安全的應急預案範文（精選7篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，就常常需要事先準備應急預案。那麼優秀的應急預案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的安全的應急預案範文（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　安全的應急預案1

　　第一章 總 則

第一條 為積極預防，妥善處理校園內發生的各種安全事故，應對突發性事件，保證在校學生的安全，根據現行的有關法律法規，結合學校實際，制定本預案。

第二條 建立健全學校應急機制，對突發性災害及時作出反應。建立安全檢查制度和安全責任制，對責任心不強、措施不力、疏於防範導致安全事故實行責任追究制。

　　第二章 機構及責任

第三條 按照學校安全排查工作領導小組的安排，成立學生安全管理工作領導小組。組長：段英俊；副組長：魏東江；成員：各班主任，政教幹事。具體負責學生安全管理和安全預防工作。

第四條 政教處負責對班主任及學生安全意識、法制觀念的宣傳教育；負責監督檢查校外租住學生家長和房東履行雙方所籤安全協議的責任情況；及時處理學生打架鬥毆事件，防止學生之間傷害事故的發生。

第五條 年級組負責學生管理工作的領導和班主任對本年級和本班學生安全負直接責任。平時要加強對學生進行安全教育，發現事故苗頭要及時處置，並向學校報告，遇險時負責組織學生疏散和及時救治。

第六條 各處室、各教研組和各班在安排和組織學生活動時，事先要進行安全教育，活動期間對學生安全負直接責任，全程負責學生活動期間的安全管理。

　　第三章 安全事故的預防

第七條 對可能發生的各種校園安全事故重在預防。結合各處室及班級工作特點，要制定確保學生安全的防範措施。

第八條 組織大型集會或其他學生活動時，組織者應事先查驗集會或活動場地，勘察現場，排除安全隱患，班主任或組織者應對學生進行安全紀律教育，並首先到達場所組織學生有序進入或退出。若遇組織學生外出活動時，必須報政教處和主管領導批准。

第九條 非大型集會的其他學生活動也必須有教師在現場組織指揮，除正常的體育競賽活動外，不準組織學生從事超體能活動，不準組織學生參加帶有危險隱患的活動。

第十條 學生課間操由體育教師負責組織指揮，年級組領導和班主任協助維持秩序，年級政教幹事負責檢查各班學生參加人數，出操紀律和糾正違規，上述人員要各司其職，各負其責，謹防各種意外發生。

第十一條 學生上下樓梯依次靠右行走，不準擁擠打鬧，不準在教室走廊、大廳或其他人流擁擠的地段追逐打鬧或長時間滯留，值班教師在人流高峯期必須到擁擠地段組織疏導。對課間操及下晚自習放學期間，前節課任課教師或輔導教師要組織指揮本班學生全部撤離教室，有序下樓，對逗留教室或影響學生安全的行為進行有效制止，防止事故發生。

第十二條 教學區內不準進行足球、籃球、排球等球類活動，籃球場地禁止踢足球，嚴禁從教室向窗外扔雜物，嚴禁教學區燃放煙花爆竹，避免發生意外。

第十三條 學生在校園內禁止騎自行車、電動車或摩托車，所有車輛按指定地點停放。

第十四條 班主任定期對校外學生租住點進行安全隱患排查，重點包括各類用電、用火及房屋安全排查，嚴禁使用煤牀、煤爐、電爐、電褥及其他大功率電器，嚴禁租住危漏房屋。班主任開學初應及時督促家長和房東簽訂學生安全住宿協議，並定期檢查責任落實情況。

第十五條 班主任定期排查本班安全隱患，發現問題要妥善處理。檢查內容包括：教具、學具是否安全，教室設施是否完好，學生是否攜帶管制刀具或帶有危險性刀具及其他致人傷害的器械或危險品入校，是否有尋釁滋事、打架鬥毆跡象。

第十六條 學生請假必須填寫請假條交班主任，班主任應及時通知家長學生請假事宜。嚴禁任何學生以任何理由隨陌生人外出，如遇威脅，劫持等危險時，應進行報警、報告老師或其他同學或進行自救，所有學生都有義務在同學遇到危險時進行報警或其他施救行為。

