，年終要開展認真總結，宣傳擴大培訓效果。

技術培訓方案11

一、培訓目的：

信息技術與學科課程的整合是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術在課堂教學中的重要作用，並熟練掌握多媒體課件的製作方法，掌握運用網絡處理信息的方法，從而優化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質量，學校決定對全體教師舉行信息技術培訓。

二、培訓對象：

全體任課教師

三、培訓內容、方式及培訓教師：

本次培訓將採用集中培訓和個體指導的形式，內容為簡單實用型。主要包括以下內容：

PowerPoint20xx幻燈片課件製作；

文稿演示軟件的功能、特點及應用；

創建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；

輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；

編輯與修飾幻燈片；

超級鏈接；

組織與整理幻燈片；

設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。

四、培訓時間、地點及要求：

培訓時間為雙週星期四（未開教師例會周），進行培訓。具體時間安排：本學期安排兩次培訓，每次歷時兩節課，即雙週星期四的下午第七、八節課，力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。

培訓地點為五樓多媒體教室。

要求：每位教師必須帶好自己的筆記本電腦，筆記本電腦中應裝載好PowerPoint20xx軟件。

五、培訓要求：

1、遵守請假制度，有事履行請假手續；

2、按時出席，不遲到，不早退；

3、集中培訓時，要求教師認真做好操作。

六、考核辦法

1、每一位老師結合自己的教學實際設計製作至少兩個幻燈片演示課件；

3、幻燈片演示課件完成後，必須保存在本人的筆記本電腦中，年底上傳校園fTP服務器供大家學習和交流，不能直接下載他人課件，完成任務。

4、課件上傳學校服務器和檢查等工作，請聯繫現代教育技術信息中心尋求技術支持。

技術培訓方案12

為了充分開展好20xx年度的掃盲與農村實用技術培訓工作，進一步提高農民的文化知識和農業科技水平，加快農業科技進村入户，促進農業增效、農民增收，從實際出發，結合東六村、下河村、河東村實際情況，現就20xx年度三村的掃盲與農村實用技術培訓工作提出如下計劃：

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央提出的建設社會主義新農村的目標，以提高廣大農民的思想素質為重點，用科學理論武裝農民羣眾，加強實踐鍛鍊，提高創新能力，培養一支有文化、懂技術、會經營的新型農民農民隊伍。以廣大農民的綜合素質為主題，以促進農業增效、農民增收為目標，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學實用技術，就業引導，市場營銷，政策法規為主要內容，提高廣大羣眾的整體素質，紮實推進社會主義新農村建設的步伐。

二、培訓目標：

通過培訓，使農村農民羣眾瞭解黨和國家發展農村經濟的方針政策和法律法規；掌握基本的市場經濟，經營管理及科學文化知識；掌握1至2項實用技術，並能因地制宜地宣傳推廣，使農民成為有覺悟、懂技術、善經營、會管理的新型勞動者。

具體任務如下：計劃開掃盲班1個，掃盲學員2人（河東村2人），計劃參加測試人數2人、計劃合格人數2人：計劃科技培訓545人次（東門155、下河160、河東230），其中種植業250人次（東門70、下河80、河東100）、養殖業215人次（東門60、下河55、河東100）、人口教育80人次（東門25、下河25、河東30）。

三、培訓對象及任務：

黨員幹部、農民羣眾、致富能手。

四、培訓時間及地點：

20xx年xx月起至xx月止；

青溪國小東門下河河東村農民文化技術學校。

五、培訓教師：田軍（組長）、鍾德金、田錦全、鍾桂蘭及鎮農牧、計生幹部。

六、教學方式：

1．掃盲：採取帶教上門的形式。

2．科技知識、適用技術的培訓主要採取集中播放錄像與講授結合的方式進行。

七、教學組織形式：

1．培訓教師利用農閒或晚上時間上門進行一對一的方式進行教學。

2．組織講授技術及注意事項和看光碟，然後組織討論。應採取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

八、資料檔案整理：

在培訓過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結束後，寫好培訓總結，要求學員要學以致用，不斷總結經驗。

技術培訓方案13

在縣委縣政府的高度重視下，經幾年來的努力，我縣以省野生水果世界有限公司為龍頭的剌葡萄產業已初具規模，進入快速發展軌道。為進一步促進產業健康發展，提高果農栽培技術水平，擬舉辦一期刺葡萄栽培技術培訓班，特制定培訓方案如下：

一、培訓的目的和意義

因我縣發展釀酒葡萄的種植產業時間不是很長，種植户對刺葡萄的生長結果習性及相應的栽培管理技術掌握得不夠，對刺葡萄的產量和品質把握不準，從而影響到果農的生產效益和加工廠家的刺葡萄酒的釀製質量。因此，舉辦一期剌葡萄栽培技術培訓班很有現實意義。

