評選方案大全（9篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的評選方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案 篇1

活動目的：

為了進一步貫徹落實市（區）少工委的有關精神，更好地發掘、宣傳我校少先隊員的先進事蹟，以此激勵引導大家勤奮學習、快樂生活、全面發展，少先隊部特地組織開展了第三 “十佳少先隊員”的'評選活動。

活動過程與安排：

一、評選過程（5.4——5.22）

1、自薦階段（5.4——5.6）：學校少先隊部於5月4日向全體隊員發關於“十佳少先隊員”評選活動的通知，隊員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負責人：各中隊輔導員）

2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進行演講競選，隊員投票，選出本中隊的兩位“十佳少先隊員”準候選人，參加年級的評選。（負責人：各中隊輔導員）

3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事蹟風采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的評委團對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學校“十佳少先隊員”的評選。（負責人：各年級組長）

4、學校候選人展示風采階段（5.13——5.20）：學校“十佳少先隊員”候選人每人設計一塊kt板介紹自己，在大堂、學校門口向全體教師、隊員和家長介紹自己的事蹟，爭取大家的支持(結合午讀下班演講)。（負責人：大隊輔導員）

5、全體教師、隊員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長在5月21、22號投票選舉。（負責人：大隊輔導員）

二、統計、公示階段（5.23——5.29）

三、總結、表彰（結合六.一相關活動）

評選方案 篇2

一、評選宗旨：

在我班學生中樹立先進典型，激勵我班學生張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。

二、評選對象：八（4）班全體學生。

三、“班級之星”項目

1、進步之星 2、學習之星 3、遵紀之星 4、環保之星 5、才藝之星

6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星

11、勞動之星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《月塘中學學校一日常規》。

2、學習態度端正,學習表現合格。

（二）、具體條件：

（1）進步之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，一月以來成績持續進步或思想表現進步顯著，經常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，並與同學共享。

（2）學習之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善於分析，勤於總結，具有良好學習習慣，各科平均成績85分以上，積極配合班級提升班級的學習氛圍。

（3）遵紀之星：模範遵守學校校紀校規，見師長能主動問好，從不講髒話，模範執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。

（4）環保之星：有較強的環保意識，不亂扔雜物敢於舉報破壞環境的行為的（包括勞動）。在學校衞生工作中一貫表現突出，衞生習慣好，各科成績均及格。

（5）才藝之星：身體好，有一定的`藝術天賦和素養，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發揮較大的作用。

（6）助人之星 ：關心集體，樂於為他人和社會服務，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關係，經常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事蹟。

（7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動，有自我服務意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節約，不亂花錢。

（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不説謊，考試不作弊，勇於糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來。

（9）禮儀之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率。

（10）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

（11）勞動之星：積極參加學校組織的勞動、衞生活動且帶頭的，在衞生大檢查中，得獎、與破壞衞生不良行為鬥爭、檢舉的；

五、評選程序及要求：

1、利用班會課，組織全體學生學習本方案。

2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。

3、每個月評選一次，並通過牆報進行展示。

4、各項評比，學生不得重複享受。

八（4）班“班級之星”結果：

（11月份）

劉 俊 陳 濤

許 聰 孫 民 範思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 範思文

劉雅婷

徐歡悦 張 進

吉 麗

吉丗勝

陳國慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜

張蔚清

七年級（4）班班級之星結果：

（10月份）

1、進步之星：董婷婷、陳燕

2、學習之星：李捷、曹玉霞

3、遵紀之星：李玥、楊守晨

4、環保之星：包晨、趙思源

5、才藝之星：王青青、周鑫

6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝

7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

8、誠信之星：王娟、王豪

9、禮儀之星：陳月

10、管理之星：李辰霞

11、勞動之星：王磊、周健

七年級（4）班班級之星結果：

（11月份）

1、進步之星：趙思源、楊守晨

2、學習之星：李辰霞、曹玉霞

3、遵紀之星：王青青、陳燕

4、環保之星：包晨、陳月

5、才藝之星：董婷婷、周鑫

6、助人之星：趙思源、李捷

7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

8、誠信之星：王娟、王豪

9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝

評選方案 篇3

為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現優異的員工和優秀事蹟，進行XX年度先進集體及優秀員工評選活動。