第十七條 班主任應定期組織學生學習自救、自護、逃生的基本知識，同時進行安全法紀教育，新生入學要進行一次安全法紀教育，每次節假日學校放假時，班主任應組織學生進行一次安全教育，根據季節特點，採取多種形式，全方位對學生進行校園安全、家庭生活、户外活動、社會生活、飲食衞生、交通、消防、用電用火、醫療等安全教育和自救教育，強化學生的安全防範意識。

第十八條 嚴禁班主任採用打罵等方式體罰學生，要通過深入細緻的思想工作來處理學生問題。

第十九條 班主任應對學生進行心理健康教育，關心和過問有心理障礙的學生；經常瞭解排查學生中的各種矛盾糾紛，通過各種方式的工作，化解矛盾，排除安全隱患。

　　第四章 事故及險情的處置

第二十條 班主任應根據本班學生人數備足蠟燭，晚自習如遇突然停電時，各年級負責人及檢查人員應及時到達教學樓待命，班主任應及時將蠟燭送到教室，協助輔導教師組織學生上自習或根據學校安排，就地組織學生有序下樓放學。

第二十一條 如遇地震、火災等自然災害發生或發生其他危險時，須把學生生命安全放在第一位，各年級負責人及班主任須在第一時間趕到教學樓，上課教師即為現場指揮，應迅速有序組織，指揮學生撤離教學樓，脱離危險，並盡其所能救治受傷學生。

第二十二條 突發性險情實行時段管理救助制度，即上課期間由任課教師組織指揮救助和避險，課外活動由輔導教師組織救助和避險，學生在租住點或宿舍由房東或管理員組織救助和避險，其他時間由保安值班人員負責。在實施救助和緊急避險的同時，還應及時向主管領導報告。

第二十三條 無論何種傷害事故，班主任應及時趕赴現場，參與學生的救助，並將情況及時告知學生家長和年級組負責人，情形嚴重的還應及時報告政教處或保安處，接到報告的處室領導應及時趕赴現場及時處理，同時報告分管領導，分管領導要做出進一步處置的指示。

　　第五章 獎勵與責任追究

第二十四條 對下列有功人員應進行表彰獎勵

（一）發現重大安全隱患及時報告，使可能發生的傷害事故得以避免的。

（二）當險情或傷害事故發生時積極實施救助的。

（三）對突發性災害反應及時，措施果斷，有效保證了學生生命安全的。

（四）在維護學校治安和正常教育教學秩序方面有突出表現的。

第二十五條 屬於下列情形追究當事人的責任：

（一）發生可以預見到的險情、傷害事故。

（二）雖然預見到但安全保護措施不力導致事故發生。

（三）發現安全隱患而不及時採取補救措施造成嚴重後果。

（四）未經批准組織學生外出造成後果。

（五）擅自脱離崗位導致事故發生。

（六）學生出現傷害事故不實施救助或拖延救助。

（七）發現學生的行為具有危險性，但未進行必要的管理，告誡和制止。

第二十六條 學生安全管理工作責任重大，必須層層落實，責任到人，實行責任追究制，落實獎懲措施。

　　安全的應急預案2

校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育,嚴格執行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：

　　一、成立安全領導小組：

組 長：黃維公

副組長：葛懷成

組 員：閔德貴 葛士榮 孫磊 燕麗娟

　　二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責草擬學校安全應急預案並落實，處理突發安全事故，完成各項安全指標和任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

安全領導小組堅持每月對校舍檢查一次，發現問題及時處理或上報。

　　三、宣傳教育，確保安全

1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、教導處、少先大隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　四、安全措施

1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患於未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。

3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120 等的使用説明。教育學生課間做正當遊戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。

4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。

5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，採取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場指揮。在採取相應措施的同時，及時向上級主管部門彙報。

7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。

8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經常對學生進行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發現問題及時處理，遇到險情隨時上報，並採取相應措施制止一些突發事件的能力。

　　五、對於突發的各類情況採取相應各種應對措施：

1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119 ，上報主管部門，並組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閒雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地政府和主管部門報告，並且向當地派出所報案。

3、學生意外受傷：班主任在第一時間內組織有關人員送學生在就近醫院得到救治和向學校領導報告，並立即通知家長，共同協商，將損失降到最低。

4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發現後及時隔離，並對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關措施進行），上報有關部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。

　　安全的應急預案3

安全，是學校進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神，並結合我校實際情況，特制定安全工作措施和應急預案如下：

