體育應急預案15篇

在現實的學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，時常要預先開展應急預案准備工作。應急預案應該怎麼編制才好呢？以下是小編幫大家整理的體育應急預案，希望能夠幫助到大家。

體育應急預案1

一、總則

（一）目的

為建立健全會考體育考試安全應急機制，形成“信息暢通、反應快捷、指揮有力、責任明確”的應急處理制度，有效預防、及時控制和消除安全事件的危害，保障廣大考生和工作人員的身體健康和生命安全，維護我校國中畢業生會考體育考試考場（以下簡稱“考場”）的秩序，特制定本預案。

（二）工作原則

1、預防為主，常備不懈，把防止、避免安全事件的發生作為主要任務。根據歷年對考場安全事件的預測和分析結果，有針對性地對考場採取預防措施。加強應急機制建設，提高應急處理能力，確保在安全事件出現時，能及時、有序、高效地開展應急處理工作。

2、以人為本、依法規範，堅持把考生和工作人員的身體健康和生命安全放在第一位。堅持依法行政，依法規範應急處理工作，確保政令暢通，有禁則止，把應對安全事件納入制度化。

3、統一領導、分級負責。在市招辦統一領導和指揮下，按照職責範圍開展考場安全事件應急處理的相關工作。各考點學校負責落實各項應急處理措施。

4、及時應對，果斷決策。若遇安全事件發生，考場應當積極、主動、及時反應，立即會同考場醫務組瞭解情況、組織處理，把安全事件的危害降到最低限度。

（三）編制依據

主要依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《學校體育工作條例》、1

《學校衞生工作條例》、《突發公共衞生事件應急條例》和《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規的規定，結合考場的實際，制定本預案。

二、組織機構與職責

（一）應急機構與職責。

成立西昌市南寧中學會考體育考試應急處理領導小組：組長：副組長：成員：

領導小組下設辦公室，辦公室主任：李華友

主要職責：指導和落實考場的各項安全工作；及時收集各考場的安全信息和防控工作情況，並會同公安、體育、衞生部門分析、研究，提出考場防控安全事件的政策、措施，並組織實施；指導考場加強安全事件防控中的思想政治工作，確保考場秩序的穩定；及時總結和推廣考場對安全事件防控的經驗和做法，組織有關專家對考場安全事件防控工作提出指導意見；督促、檢查各考場對安全事件防控政策措施落實情況；根據事態對考場考試安排等予以及時調整。

1．負責對考試安全工作進行巡視監察，做好現場應急處理工作。

2．負責對考務人員安全教育，出現突發事件時統一協調考務人員，安排應急車輛。 3．負責各項安全防範措施的檢查與落實，出現突發事件時指揮疏散人羣。 4．監督、制定安全事件防控工作預案。

（二）考點應急組織機構與職責。

我校考點結合實際，在市會考體育考試應急處理領導小組的統一領導下，具體負責指揮與落實考點安全事件的防控工作。

主要職責：根據考點的實際，落實安全事件防控措施。事件發生時，應根據市招辦的統一部署，同公安、體育、衞生部門啟動各自安全事件防控工作預案，並組織協調、督促檢查學校落實安全防控措施。

1、安排南寧衞生院專職醫生，負責考試期間考生一般性醫務處理，出現突發事件時緊急救護的組織工作。

2、校長負責協助領導小組做好本考點安全防範措施的落實，出現突發事件立即與當地醫療部門取得聯繫，協助處理。

3．校園門口、休息區和考試區的分隔地帶安排安全人員，防止社會閒雜人員、學生家長等進入校園影響考試秩序（並根據實際安排好其他部位安全保衞人員）；考生在休息區內的指定地點等候考試，由學校主管體考工作的副校長負責組織音體美教研組組長、班主任和體育教師協助安全人員進行巡視，維護秩序，防止發生打架、擁擠、踩踏事件發生。

4、場地器材安全。

（1）市招辦負責準備好體育考試項目和場地器材。

（2）考試裁判人員在每場考試前，對場地器材進行安全檢查。（3）考場由考點主任負責安全監督，及時糾正考場安全問題。 4、考場醫務準備。

（1）警示：在考場張貼安全警示，“考生在體育考試期間，如有突然出現身體不適或損傷，應馬上報告學校帶隊教師，教師立即報告考場醫生，甄別是否能繼續考試，如果不能，由市招辦審核，辦理緩考手續。”

（2）醫療救護：考點配備醫務人員值班，及時為考生的損傷進行現場處理，如現場不能處理，及時報告主考，送醫院處理。

（3）應急處理措施：考場對突發事件發生或上報前，必須採取應急處理措施，控制意外事故的事態發展，穩定考場秩序。

5、考試期間遇異常天氣。

在體育考試期間遇異常天氣，根據氣象部門公佈氣象情況，作出應急響應。（1）因天氣原因造成考生在赴考途中安全受影響的，由學校報市招辦，經同意後對考生髮出停考指令。

（2）如在宣佈停考後，有考生和考務工作人員已到達考場的，由考場作出妥善安排，以保障考生和考務工作人員的人身安全。

（3）關於恢復體育考試的時間，由市招辦根據天氣情況作出安排決定。（4）體育考試的前一天、考試期間及因停考而需要恢復考試期間，校長的手機必須全天候處於開機狀態，以便及時接收考試的有關信息。