一、評選範圍：

1、公司總部及項目所有正式員工，總監級以下(時間截止至XX年XX月XX日)。

2、本年度無任何形式的違紀批評或處罰。

3、具備出色的職業素養、專業能力、合作態度、服務意識、工作業績以及良好的學習能力、創新精神和自律精神。

4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的集體榮譽感和企業忠誠度。

二、評選原則：

1、優秀員工人選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。

2、優秀員工人選應能夠獲得主管領導及多數員工的認同。

3、評選過程中應注重對客觀優秀事蹟的收集和驗證，本着公平、公正、公開原則。

4、評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、評定委員會組成及職責：

1、評定委員會組成：集團董事總經理、集團董事常務副總經理、集團董事副總經理、集團顧問、各中心總經理/副總經理。

職責：負責評選經理含經理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。

2、執行部門及監督機構：集團人力資源部。

職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負責組織集團年度評優評審會。

四、獎項設置：

公司個人15人，先進團隊1個；項目個人14人，先進團隊2個。

公司：優秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運營管理中心5人)，經理1人，先進團隊1個。

項目：優秀員工12人及經理1人(含綜合服務部及電話營銷部)，金牌銷售員1人，先進團隊2個。

五、各獎項評選條件：

1、優秀經理獎

1.能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門的.具體工作，按計劃完成年度目標；

2.有較高的組織管理水平，有一套管理規範、行之有效的管理辦法；

3.帶領本部門積極開拓進取，有創新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；在理順與地方有關部門工作關係上有所突破，或在落實有關政策方面成效顯著；作風民主、廉潔奉公，有良好的羣眾基礎，有較高威信；積極參加公司組織的各項活動。

優秀的經理人是工作能力超羣，能高效的帶領團隊取得優異的業績，並在團隊建設上，在適應公司發展，理解企業戰略上有重大貢獻的部門經理級員工。3人(公司1人，項目1人)

2、優秀員工獎

1.超額或全部完成年度、月度工作目標；

2.員工對本部門職能的實現和工作成效的貢獻卓越；

3.員工德才兼備，沒有缺勤等情況出現；

4.員工在平時工作中能結合公司以及本崗位的具體情況，結合先進思想提出創新理念或整理與完善相應的制度、體系；

5.員工認同公司的企業價值觀、受同事的尊敬與信賴；

6.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，並無私的做出貢獻，做到個人和團隊均有良好的業績；

7.積極參加公司組織的各項活動。

優秀員工是工作能力超羣、工作態度積極、工作業績卓著，併為公司做出重大貢獻的員工；25人(公司14人，項目12人)。

3、先進團隊獎

1.團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；

2.以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力。部門業績突出；

3.為團隊目標共同努力；

4.保持良好的狀態和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態。員工精神狀態良好；

5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門對接流暢，獲得其他部門的認可及好評；

6.目標導向：能按時、高質量的完成公司賦予的部門職能目標；

7.以公司的發展為重，對公司的業績負責；整體團隊積極參加公司組織的各項活動。

3個(公司1個，項目2個)

4、金牌銷售員

按照員工銷售業績進行排比1人(項目)

六、各獎項評選方式：

A優秀員工評選方式

1、各中心經理級含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。

2、各中心分別通過公開唱票的方式進行投票選出票數最高的N位，作為年度優秀員工。

注：投票過程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，項目及推廣中心按名額提報名單即可。

B優秀經理評選方式

1、由各中心領導推薦一位侯選人名單，再由評定委員會投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。

2、組織各經理級含以上人員統一通過公開唱票的方式進行投票選出票數最高的一位，作為年度優秀經理。

3、名單後附。

C金牌銷售員評選方式(1人)：

金牌銷售員按照項目員工年度銷售業績排名進行評比；

D先進團隊獎評選方式(公司1個，項目2個)：

1、先進團隊獎(公司)：由評定委員會及各部經理投票選舉產生，每人不能投給本部門，只能投其它部門，按照票數高低確定最終結果；

2、先進團隊獎(項目)：集團總經理杜總、集團副總經理陶總、綜合服務部經理及各項目經理級以上領導每人手中2票，不可投選本人所帶項目或部門，不能重複投選1個項目或部門，按照票數高低確定最終結果。