　　一、提高安全意識，落實各項規章制度

1、建立健全組織機構（見附表1），建立健全安全工作制度和應急預案（如食堂衞生安全制度、值班制度、防災緊急預案等），安排24小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調度及協調配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。學校與各部門負責教師（包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等）簽定安全工作責任書，並在“四考”中實行重大安全事故一票否決。

2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痺大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什麼事有危險，什麼事不該做，做了會有哪些後果，應該怎樣做，怎樣避免危險；如果發生危險 ，應當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。

3、做好排查，防患於未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經常性的檢查，發現問題，及時處理解決。

4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規管理，不能出現管理漏洞。尤其是在中午、晚飯後加強監控力度，堅決制止下井洗澡的事情發生。主要由帶班領導、執周教師組織學生會查人落實。

　　二、學校安全工作具體措施和應急預案

（一）、用電安全

1、放學後值日生要切斷教室電源。

2、雷雨天要切斷樓內電源。

3、住宿生嚴禁私自在寢室內使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。

4、遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。

5、打掃衞生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。

6、不許爬電杆掏鳥，不在電線下進行放風箏、玩球等活動。

7、如果發生觸電，馬上就地實施科學救治並聯系醫院，然後上報。

（二）、用火安全

1、增強防火意識，學習防火知識。

2、學生不得玩火，冬季取暖，依據《取暖防火制度》執行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領導、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具，檢查通風情況，並提醒學生注意。

3、學生做好防火宣傳。如勸説、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。

5、食堂做飯用火，依據《伙房防火制度》執行。

6、如果發生火災（因明火或因電引起），怎麼辦？一旦發生火災，不要慌，應根據火情及時採取相應措施。如是上課期間，應馬上疏散學生，並逐級上報。在救火過程中，不允許學生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經過培訓的可以參與救火。

（三）、體育、遊戲安全

1、經常檢查體育器械，保證器械的安全性。

2、體育課，教師嚴格要求，杜絕大撒鷹。

3、教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。

4、在課間做正當遊戲，不得在教室內追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險性遊戲。

5、運動或遊戲時發生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴重馬上聯繫醫院，並逐級上報。

（四）、勞動安全

1、勞動時，嚴密組織，責任到人，要求學生遵守勞動紀律，服從分配聽指揮。

2、使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。

3、注意勞動保護。

（五）、集體活動中的安全

1、除列入學校工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他羣體活動。如春遊、秋遊等。

2、如有羣體活動，必須建立嚴密組織，責任到人，層層落實。

（六）、食品安全

1、師生食堂嚴格按《伙房衞生管理制度》執行。

2、嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，並作好記錄。

3、對校內小賣店嚴格監控，定期檢查，發現過期或不合格食品馬上責令其食品下架，令其改正。

4、如發生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯繫醫院或撥打120電話，並立即上報。

（七）交通安全

1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規則。

2、學生騎車（不滿12週歲的不允許在道路上騎車），要求不許脱手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒後駕車。

3、出入校門必須下車，並本着一慢、二看、三通過的規則。

4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。

（八）、惡劣氣候、環境下的.安全問題

1、遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電杆、牆下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。

2、如果在放學時發生雷雨，必須推遲放學，雨後沒有洪水，可自行結伴回家，天晚時可聯繫家長，或由老師護送回家。如果發生山洪，必須由家長來接，或由老師護送方可離校，如遇特殊情況，應留校住宿或請老師想別的辦法。

3、如發生地震，班主任或上課教師馬上組織學生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。

（九）、防洪措施和應急預案

1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴峻，全體師生要克服麻痺思想，僥倖心理，本着安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實抓到位。

2、建立防洪搶險指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務處，年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師24小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。

3、關注天氣形式，收看天氣預報，如出現異常，早做安排。

4、建立上游預警機制。與上游的富貴山國小、歪脖溝國小建立聯繫，如出現局部大雨，發生山洪，馬上通知中學，根據情況決定是否實施緊急預案

5、白天上課期間發生山洪，危及到師生安全，要求學生聽從老師安排，有秩序的轉移，轉移到距學校500米的東坡村（路線：沿公路南行，向東）。情況緊急時，要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，儘可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不能獨自回家。

6、夜間發生山洪，危及到學校安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學生轉移，並逐層上報。水不太大時，可轉移到教學樓，水過大，按預案5轉移。