（三）應考學校安全事件應急組織機構與職責。

成立以校長為組長的會考體考安全工作領導小組，成員由主管體育工作的副校長、音體美教研組組長、班主任、體育教師、校醫等人員組成。其職責和分工如下：

1．組長（校長）：全面負責本校九年級畢業生體育考試的組織實施工作，確保安全。 2．學校主管體育工作的副校長：具體負責組織本校工作人員做好安全防範，維護秩序，出現突發事件時，做好人員疏散工作和組織工作。

3．音體美教研組組長：具體負責組織本校工作人員做好安全防範，維護秩序，出現突發事件時，協助做好搶救、護送工作。

4．班主任：注意考生的急、慢性疾病，傳染病接觸等病史。負責組織本班學生檢錄、組織紀律、安全教育等。

5．體育教師：注意考生臨考前的身體不適或傷病情況，不適宜參加體育考試的，不得勉強與隱瞞。負責學生考試前運動常識的安全教育、組織學生檢錄等。提醒考生不宜空腹或過飽參加體育考試，適當補充水分。督促考生做好準備運動。

6．醫生：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現突發事件時，協助做好救護和護送工作。

三、考生注意事項

（一）遵守考場紀律、注意個人衞生。

1、遵守考場紀律。

（1）攜期末考試測試證參加考試。

（2）服從考場工作人員安排，參加相應體育項目的考試。

（3）遵守考場紀律，保持考場（運動場）的秩序，防止發生意外事故。

2、注意個人衞生。

（1）提高對體育考試意義的認識，掌握自己考試項目的技術要求和注意事項，充分發揮運動水平。

（2）考前合理進行運動訓練和活動，防止疲勞和創傷。

（3）注意休息，保證睡眠時間，以良好狀態參加體育考試。

（4）注意飲食衞生，保證有良好的體力參加體育考試。

（5）體育考試前後要做好準備運動，防止運動創傷發生。

（6）穿合適的運動服、鞋參加相應體育項目的考試。

（二）考生有以下情況，由本人根據有關規定提出申請。

1、患有各種嚴重疾病的考生，根據有關規定辦理。如：器質性心血管疾病（先天性心臟病、風濕性心臟病、心肌炎、高血壓）、結核病、支氣管擴張、哮喘、癲癇、急慢性肝炎、急慢性腎炎、各種惡性腫瘤、結締組織疾病、精神病、類風濕病、慢性骨髓炎、造血系統疾病（缺鐵性貧血血紅蛋白男低於91克/升、女低於84克/升）、內分泌疾病、糖尿病和近期進行的各種外科手術恢復期等。

2、殘疾包括：肢體殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、智力殘疾、精神殘疾，可申請。

3、各種發育異常，如侏儒症、巨人症，可申請。

4、營養不良小於或等於Ⅰ度，可申請擇考或參加正常的考試；小於或等於Ⅱ度可申請。

5、肥胖大於或等於Ⅰ度，可申請擇考或參加正常的考試；大於或等於Ⅱ度，可申請。

6、畸形如脊柱彎曲、雞胸、0型腿、X型腿大於或等於Ⅰ度，可申請擇考或參加正常的考試；大於或等於Ⅱ度，可申請。

（三）考生有以下情況的，由本人根據實際情況，提出申請。

1、在考試前或考試期間，臨時患有嚴重傷病，如外傷等其他疾病。

2、考生參加體育考試前或體育考試期間，有發熱、腹瀉、腹痛、嘔吐、頭疼、頭暈、胸悶、抽筋、肌肉拉傷、皮疹、痛經等情況，要及時報告領隊、教師及隨隊醫務人員，及時進行相應的處理。

四、考試期間預防和處理突發事件應急工作措施

考試期間一旦發生突發性事件，市、校兩級安全工作領導小組成員必須立即作出反應，及時瞭解和分析事件的起因和發展態勢，採取措施控制事件的持續時間和影響範圍，將損失降低到最小限度。

1．考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。

2．考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重症狀時，採取以下措施：

（1）考務人員應立即向考點安全工作領導小組報告，考點安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。

（2）安全領導小組組長立即派醫護人員到現場救護。

（3）校長負責與南寧衞生院聯繫，做好搶救的準備工作。

（4）考點主任立即安排救護車輛（救護車輛在考場外等候）和人員（考生所在的學校校長、醫生等）護送傷者到醫院救治。

（5）考生是否繼續考試由市體育考試領導小組決定。

3．出現人羣擁擠、踩踏等現象採取以下措施：

（1）考點學校安全工作領導小組組長立即嚮應急領導小組彙報情況，並做好人員疏散、維護秩序、救護等組織工作。

（2）校長迅速安排人力、物力做好人員疏散和維護現場秩序工作，同時與南寧衞生院取得聯繫。

（3）醫務人員立即趕到現場進行救治。

（4）考點主任立即安排車輛和人員（考生所在的學校校長、醫生等）護送傷者到醫院救治。

（5）考務人員、考試學校的有關人員，要服從考場安全工作領導小組的統一安排，協助做好救治和秩序維護工作。

五、後期處理

（一）善後處理。

對救治患者和應急處理的資金使用情況進行審核。對參與安全事件應急處理的有關人員，給予適當的補貼和保健津貼；對有貢獻人員給予表彰與獎勵；對因參與安全事件處理工作致病、致殘、致死人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫卹。