七、獎項設置：

公司將給予個人價值5000元獎勵；

公司將給予團隊價值8000元獎勵。

八、評選程序：

1、集團各部及各項目將本部門/項目評定各獎項的提名人員，填寫《優秀員工評審表》或《先進團隊評審表》及優秀員工、先進團隊生活照片以及介紹函，提交集團人力資源部；

2、集團人力資源部對相關資料進行整理、審核、彙總。對評選資格進行復審；

3、評審委員會將根據各獎項名額，確定獲獎名單，並簽署意見。

九、推薦材料：

1、提名個人(團隊)彩色生活照片1張

2、《優秀員工推薦表》、《先進團隊推薦表》

3、提名個人(團隊)介紹函1份

介紹函具體要求：

字數：100——150字；

內容：項目名稱、職務、工作年限、突出業績。

十、評優表彰及其他事項

1、公司將於XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會，公開表彰獎勵，並根據獎項的設置對其進行精神和物質獎勵。

2、各獎項人選評定後，將在優秀員工和團體中選取代表在表彰大會上發言，介紹先進工作經驗和心得。

3、當選的優秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過內部網站等內部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典範，以供員工效仿和學習。

評選方案 篇4

為了進一步貫徹落實黨的教育方針，加強師德建設，提高全體教師的職業道德水平，逐步使每位教師牢固樹立“選擇了教育，就選擇了奉獻”的思想，落實“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的理念，全面執行“20xx年－20xx年的新五年發展規劃”，打造一支師德高尚、業務精良、適應社會發展需要的一流教師隊伍，樹立一批愛崗敬業、樂於奉獻的先進典型，推動我校教師隊伍建設工作再上新的台階，特制定本次“校級優秀教師”評選方案。

一、組織領導

由學校黨支部領導，學校工會負責組織具體實施。成立田稻中學第二屆“校級優秀教師”評選工作領導小組。

組長：Z 副組長：Z

成員：ZZ

二、參評對象的.基本條件

1、全面貫徹黨的教育方針，模範履行教師義務，嚴格遵守《教師職業道德規範》，關心愛護全體學生，不體罰或變相體罰學生。無家長惡性告狀事件，無亂收費現象、任教班級無重大事故發生如打架鬥毆造成惡劣影響、離校出走等。發生以上事故一票否決。

2、認真學習政治理論，有讀書筆記，有心得體會，有報告記錄，認真參加教工大會，嚴格遵守學校會議制度，不看書看報、批改作業、講小話等。

3、積極參加學校各項活動，無違法違規違紀行為、無私自調課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。