二、參加培訓人員

1、現有種植户：

以上共有25户種植户。

2、意向種植户

（1）按縣“刺葡萄產業規劃”要求的以兩傑為核心區的產業發展區中的有意種植農户；

（2）各鄉鎮選擇1－2名意向種植户。

三、培訓時間安排

20xx年11月中旬，時間2天，具體日期另行確定。

四、主講人來源

1、公司生產基地技術員；

2、撥翠葡萄自採園技術員：

五、培訓的主要內容及主講人

1、建園規劃、架材選擇及採購或預製、立架方法等；

2、刺葡萄各品種特徵特性介紹及相關栽培管理關鍵技術要點技術人員；

3、刺葡萄苗木繁育技術（嫁接方法、扦插方法）技術人員；

4、刺葡萄栽培管理技術（園地準備、移栽、幼樹和結果樹的土肥水管理、病蟲草鳥的防控、枝梢修剪等）；

5、刺葡萄鮮果採收及儲運技術人員。

等等相關知識（未盡內容由主講人補充）。

六、授課方式

課堂講解與生產現場授課相給合，建議培訓時間為兩天，室內授課一天，現場講解一天。

七、承辦方及舉辦地點

建議由公司領辦，因該公司具備與培訓內容相對應的技術人員和物質條件。

技術培訓方案14

為認真貫徹落實國家、省、市關於加快電子商務發展的有關精神和要求，進一步提升二師農村電子商務網絡認知能力，普及農產品電子商務知識與技能，緩解農產品的“賣難”問題，促進農村經濟發展以及二師特色農產品的網絡經營效益，決定舉辦二師“電子商務進農村”專題培訓班。培訓方案如下：

一、培訓時間

培訓時間3-5天。

二、培訓對象

農民專業合作社、農產品加工企業、各團場務農人員等

三、培訓地點

二師黨校

四、培訓內容

1、電子商務的概述

2、電商與傳統營銷的區別

3、電子商務對農產品銷售的意義

4、農產品貿易與電子商務及現代物流相結合的發展趨勢

5、農產品電子商務發展規劃

技術培訓方案15

一、 培訓主題

學習信息技術，提高課堂效率，做現代化的新教師。

二、 選題依據

1、朱局長繼08年“全面優質年”後，將20xx年定位為“教育信息化推進年”，教育局在對各校“教育信息化程度”上將有一系列的措施。

2、本學期，區教研室也將分學科組織教師進行網上命題競賽和各學科課件製作比賽。

3、我校力爭在20xx年實現全校三分之一的班級多媒體進教室。

4、用多媒體教學有助於增強信息的表達、表述的效果，有助於提高課堂信息傳輸的效率，激發學生的學習興趣，可以大大提高課堂教學效益。

5、作為鄉鎮國小，我校教師年齡層次偏大。教師計算機水平參差不齊，總體水平較低，與省級實驗國小稱號不符。乘着“教育信息化推進年”的東風，隨着“多媒體進教室”的即將實現，對我校教師進行計算機分層培訓，顯得格外迫切。

三、培訓設計

（一）培訓目標：

1、通過培訓，使45週歲以上教師大致瞭解計算機操作的基礎知識，瞭解word和 Excel的基礎操作，會上ftp站點登陸成績並上傳成績,複製、粘貼、刪除文件，比較熟練使用家校通發送信息，申請電子郵箱並會用電子郵箱發送、接收信息，能上網下載圖片、文字、視頻、聲音素材。

2、通過培訓，使45週歲以下青年教師掌握word和 Excel的高級操作，學會用word 製作學科試卷 （拼音、分數、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網蒐集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），會發送電子郵件，用ppt做較複雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果），能用畫圖軟件進行簡單的圖片處理（裁剪 改變大小 簡單畫圖），學會用微軟錄音機對音樂進行裁剪、合併

（二）實施辦法：

1、人員安排：全體教師 （分兩個層次：45週歲以上，45週歲以下）

2、上課人員安排：

45週歲以下 孫振宏主任

45週歲以上 薛 順 海

3、時間安排：雙週週三下午業務學習時間

4、地點安排：

45週歲以上 2號樓一樓教師電子備課室

45週歲以下 2號樓三樓右邊學生微機房

四、培訓思路

培訓分四階段實施：講座學習、練習指導、上傳作業，競賽彙報

第一階段，高手講座。請計算機水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對教師進行講座培訓。

第二階段，練習指導。要求全體教師在系統學習後，在規定時間內自己練習，教師指導。（由於老教師可能學習起來較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個電腦高手：王梅津老師，到時有不懂的可以向他們兩人請教）

第三階段，上傳作業。在規定時間內自己練習，並上傳每次佈置的練習作業。

第四階段，競賽彙報。學校統一時間、地點、內容進行分層競賽。

五、紀律要求：

這次培訓是由學校統一佈置安排的大規模、全員參與的學習、培訓活動，既是信息技術培訓，同時也是本學期校本培訓內容（要算繼續教育學時的），學校非常重視，為了使本次培訓活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內能夠學到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：

1、按時到達規定地點，不遲到，不早退，有事要請假

2、每次學習時要簽到，不代簽

3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談

4、由於電腦房內禁止吸煙，並且裏面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學習期間不吸煙。

六、保障措施：

1、07年學校進行過一次教師信息技術培訓競賽，取得了較圓滿的結果，教師參與熱情較高。

2、與校領導溝通，商討落實培訓任務。