（二）社會救助。

按照有關規定，做好因安全事件致病的貧困師生員工的醫療救助工作，確保得到及時救治，並爭取社會救助。

（三）調查和總結。

應急處理工作完成後，各考點應對考場的應急處理工作進行調查總結，書面報告市會考體育考試應急處理領導小組和教育行政部門。對較嚴重的安全突發事件，由市招辦對全市的安全事件應急處理情況進行彙總、總結，書面報告上級教育行政部門及市委、市政府。

六、防控措施

（一）宣傳教育。

開展多種形式的防控安全事件的宣傳教育，增強考生和考場工作人員安全意識和自我保護能力，利用家長會、校訊通等形式，向家長宣傳防控安全事件的常識和工作要求，以取得各方面人員的配合和支持。

（二）預防措施。

學校加強組織學生體檢及建立健全學生健康檔案工作；按照國家要求上好體育課和安排好學生課外1小時體育鍛煉活動，科學指導學生開展體育運動鍛鍊；上好健康教育課，培養學生良好的衞生習慣；實施《國家學生體質健康標準》評價，指導學校體育教育工作的開展。

（三）督導檢查。

經常進行自查，發現問題及時進行整改。

七、切實增強安全防範意識和責任意識

始終把安全工作貫穿在體育考試工作之中。對體育考試期間因行政不作為、安全意識差和管理措施不到位而造成重大責任事故的個人，要追究行政、法律責任。

體育應急預案2

根據(中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見)精神，為了確保我校學生在體育課期間的運動安全，學校領導、體育組教師仔細研究可能出現的一系列問題，並制定出體育課意外傷害事故應急預案，具體內容如下：

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況瞭如指掌，建立特殊學生檔案，做到心中有數，確保運動安全。

2、學校組織學生召開(加強體育課運動安全)的會議，使學生們瞭解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，並能根據自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產生不必要的意外事故。

3、規範體育課教學，體育老師在備課時，應針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

(1)課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

(2)上課時，體育教師向學生宣佈課堂中應注意的安全事項，對於學生進行常規檢查(服裝、鞋子、身體狀況等)，體育老師在開展運動前應該把不良體質所產生的惡性後果主動告知學生，學生也應主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發性運動傷害事故的發生。

(3)體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

(4)體育課必須做好充分的準備活動，老師應向學生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。

(5)特別強調有器械上課內容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調節，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

4、高温時段學生的體育課應因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。體育課上遇有學生髮生暈倒、抽搐等中暑症狀，立即將其送往醫院救治，並及時向學校領導彙報。

5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，並將其送往校醫務室救治同時向學校領導彙報。

6、 體育課上，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉着冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫院聯繫(電話120)，爭取在最短的時間內將受傷的學生送往醫院進行救治。

體育應急預案3

為了進一步加大學校細化管理的工作力度，把加強對學生的安全防範教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校體育教學的順利進行，特制定以下應急預案：

1、應急預案

（一）遇有學生髮生暈倒、抽搐等症狀，體育老師立即將其送往重型醫院救治。如需到醫院進一步檢查、醫治的，由班主任和校醫務人員或其他教師陪同到醫院作檢查、醫治，同時聯繫家長告知其情況。

（二）遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，體育老師應立即將其。送到醫院進行檢查、醫治的，並通知班主任和其他教師陪同到醫院作檢查、醫治，並聯系班主任向家長告知其情況。

（三）學生在練習或活動中受傷時，先檢查受傷情況再視情況處理：

1：學生受傷較輕時，體育老師和同學應立即將其送往醫院檢查、醫治。由班主任聯繫家長告知其情況。

2：學生受傷較重時，體育老師應立即聯繫班主任將學生送到醫院作檢查、醫治，再由班主任聯繫家長告知其情況。

（四）發生上述條款情況立即向學校領導報告。

（五）分管體育教學的校級領導、教務主任、體育教研組長對教師和學生進行調查、分析原因，及時作出處理意見。

2、防範預案：

（一）要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

（二）體育課、體育活動課必須充分做好準備活動後實施新的活動項目。

（三）按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

（四）高温時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。但體育教師都必須隨課堂隨學生先進行一切活動，杜絕師生分離的教學活動。

體育應急預案4

為確保學校體育設施向社區開放中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民與學校全體居民生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際情況，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園晨鍛居民與在校居民員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衞生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立學校體育設施開放突發事件應急處理領導小組，統一領導在社區人員體鍛期間突發事件的應急處理工作。

突發事件應急處理領導小組由學校所在鎮有關科室的領導、學校所在村居委領導、學校領導及志願者代表等組成。

附：突發事件應急處理領導小組名單

組長：陳婕

組員：王龍昌沈查莉王亞平邵曉燕薛鷹王穎各年級年級組長

應急領導小組履行下列主要職責：

1、指揮有關志願者、教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。

2、安排志願者、教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

3、根據需要對體鍛人員進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。

4、根據需要對事件現場採取控制措施。

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，志願者、管理員、學校安全門衞等更有監測學校突發事件的職責，一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導彙報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯繫。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善後處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發佈情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發佈，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生後，社區管理部門、保衞部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強居民管理，並做好居民思想政治工作，確保居民心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫家屬進行救治。

四、應急預防監控措施

（一）火災

在學校體鍛的居民發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在活動場所的火災，活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時採取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報總務處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並報告學校應急預案處理領導。

1、加強校園保衞和巡邏，阻止無出入證外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（三）地震、洪災等自然災害

發生自然災害或學校周邊環境收到污染，必須以生命第一，學校可以停止開放活動場所。對影響居民安全體育活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，平時對校內居民進行預防自然災害、環保教育和環境污染自護自救教育。