4、教學嚴謹，傳授知識準確，教學改革有設想，有舉措，有突破，教學質量高。

5、熱愛本職工作，職業道德高尚，工作量飽滿，遵守勞動紀律，工作服從安排，完成任務好。

6、在本校任教三年以上（含三年）。

三、評選辦法

1、基本程序：工會小組推薦――――評選領導小組進行資格審查―――個人書面述職―――教職工大會民意測評―――領導小組審查認定―――學校及網上公示―――表彰和獎勵

2、具體辦法

（1）工會小組推薦：各工會小組推選候選人，上報學校評選領導小組。

（2）資格審查：評選領導小組對候選人進行資格審查。

（3）書面述職：候選教師自己撰寫500字左右的近三年先進事蹟材料，工會審查後上傳至學校網站，讓全校教職工對候選人有全面地瞭解。

（4）民意測評：召開教職工大會，全校教職工以無記名方式進行民主投票。

（5）確認評選結果：學校評選小組綜合考評，確認評選結果。

（6）公示。

（7）表彰獎勵：依據學校獎勵制度予以獎勵。

四、時間安排

活動時間為 20xx年3月16日――20xx年5月1日

3月16日――4月5日 宣傳發動。

4月6日――4月10日 各工會小組推薦

4月11日――4月13日 評選領導小組綜合審查

4月24日 民意測評

4月24日――4月30日 評選小組綜合考評，公佈評選結果，校內公示

5月1日 前表彰獎勵

具體活動時間見通知。

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。利用這次活動的機會，結合學校實際，樹立正面典型，弘揚正氣，激發教職工愛校愛崗，建功立業熱情。

2、嚴格評選條件。堅持擇優推薦的原則，推薦的候選人應是本部門成績最顯着、貢獻最突出的優秀教師的典型代表。

3、本屆評選實行差額評選，全校在職在崗教職員工共189人，評選出20名優秀教師。

　　田稻中學

　　附各組提名指標：30名

　　工會組 名額 工會組 名額

評選方案 篇5

為更好地引領教職工愛崗敬業、爭先創優，在園內形成良好的工作、學習、競爭氛圍，打造一支誠信、務實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現”的內涵發展要求，深入推進“鑄優秀師德、行文明禮儀”的職業道德教育活動，以倡導職業文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業務素養，推動幼兒園的'持續發展，幼兒園每學期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。

一、評選範圍

xx一幼全體教職工

二、參評人員

xx一幼全體教職工及全園家長

三、評選標準

凡在安全穩定、活動教學、管理服務、意見建議、幼兒成長、幼兒園發展等方面作出一定成績的員工：

忠於職守，愛崗敬業；緊急關頭，挺身而出；注意細節，追求完美；

執行有力，效果顯著；創新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；

忠誠團隊，捨己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。

四、評選方式

（一）崗位之星

1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發現的眼睛”在園內呈現，並作好投稿統計工作。

2、每學期最後一月，將每個工會小組的投稿統計進行彙總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，並經全園教職工大會舉手表決通過（應參加人數一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。

（二）家長心目中的好教師（職工）

1、每學期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網站公示的形式進行活動宣傳，由家長自願參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，並例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衞室領取表格）投入校門口的回收箱。

2、彙總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，並在園內公示，無異議後即為家長心目中的好教師（職工）。

五、表彰形式

1、一次性給予一定的經濟獎勵。

2、製作宣傳海報在園內和校園網上進行宣傳。

六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組

組長：張xx

副組長：何xx

組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

評選方案 篇6

一、十佳通訊員

1、名額：10名；

2、在中國鐵路工程建設網刊發文章數量前15名中評選；

3、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”證書；

4、提供精美獎品一份；

5、在網站的頭版頭條標註：“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”獲獎名單。

二、優秀通訊員

1、名額：50名；

2、中國鐵路工程建設網特邀通訊員中評選，刊發文章數量作為主要參考依據；

3、中國鐵路工程建設網廣告贊助商單位特邀通訊員均為優秀通訊員；

4、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”證書；

5、提供精美獎品一份；

6、在網站的頭版頭條標註：“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”獲獎名單。

評選方案 篇7

採用百分制，評定優秀班主任，具體細則如下：

一、為人師表（5分）

舉止文明，無淫穢髒語，無辱罵、體罰學生現象，無教室內吸煙現象，無工作期間抹牌現象，每違反一項扣5分。此項由學生舉報、問卷調查確定。

　二、教室佈置（5分）

桌椅擺設科學合理，有班務處且內容齊全（有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行為規範》、有名人名言字畫等，每缺一項扣1分。

三、完成任務（10分）

積極完成各項任務，完成不出色或有拖延現象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的.，一次嘉獎10分。

　四、家訪總結（5）

關愛留守學生，及時進行家訪聯繫，有記載；學期末按要求評定學生，有總結。缺一項扣2分。

　五、板報宣傳（5分）

按學校規定的主題，每月舉辦一期黑板報，內容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊檢查評定，欠辦取消評選資格。