7、汛前準備。思想準備，加強防洪意識，遇事不慌；修渠築壩，重點排查，消除隱患；物品準備，準備好藥品、手電、鐵杴等物；保證通訊的暢通；進行防汛模擬演練。

（十）治安工作

1、加強內部管理，加強與司法部門的聯繫，專職與羣體防範結合（門衞、帶班領導、執周教師、學生會），對校園重點部位重點防範、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。

2、加強師生思想品質教育，及時處理協調各種矛盾糾紛。

　　安全的應急預案4

　　一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、演練前準備

一、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　三、演練要求

一、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

二、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

三、按規定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構

（1）領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任 xx xx

信號員：xx

（2）教室室內指導

各班班主任

教室室內指導職責：

①、“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）疏散線路沿線工作組

教學樓樓梯：

二層轉身台： xx xx

一層轉身台： xx xx

南門門口： xx

樓房西拐北角：xx

樓房東拐北角：xx

疏散線路沿線工作職責：

①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發事件

（1）拍 照： xx

（2）播音員： xx

升旗操場： xx

工作職責： 負責學生到操場後紀律、各班站隊位置並蹲下。

　　五、演練程序

（一）啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

（二）教室內應急避震演練

一、信號員發出“地震警報”信號（2分鐘） xx老師操作。

二、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包或雙手保護頭部；最後一排靠裏4個同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為2分鐘。

三、“地震警報”信號結束後，xx發出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。

四、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練

一、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

二、演練各班撤離路線如下：

一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟後從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好並蹲下。

一年組：一、一先走，一、二後走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好並蹲下。

一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一後走，站2對撤到操場，按上操隊形站好並蹲下。

二樓西側六年組：六、二先走，六、一後走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好並蹲下。

二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好並蹲下

樓上樓道西六、二先走六、一後走

在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好並蹲下

　　六、演練總結

一、清點人數

二、請領導小組組長xx校長總結講話。

三、宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室

　　安全的應急預案5

為確保發生重大安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據國家安全相關條例及法規，結合我校校園工作實際，特制定本預案。

　　一、應急機構組成

1、領導小組及職責

組 長：xxxx

副組長： xxx

成 員： xxxx

主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行校園安全知識的宣傳教育，組織、指導全校師生員工學習並掌握安全常識，廣泛開展安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。

（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定地運行。

　　二、應急機構與職責

(一)組織與領導 小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公幹等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政 (副組長)代為履行職責。 校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發佈解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善後及安撫工作；對應急工作中發生的爭議採取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，並提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。 當學校在救援時用到交通、消防、醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最後決策。

　　三、貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規範教育，增強責任意識和法制意識。

3、凡組織學生外出，都要經校長同意，校長要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠教師帶隊，使用符合安全規定的交通工具搭載學生；加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。學生野外活動，人數達到50人以上，要派隨隊校醫，帶應急藥物，組織者要帶照相機。

4、後勤部門要經常進行對校車的安全檢查，發現隱患要立即整改。

5、後勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。

6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

7、辦公室印製全校教師通訊錄，年級組印製年級班主任通訊錄，並定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時能在通訊錄中有一個電話暢通。

　　安全的應急預案6

為了應對公司突發性重大食品安全事故，根據國務院《突發公共衞生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《食物中毒事故處理辦法》有關精神，制定本預案。

　　一、組織領導

成立食品安全事件應急工作領導小組，由李紅英為組長，李小龍、樑軍任副組長。組員：各部門負責人，負責應急處理突發性食品安全事件。

　　二、應急準備

應急領導小組建立與相應疾病控制機構建立密切聯繫，定期對相關人員進行應急訓練和技能培訓。

　　三、疫情報告

1、有下列情況之一者，各食品服務實體負責人在30分鐘內向應急工作領導小組組長報告情況。

（1）發生或發現不明原因的羣體性疾病的；

（2）發生或可能發生重大食物中毒事件的；

2、應急領導小組在1小時內向行政部門報告。

3、各食品服務實體和個人對突發事件不許瞞報、謊報、緩報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。