體育應急預案5

摘 要 現代體育教育已經逐步向“增強體質”和“技能傳授”這一方向發展，體育教育中對身體的教學和練習成為重點教學內容。體育教育是落實在“體育鍛煉”中進行的。制訂符合體育教育需要的應急預案也就勢在必行。本文就應急預案的制訂以及實行進行了探討和分析。

關鍵詞 體育教育 應急 預案

一、體育教育概況體育教育

即對體育進行的教育活動，一般來説這個體育是狹義的體育，其教育的手段主要是通過身體的活動以及其他的一些輔助性手段來進行，教育過程是有目的、有計劃以及有組織的。

體育教育作為一個教育體系，具有一定的完整性，體育教育主要通過課堂教學或者專門性的輔導教學這些方式來進行，主要以身體的練習和衞生保健為教學的手段。一直以來，體育都是學校實現教育的重要手段，是學校的課程體系中重要的內容之一。現代教育早期，體育還是以人文教育為主的，但隨着當今社會的發展，體育教育的課程專業性逐漸加強，體育教育的主要目的演變成為“增強體質”與“技能傳授”，在實踐過程中甚至可以説是唯一的目的。體育教育主要是為了實現受教育者的身體完善。基於此，體育教育中對受教育者身體的安全也越來越注重,“健康第一”是應急預案產生的根本原因。

二、體育教育內容

體育教育一般包括了人文和體育實踐兩方面。本文主要對體育教育的體育身體實踐方面進行分析，一般的體育教育中，體育實踐的主要的必修課程包括有田徑與户外運動、球類與遊戲、體操與健美運動以及民族傳統體育；一般的必修課程包括有球類、藝術體操、地域性運動項目；選修課程則可根據自己的主項和副項的不同來進行提高學習。最後，還有任意選修課，包括了健美運動，地擲球，氣排球，沙灘排球，橄欖球，保齡球，棒（壘）球，門球，毽球，手球，桌球，枱球，醫療體操，太極拳，防身術，保健氣功，拳擊，散打，摔跤，跆拳道，擊劍，輪滑，定向運動，技巧，舉重，滑冰，登山，露營，野外生存等29門課程。

進行這些課程，對受教育者的身體也是一種考驗。在課程中，如果活動不當的化，很容易發生事故，輕的會造成挫傷、擦傷、關節的損傷、肌肉的抽筋和拉傷，重的話會造成骨折、呼吸紊亂，嚴重的話可能會產生休克甚至喪失生命這些情況。因而在體育教育活動中，必須確保受教育者的健康安全，杜絕傷害的發生，這也是制訂應急預案的最終目的。

三、應急預案

（一） 體育教育活動中產生事故的原因。

1.對傷害的預防沒有足夠的思想認識；2.進行運動前沒有熱身；3.運動方法錯誤或者技術不夠完善；4.運動過量；5.運動時身體狀況不好；6.運動或者比賽中動作犯規且野蠻；7.場地的設備存在隱患；8.其它可能存在的情況。

（二）體育教育活動中事故的預防。

1.針對學生對傷害的預防沒有足夠的思想認識這一點，應當加強思想的教育、增強學生的防範意識。 比如在球類活動或者比賽中，教師應當灌輸學生“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2.應當定期對運動設施進行維護和管理，確保運動設施的完善和安全，杜絕造成傷害的隱患。

3.針對日常教學、訓練以及競賽這些活動，必須做到精心、嚴格、細緻。日常教學中，必須要求學生嚴格遵守教學秩序，進行訓練活動時，必須穿戴專門的運動服裝。教師必須經常向學生灌輸守規、服從的思想，也要對學生自我保護的能力進行培養鍛鍊。日常訓練中，教師應當掌握好每個學生的身體素質狀況，制定適當的運動量和運動方式。

4.針對運動前熱身，教師必須嚴格要求學生做好充分的準備活動。 要讓學生認識到運動前準備活動的重要性，且針對不同的運動項目，以及外界環境等因素，教師應當教給學生不同的準備活動。

5.在比賽時，更要加強保護措施。裁判做到嚴格執行運動規則，對野蠻運動、犯規等行為必須做到嚴格禁止，若發生，必須給予嚴厲的處罰。組織領導能力要得到加強，規章制度要完善。

6.學校的醫務監督和管理必須落實到位，基本的醫療設施要逐步完善。

（三）體育教育活動中事故的應急處理。

1.傷害發生後，應當及時告知在場的教師，通知校醫和班主任，情況嚴重時應當告知校領導，以及及時採取緊急救助，並馬上急救送醫。傷情較輕時，由校醫當場進行治療，或者由校醫先了解情況、做出進一步的判斷。

2.傷情較重不能自行判斷時，必須及時通知學生監護人及親屬，告知情況，聽取他們的意見，做出決定，且要對他們進行一定的安慰。

3.傷害發生後，應當保護好現場，及時瞭解傷害產生的原因，並做好相關的記錄。

4.傷害事故重大的話，必須及時向上級相關部門上報具體情況。

5.賠償方面，必須根據情況告知保險公司。傷害如果是在教學過程中發生的，或者是由於學校教學設施造成的，學校將承擔責任。

6.傷者得到救治需要住院，學校老師和領導應當去探視並給予傷者關懷，做到及時關注傷者情況以及後續的恢復狀況。

綜上所述，體育教育作為一門課程來説，其最主要的目的就是為了受教育者的身體健康和身心健康良好發展。體育教育過程中，加強身體鍛鍊的部分無法避免傷害的產生，制訂和實施相應的應急預案，一定程度上保障了學生進行體育鍛煉的安全和健康，有利於體育教育教學順利有序的進行，這也是現代體育教育發展必須的一部分。

體育應急預案6

一、總則

(一)目的

為提高應對突發公共事件和抵禦風險的能力，及時、有效處置大型體育賽事或羣眾體育活動中可能出現的突發公共事件，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會負面影響，特制定本預案。

(二)方針、原則

大型體育賽事及羣眾體育活動突發公共事件的預防預警和應急處置，應當遵循居安思危、科學前瞻、以人為本、高效實用的指導方針：堅持整體考慮、統一指揮，逐級負責、政府主導、屬地管理，實行條塊結合、以塊為主；按照“誰主辦(管)、誰牽頭”、“誰承辦、誰負責”的原則，建立職責明確、分工協作、規範有序、資源統籌、信息共享、反應迅速的工作機制。

(三)編制依據

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹“以人為本”和“穩定壓倒一切”的方針，依照《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國安全生產法》和《羣眾性文化體育活動治安管理辦法》等法律、法規的規定，結合本市實際，制定本預案。

(四)適用範圍

本預案適用於在保定市內舉行的各級各類大型體育賽事和羣眾體育活動。

1、大型體育賽事

大型體育賽事是指經國家體育總局、保定市人民政府、市體育局批准，在保定市境內舉辦的具有一定規模(參賽運動員達到200人以上或觀眾達到6000人以上)的國際性、全國及地方性綜合、單項體育比賽活動。

2、羣眾體育活動

羣眾體育活動是指經河北省體育局或保定市人民政府批准，旨在推動全民健身、促進全民體質提高，參與人數達到一定規模(觀眾及參與者總數量達到4000人以上)的羣眾性體育活動。

二、組織體系

(一)組織機構和職責

1、領導和決策

在保定市人民政府統一領導下，市體育局成立大型體育賽事或羣眾體育活動突發公共事件應急工作領導小組(以下簡稱“市體育局應急工作領導小組”)，負責組織、領導、指揮本級和監督檢查系統內部突發公共事件應急預案的制定、運行及應急響應行動，下達應急處置任務；研究、解決和處置突發事件中的重大問題；配合承辦地人民政府做好大型體育賽事或羣眾體育活動突發公共事件應急處置的相關工作；隨時向市政府報告情況；與新聞傳播部門溝通，確定對外新聞發佈的口徑、時間及方式。舉辦地人民政府負責大型體育賽事或羣眾體育活動突發公共事件應急處置的組織領導工作。

市體育局應急工作領導小組負責人為市體育局局長，成員由事件涉及應急處置工作的處、室和單位負責人組成。

2、領導小組成員單位職責

參與本預案的組織實施工作；負責啟動體育賽事或羣眾體育活動突發公共事件本級專項應急工作預案；落實預防預警、信息傳輸、應急響應、應急處置和應急保障工作；配合體育活動承辦地人民政府和有關部門做好突發公共事件應急處置工作。

3、運行管理機構

在市體育局和承辦地人民政府的統一領導下,成立大型體育賽事或羣眾體育活動運行管理機構,即活動組織委員會(以下簡稱組委會)。

組委會具體負責當次活動應急工作預案的制定、預防預警信息的收集整理、綜合分析，信息的上傳下達和發佈，調查、評估突發事件原因，彙總應急工作情況，整合有利資源，協調工作進程，授權現場指揮機構進行應急處置工作。

4、現場指揮機構

在組委會的授權下，舉辦地人民政府有關部門與承辦大型體育賽事或羣眾體育活動的場所(單位)成立現場指揮機構。

現場指揮機構具體負責體育賽事及羣眾體育活動突發公共事件預防預警信息的採集和傳送；組織實施應急處置工作；快速處置和控制突發的公共事件；及時向組委會和領導決策機構報告情況，並根據事件態勢，提出解決方案和需要協調調用的資源等。

5、救援和保障機構

以體育賽事或羣眾體育活動承辦地人民政府的職能部門為主體成立救援和保障機構,包括財政、公安、消防、衞生、氣象、通訊、電力、供水等及其他必要參加的部門。

救援和保障部門根據應急工作任務要求，針對體育賽事及羣眾體育活動中可能突發公共事件的應急處置需要，研究制定相應的應急工作預案，調配可用資源，提供應急保障，落實救援保障措施，全力配合組委會和現場指揮機構的工作，迅速組織實施應急救援保障工作。

(二)指揮體系

1、預防預警市應急委員會工作指示

市體育局突發公共體育活動承辦地事件應急領導小組設區市人民政府信息分析與上傳工作指示

新聞新聞發佈組委會(運行工作指示救援和發佈管理機構)保障機構情況彙報工作指示現場指揮機構

2、應急反應市應急委員會

請示報告工作指示

市體育局突發公共體育活動承辦地事件應急領導小組設區市人民政府信息分析工作指示情況報告

新聞信息發佈組委會提供保障和救援發佈(運行管理機構)保障機構上報信息協調資源建議、請求下達指示現場指揮機構組織實施集中力量現場處置調用資源

財政、公安、消防、交通、衞生、氣象、通訊、供水、供電

三、預防預警機制

(一)預防預警

1、審批登記

舉辦市級及全市以上的大型體育競賽或羣眾體育活動,必須根據《中華人民共和國體育法》《全國體育競賽管理辦法(試行)》《關於申辦國際體育活動報批程序的規定》《羣眾性文化體育活動治安管理辦法》及行政許可的有關規定，實行審批登記。