4、接到報告的同時，立即啟動應急預案，領導小組成員各司其職，展開對報告事件的調查核實，並配合公司及有關部門開展應急處理工作。

　　四、應急處理

1、應急領導小組迅速啟動應急處理工作，組織專家對突發事件進行綜合評估，初步判斷突發事件的類型，提出啟動突發事件應急預案的建議，並對突發事件的技術調查、取證、處置、控制的具體措施，分頭落實到位。

2、應急預案啟動後，根據預案規定和職責要求，嚴格服從公司突發事件應急處理的統一指揮，全部到達規定崗位並採取有關的控制措施。

3 、根據突發事件應急處理需要，進行人員疏散或隔離。同時，協同食品藥品監督管理局對突發事件現場採取控制措施，宣傳突發事件防治知識，及時對易感人羣和其他易受損害的人羣採取應急接種、預防性投藥和羣體性防護。

4、全力配合食品藥品監督管理局對突發事件進行調查、採樣、技術分析和檢驗，不得以任何理由拒絕。

　　五、法律責任

參照《突發衞生事件應急條例》執行。

　　安全的應急預案7

1、事故類型和危害程度分析：

在施工過程中，可能發生施工事故主要體現在：

拆除作業中施工人員違反安全規程操作，造成重大事故；

（2）腳手架在外力荷載作用下倒塌、高處墜落；

（3）拆除機械傾覆、挖斷或砸斷地下管線等事故；

（4）機械傷害、物體打擊；

（5）運行中的電氣設備故障或線路發生嚴重漏電;

（6）拆除過程中發生的人員傷亡事故;

（7）自然災害（如雷電、沙塵暴、地震強風、強降雨、暴風雪等）對施工人員的傷害;

2、應急處置基本原則：

更好地適應法律和經濟活動的要求；給企業員工的工作和施工場區周圍居民提供更好更安全的環境；保證各種應急資源處於良好的備戰狀態；指導應急行動按計劃有序進行防止因應急行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產損失；幫助實現應急行動的快速、有序、高效；充分體現應急救援的“應急精神”。堅持“安全第一，預防為主”、“保護人員安全優先，保護環境優先”的方針，貫徹“常備不懈、統一指揮、高效協調、持續改進”的原則。

3、組織機構及職責

3.1應急組織體系

組長：

副組長：

組員：

3.2指揮機構及職責

組長職責：

（1)決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應急服務機構提供幫助並實施場外應急計劃，在不受事故影響的地方進行直接控制；

複查和評估事故(事件)可能發展的方向，確定其可能的發展過程（3)指導設施的部分停工，並與領導小組成員的關鍵人員配合指揮現場人員撤離，並確保任何傷害者都能得到足夠的重視；

（4)與場外應急機構取得聯繫及對緊急情況的處理作出安排；

（5)在場(設施)內實行交通管制，協助場外應急機構開展服務工作；

（6)在緊急狀態結束後，控制受影響地點的恢復，並組織人員參加事故的分析和處理。

副組長(即現場管理者)職責：

(1)評估事故的規模和發展態勢，建立應急步驟，確保員工的安全和減少設施和財產損失；

(2)如有必要，在救援服務機構來之前直接參與救護活動；

(3)安排尋找受傷者及安排非重要人員撤離到集中地帶；

(4)設立與應急中心的通訊聯絡，為應急服務機構提供建議和信息。

組員職責：在組長的帶領指揮下對事故進行救援搶救.

預防與預警

4.1危險源監控：

建立健全工程項目重大危險源信息監控方法與程序，完善危險源辯識工作，對危險源進行識別和評估。在技術和管理措施上加強重大事故危險的監控，防止重、特大事故發生。對進場人員進行安全教育，安全帽及安全帶的正確佩戴，腳手架上交叉作業時工機具和零星材料堆放；對大型機械作業區進行隔離帶劃分；開挖管溝未回填時要做圍護且樹立明顯標示牌；對牆地面0.3x0.6米以上的孔洞加以圍護並樹立明顯標示牌；對電氣設備及電源線的日常安檢，保證工機具安全運作；實現規範化、標準化管理。

4.2預警行動：

如遇意外時，在現場的項目管理人員要立即用電話向項目經理彙報險情。項目經理立即召集搶救指揮組其他成員，開展搶救、救護組織工作，防護組成員攜帶着各自的搶險工具，趕赴出事現場。