2、安全保衞

體育應急預案7

為確保20xx年學生體育會考順利進行，預防突發安全事件的.發生，確保體育考試工作能正常有序進行的有關精神，結合我校體育考試的實際，特制定本預案。

一、工作目標：

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿於考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。

二、領導小組

組長：

副組長：

組員：

相關要求：負責發生安全事故後，向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。

①接到事故報告後，判斷事故損害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。

②接到事故報告後，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工作。

③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善後工作。

領導小組下設3個工作小組

1、思想動員小組

負責人：

職責：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文明的參加考試。

全體學生在教室集中：班主任作思想動員，佈置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。準備：準備工作：服裝，跳繩，籃球，毛巾，水，准考證等；考前注意：飲食、準備活動等。思想：態度決定一切，全力以赴。組織：一切行動聽指揮，有事向老師彙報。安全：安全第一，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閒雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；不出校門等。紀律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。

2、交通安全小組

負責人：

帶隊教師：

職責：考前以教育局分組為單位乘車，確定組長，明確要求與紀律。確保在考試當天車輛的及時以及師生安全，確保每個學生在考後能及時、安全的到家。

▲四位班主任為本班體育考試期間第一安全責任人。

▲考試當日，根據每車19人的標準安排體育考試車輛，確定師生集中時間和出發時間。

▲考試前一天召開帶隊教師會議。帶隊人員在學生出發前與回校前，要清點好人數，護送學生上下車，教育學生注意乘車安全。不允許學生擅自離開隊伍。如果發現有學生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時儘快將其找到。帶隊教師負責學生從出發、考試到學生返校時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負責任而發生的傷害事故，學校將追究當事人的責任。職責：學校安全出發負責到校；要求：確保安全：認真負責；安全出發、安全返回；控制車速、嚴禁超車；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。清點人數：上下車清點人數（每車19人，確定學生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。關注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）。管理紀律：監督學生做好考前準備活動，關注考後學生不到處亂逛，破壞公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。

3、技術指導小組：

負責人：

職責：負責考生在考前的熱身準備活動以及在考試時應該注意的有關體育考試各類事項。

考前安排組長注意提醒學生準備活動：

①動作成套，人人會做；

②有組織，有落實；

③各組有人負責。

三、工作要求：

學校安全工作受社會廣泛關注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責，明確任務。確保本次體育會考的順利進行。對於因人為造成的安全事故，學校將追究責任。

四、考試時間：

集中時間：4月23日上午6:30；出發時間：7:00；

五、考試地點：

市區中專

體育應急預案8

一、活動準備：

▲4月23日，考前組織學生準備活動：

①動作成套，人人會做；

②有組織，有落實；

③各班有人負責；

④佈置落實班主任加油助威。

二、緊急應急小組：

負責人：xxx

職責：在考試中出現意外受傷情況，及時送到醫院，班主任協助胡賢飛調查事情的經過，並及時通知家長。

▲負責整個了考試過程安全有序進行；出現意外受傷情況，及時送到醫院。

▲關注學生思想動態和身體狀況。

▲4月23日16:00開始，胡賢飛、陳美仙、唐霞在昌中校門值勤，嚴防學生私自外出。

▲可能發生的緊急情況：

①學生在體育考試過程中由於心理緊張引起身體不適。

②學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等。

③天氣原因引發中暑現象。

④學生未經請假私自外出。

⑤其他影響考試秩序和學生安全的事故。

三、工作要求：

學校安全工作受社會廣泛關注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責，明確任務。確保本次體育會考的順利進行。對於因人為造成的安全事故，學校將追究責任。

四、考試時間：

集中時間：4月23日下午13:00；出發時間：14:00；考試時間：15:30-18:00。

五、考試地點：

昌化中學

臨安市xx國中

體育應急預案9

為確保我校畢業生體育測試順利進行，預防突發安全事件的發生，確保體育測試工作的正常有序進行，根據縣局和中心校關於體育測試會議中關於安全工作的要求，結合我校實際，特制定本預案。

一、工作目標：

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿於考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。

二、體育考試安全工作領導（工作）機構

（一）學校成立體育考試安全工作領導（工作）小組

組 長：

副組長：

成 員：

（二）工作職責

1、負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現場應急處理工作。

2、負責對參考人員安全教育，出現突發事件時統一協調轉移參考學生和考務人員，並安排好應急車輛。

3、負責各項安全防範措施的檢查與落實，出現突發事件時指揮疏散人羣。

4、班主任與駐校醫生負責考試期間考生一般性醫務處理，出現突發事件時的緊急救護組織工作。

5、校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通飲食安全防範措施的落實，出現突發事件立即報告並與相關部門取得聯繫，協助處理。

（三）安全工作領導（工作）小組分工如下：

1、組長、副組長：全面負責我校畢業生體育考試的組織實施，確保安全。

2、成員：

（1）、各校委會成員負責組織本責任區內工作人員做好安全防範，維護秩序，出現突發事件時，做好人員疏散工作和組織工作。（張國龍：立定跳遠區；馬海龍：實心球區；向偉軍：跑步區；馬佑光、胡昭：學生調度及校門口非考生的管理；譚芳仁、尹為民：食品衞生安全。）

（2）、班主任負責組織學生考試前後人數清點統計、組織紀律教育、安全教育等。（馬玉芬：C164；馬勇軍：C165；馬雙豔：C166；何軍：C167。）

3、體育教師負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防範、常見運動創傷的處理等。（責任人：張鐵軍、楊燦）

4、駐校醫生負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現突發事件時，協助做好救護和護送工作。（責任人：彭偉奇。）

三、工作要求：

1、安全工作重在預防。

全體工作人員一律要有高度的思想認識，嚴肅對待此次任務，不得有任何疏忽，不得以任何理由脱離工作崗位；

2、班主任考前做好考生體質的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痺思想。凡不適合參加考試的考生（經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續，堅決不能帶病參加考試。

3、班主任教育學生不吃無衞生保障的小食品，並密切注意和觀察考生的身體狀況，發現有發熱、腹瀉、噁心、嘔吐、頭暈或其他不舒服症狀表現的，要立即報告考場安全領導小組。當發現學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發公共衞生事件發生時，立即啟動我校公共衞生應急預案，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，採取相應防治措施控制疾病擴散，並儘快轉送醫院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

4、開考前，相關人員應對考試場地的設置、考試使用的器材進行細緻的安全檢查，確保學生的人身安全；

5、對考試過程中出現的各種情況要迅速及時處理，切實保障考試工作的圓滿完成；

6、考試完畢後，班主任要做好善後工作，只有在學生全部安全離開考試場地後，此次工作才能結束；

7、如遇社會外來人員干擾考試秩序，影響考試工作，全組人員要嚴陣以待，並迅速將有關情況向上級公安報告，請求協助處理。

四、可能發生的緊急情況：

1、學生在體育考試過程中由於心理緊張引起身體不適；

2、.學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等；

3、天氣原因引發中暑現象；

4、學生未經請假私自外出；

5、其他影響考試秩序和學生安全的事故。

五、預防和處理突發事件應急工作措施

（一）考試期間一旦發生突發性事件，現場領導及時瞭解和分析事件的起因和發展態勢，第一時間彙報主要領導，採取措施控制相關人員，降低事件的持續時間和影響範圍，將損失降低到最小限度。

（二）學生出現不同程度意外傷害處理流程

1、考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。

2、考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重症狀時，採取以下措施：

（1）應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。

（2）醫護人員到現場實施救護

（3）現場領導負責用電話向主要領導彙報相關情況並及時與醫院聯繫，做好搶救的準備工作，便於醫院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫院救治。

（4）考生是否繼續考試必須認真聽取考生本人意見，再結合實際情況由相關領導作出處理。

六、本預案未盡事宜，由領導小組現場議決。

體育應急預案10

一、預防事故發生

1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規章制度。

2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。

3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放鬆活動，保證學生身心健康參加體育活動。

4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。

5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。

6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。

二、處理程序

學校一旦發生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。

1、學校應根據現有條件和能力及時採取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。

2、及時收集有關事故信息，並作好相應的記錄。

3、無論課內課外發生的，都應作好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現場。

4、及時報告：

學校應按照上級部門規定的事故發生後2小時內向區教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。

5、報告內容：

⑴傷害事故發生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。

⑵對於發生傷害事故原因不明的，可以在後續報告中説明情況。

⑶傷害事故處理的進展在後續報告中説明。

6、啟動應急成立小組：

⑴學校突發事件處理應急小組應各司其職，分工合作。

⑵做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、送至醫院及時救治。

⑶學校應及時瞭解情況，情況嚴重的應保護好現場保存好相關證據等工作。

⑷對於情況嚴重的，應及時控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

7、保險介入，同時通知保險機構介入。

體育應急預案11

在體育活動中，學生因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。

一、組織機制：

1、組織領導：

組長

副組長

2、人員分工：

報告人：體育課授課教師

調查報告

協調體育課授課教師

護送傷者：班主任或首遇教職工

二、體育活動事故的預防：

1、加強思想教育，增強防範意識。中國小生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、採光。

體育應急預案12

學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：

一、引發事故的原因：

1、對預防體育活動傷害事故認識不足;2、缺乏準備活動或準備活動不正確;3、運動技術上的缺點和錯誤;4、運動量過大;5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動;6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點;7、動作粗野或違反規則;8、場地設備不安全等。

二、體育活動事故的預防：

1、加強思想教育、增強防範意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。

2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑;球架、球門要定期檢修。

3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

(1)建立良好教學秩序、重視課前準備;教師、學生着裝規範，必須穿着體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

(2)精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。

(3)培養學生自我保護、相互保護的意識。

(4)掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整;教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性;學生應掌握自我醫務監督的常識。

5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

加強組織領導，建立和健全規章制度。

三、體育活動事故的處理

1、在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衞生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。

3、保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報區教育局辦公室和綜合教育科。

5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據相關規定，在第一時間報平安保險公司校方責任險理賠服務部。

6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

四、組織機制：

1、組織領導

組長：

副組長：

組員：

2、人員分工

負責老師指責：學生點名、督促學生進行熱身運動、防止意外發生

班主任指責：安全教育、護送意外學生前往就醫

體育應急預案13

本着“安全第一，預防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發生的各類突發事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學生的切身利益和學校的安全與穩定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預案。