信息通訊

項目負責人：

手機：

安全負責人：

手機：

技術負責人：

手機：

急救中心:120

火 警:119

匪 警:110

項目部辦公室接到報告後，應迅速通知全體指揮中心成員，單位負責人接到報告後，應當在1小時內向事故發生地有關部門逐級上報。報告內容包括：發生事故的時間、地點、單位、聯繫電話、報告人、傷亡人數等簡要情況。

應急處置

5.1響應分級

為確保正常施工，預防突發事件以及某些預想不到的、不可抗拒的事件發生，事前有充足的技術措施準備、搶險物資的儲備，最大程度地減少人員傷亡、財產和經濟損失，必須進行風險分析和採取有效的預防措施。根據本工程特點，在辯識、分析評價施工中危險因素和風險的基礎上，確定本工程重大危險因素之一是人員墜落。在工地已採取安全管理各種防範措施的基礎上，還需要制定人員墜落的應急方案,具體如下：假設施工人員疲憊導致墜落；施工人員失足，施工人員違章作業，可能造成人員墜落

5.2響應程序

施工過程中施工現場或駐地發生無法預料的需要緊急搶救處理的危險時，應迅速逐級上報，次序為現場、項目部。由項目部質安部收集、記錄、整理緊急情況信息並向小組及時傳遞，由小組組長或副組長主持緊急情況處理會議，協調、派遣和統一指揮所有車輛、設備、人員、物資等實施緊急搶救和向上級彙報。事故處理根據事故大小情況來確定，如果事故特別小，根據上級指示可由施工單位自行直接進行處理。如果事故較大或施工單位處理不了則由施工單位向建設單位主管部門或其他上級政府部門進行請示，請求啟動建設單位的救援預案，建設單位的救援預案仍不能進行處理，則由建設單位的安全管理部門向建管局安監站或政府部門請示啟動上一級救援預案。

（1）值班電話：項目部實行晝夜值班制度，項目部值班情況如下：

值班人員：

（2）緊急情況發生後，現場要做好警戒和疏散工作，保護現場，及時搶救傷員和財產，並由在現場的項目部最高級別負責人指揮，在3分鐘內電話通報到值班人員，主要説明緊急情況性質、地點、發生時間、有無傷亡、是否需要派救護車、消防車或警力支援到現場實施搶救，如需可直接撥打120、110等求救電話。

值班人員在接到緊急情況報告後必須在2分鐘內將情況報告到緊急情況領導小組組長和副組長。小組組長組織討論後在最短的時間內發出如何進行現場處置的指令。分派人員及車輛等在現場進行搶救、警戒、疏散和保護現場等。由項目部的質安部在30分鐘內以小組名義打電話向上一級有關部門報告。

遇到緊急情況，全體職工應特事特辦、急事急辦，主動積極地投身到緊急情況的處理中去。各種設備、車輛、器材、物資等應統一調遣，各類人員必須堅決無條件服從組長或副組長的命令和安排，不得拖延、推諉、阻礙緊急情況的處理。

5.3處置及預防措施

（1）指揮與控制：

搶救組到達出事地點，在項目經理的指揮下分頭進行工作。

1）首先搶救組和經理一起查明險情：確定是否還有危險源。人員傷亡情況；商定搶救方案後，向項目經理請示彙報批准，然後組織實施。

2)防護組負責把出事地點附近的作業人員疏散到安全地帶，並進行警戒不準閒人靠近，對外注意禮貌用語。

3)工地值班電工負責切斷有危險的低壓電氣線路的電源。如果在夜間，接通必要的照明燈光；

4)搶險組在排除繼續倒塌或觸電危險的情況下，立即救護傷員：邊聯繫救護車，邊及時進行止血包紮，用擔架將傷員抬到車上送往醫院。

5)事故應急搶險完畢後，項目經理立即召集技術員、安全員和現場施工人員的全體同志進行事故調查，找出事故原因、責任人以及制訂防止再次發生類似的整改措施。

6)對應急預案的有效性進行評審、修訂。

6、應急物資與裝備保障

應急資源的準備是應急救援工作的重要保障，項目部應根據潛在

事故的性質和後果分析。安全事故應急常用物資和設備有：

搶險工具：水桶、鐵鍬、撬棍、小型金屬切割機、電工常用工具等。

（2）應急器材：安全帽、安全帶、電焊機等.

（3）設備：小轎車1輛。