一、安全應急領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、工作原則

（一）重在預防，依法處置。

（二）發現問題，即時上報。

（三）統一指揮，整體聯動。

（四）快速反映，有效控制。

三、事故預防預案

（一）突發疾病預防

1。學生根據自身身體狀況自願報名參加體育活動，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。

2。隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。

3。比賽負責人、裁判應密切關注隊員身體情況，發現參賽學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

（二）意外事故預防

1．體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關人員。

2．體育部成員及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。

3．隊員認真進行準備活動，以防止運動傷害。

4．各參賽隊員必須着適合比賽的運動裝、運動鞋。

（三）安全事故預防

1．開展體育活動前對全體工作人員進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數。

2．班級負責人負責班級參賽隊伍的安全教育工作，必須做到人人知曉。

3．裁判、協調員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，不得與比賽班級發生矛盾。

4．比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽後以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學生會協調員和相關工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。

5．參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產生糾分，一旦發現，即刻取消相關班級參與本次體育活動的資格，並交相關部門嚴肅處理。

四、突發事件處置措施

安全應急領導小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的安全事故。

（一）打架事件的應急預案

1．若為個人行為

（1）比賽負責人員、裁判員暫停比賽；

（2）清理打架人員，恢復比賽繼續進行；

（3）賽後以書面報告主管老師，學校酌情處理。

2。若為羣架

（1）中止比賽，控制場面，抓住參與人員，上報上級；

（2）體育部將處理結果以書面形式報告上級。

（二）突發事件的應急預案

1。裁判員暫停比賽；

2。由體育部人員處理場外因素；

3。如若不能處理，裁判員中止比賽；

（三）重傷、重度昏迷等重大事故應急預案

1。裁判員中止比賽；

2。第一時間送往校醫處搶救、呼叫120，全力搶救；

3。書面報告學校；

4。第一時間通知班導、家長和主管老師；

5。體育部人員維持現場秩序、穩定隊員情緒；

6。體育部召開處理會議，將結果以書面形式報告學校。

五、具體分工

（一）安全應急小組：

比賽時，派3—4名體育部人員監控比賽，派1—2名體育部人員維持現場秩序，派6—8名學生幹部協調和監控比賽；處置突發事件。

（二）相關人員電話：

六、啟動

（一）參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習並熟悉安全預案，學習並掌握集體活動安全事故發生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，並教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。

（二）突發事件發生時，根據事件的性質和類型，啟動本預案應急處置部分的相應條款。

（三）啟動應急預案簡圖：

經濟管理系團總支學生會體育部

　　XX年3月16日

體育應急預案14

為確保學校體育設施向社區開放中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民、團隊與學生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合實際情況，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園鍛鍊居民、團隊與學生生命財產和身心健康等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）成立學校體育設施開放突發事件應急處理領導小組，統一領導在社區居民、團隊與學生體鍛期間突發事件的應急處理工作。

突發事件應急處理領導小組由學校所在街道有關科室的領導、學校所在居委領導、學校領導及志願者代表等組成。

附：突發事件應急處理領導小組名單

應急領導小組履行下列主要職責：

1、根據需要對體鍛人員進行疏散，並根據事件性質，立即報請上級部門依法採取緊急措施。指揮有關志願者、教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。

2、安排志願者、教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

3、根據需要對事件現場採取控制措施。對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。學校領導教職員工都有巡視監測學校突發事件的責任，志願者、管理員、學校安全門衞等更有監測學校突發事件的職責，一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導彙報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯繫。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善後處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發佈情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發佈，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生後，學校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生後，社區管理部門、保衞部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強居民管理，並做好居民思想政治工作，確保居民心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫家屬進行救治。

體育應急預案15

為確保我校20xx年九年級體育考試順利進行，確保全體學生的安全、高效的參加考試，根據上級有關部門要求，結合我校工作實際，特制定本安全預案：

一、工作目標

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿於考試組織管理的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。

二、基本情況

本次考試考點設在城頭高級中學，時間4月14日下午；參考學生215人。

三、組織機構

為加強本次考試工作的組織領導，特成立塔山二中20xx年會考體育考試應急工作領導組。

組長：z

副組長：zz

組員：其他校委會成員、九年級各班班主任及體育教師

四、具體工作分工：

1、各班主任認真排查、分析參加考試學生的身體狀況及其它情況，確保其身體健康無誤後，由參加考試的學生及家長達成共識後，才能允許其參加考試，任何有特異體質及不適宜運動的考生堅決不得進入考場。

2、為確保考生能安全、有序、準時抵返考場，有派出所警車開道，班主任及相關領導負責學生自行車隊運行，校車壓陣護送學生到體育考試地點。

3、各相關人員職責：

沈建設校長：現場總指揮，負責車輛的租用與檢查，送考人員的調度和具體分工等

王儒仕：負責組織協調班主任及時做好考生的思想工作和各考試分組及學生人數的清點。負責學生紀律、考風考紀方面的教育與管理，處理偶發事件。

體育老師：再次對學生進行考前的技術指導；帶領學生做考前準備活動。

各班主任：負責學生身體狀況的排查與分析，要做好學生的思想工作，充分調動好團員、幹部的作用，做到尊重考務人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規定時間安全順暢的完成考試前後集結，乘車回學校並簽名離校。

五、突發安全事件處理程序及辦法

1、一旦發生突發安全事件，應在第一時間向組長報告，並由學校向教育局體育考試突發安全事件應急救援小組辦公室報告，積極有效地組織送考人員施救及學生自救，將人員傷亡減少到最低程度。

2、學校根據事件的性質向公安、消防、衞生等能管理部門緊急求援，使災情較快得到控制，使受傷人員及時得到救治。

3、我校將協同相關部門處理好突發安全事件搶險救災，做好受傷學生家長的安撫及解釋工作。