　六、班級活動（10分）

每週班會課按時進行，且有班會記錄，每欠一次扣5分。

二至六項由政教處確定。

　七、就餐管理（10分）

就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。

八、財產管理（10分）

無故意損壞公共財物現象，出現一起扣2分，過失損壞能及時修復不扣分，拖延一次扣2分。按時上交所收費用，不拖欠。

九、清潔衞生（10分）

教室、清潔區長期保持請潔，無遲掃，缺掃現象，每出現一次扣1分（月總評扣分最高的取消評選資格）。

　十、日常考勤（10分）

堅持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送），無遲到早退現象（路隊護送因雨不能組織，護送者也需到場叮囑學生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。

十一、安全工作（10分）

對學生要求嚴、管理細，無打架鬧事、進入營業性網吧遊戲廳等違紀事件，輕微事件一人次扣1分，嚴重事件一人次扣2分並取消評選資格。

七至十一項由行政值日確定。

説明：

1、優秀班主任由政教處按得分推選，校長審核決定，每月2名左右，享受一、二級優秀班主任稱號。

2、優秀班主任在學校博客公佈，張貼宣傳，頒發獎金30/50元。

3、班級創建特色鮮明、效果良好，可破格評為優秀班主任。

4、校長巡查扣、獎分計入總分。

5、從XX年9月執行。

評選方案 篇8

一、活動目的

家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。

為進一步推進我校家庭教育的健康發展，優化廣大在校生成長環境，根據研究決定自本年度開始，在全校開展優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋樑，推動全校素質教育工作健康發展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

二、優秀家長標準

優秀家長是積極營造良好環境促進孩子健康成長的家長。

1、關愛孩子，尊重孩子。優秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產，不想當然地以家長的身份高高在上的發號施令。重點考查：

（1）能夠真正走進孩子的內心，與孩子建立良好的情感聯繫，經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。

（2）關注孩子身心的全面發展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。

（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。

2、正確的教育觀念，科學的教育方法。優秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發展。重點考查：

（4）注重孩子良好的思想品德的養成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養，引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。

（5）養成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養孩子的自理能力和勞動習慣。

（6）善於用啟發誘導等適當的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產生不良影響。

3、營造良好的家庭育人環境。優秀家長要儘可能地為孩子創造良好的家庭育人環境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、温馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：

（7）控制調節好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節制地看電視和玩電腦等。不因家長的.活動而影響孩子正常的學習和作息。

（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關係，人際關係融洽和諧。

4、言傳身教。優秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模範遵守道德規範，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：

（9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。

（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。

（11）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養。

5、家校合作。優秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務，積極支持配合，主動協助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：

（12）經常與老師保持聯繫，及時與老師交流孩子在校在家的表現。

（13）積極參加學校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。

（14）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發生在孩子們間的事情，家長之間關係和諧。

（15）不説損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映。

三、優秀家長評選辦法及程序步驟

1、名額分配。參評對象為國小部在校生的學生家長。本次優秀家長評選活動原則上每班推薦10名。

2、宣傳發動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發放《告全校學生家長的公開信》，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。

3、各級候選人產生方法。採用家長自薦、班主任推薦的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內容真實，突出特色，多用具體實例説明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句，班主任和級部要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不誇大、不虛構。

4、組織評委。學校組織評委領導，級部主任都要具體參與優秀家長的評選活動，評委人員構成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。

5、考核評議。各單位根據優秀家長的15條具體標準，每條按家長表現良好、一般、較差設置A、B、C三個等次，制定相關調查問卷，組織評委，召集相關老師、學生座談了解，到家長所在單位、社區或村隊瞭解情況，瞭解侯選人家庭情況並與其進行座談；從家長本人、學生、學校、家長所在社區（單位、村隊）四個方面進行調查評議。各單位可根據自身情況對問卷的具體內容做適當修改，目的是使問卷更適合調查對象的特點，更有針對性。各班級在全面瞭解候選人情況的基礎上，召開評委會議，產生班級優秀家長人選和推薦的縣級優秀家長人選。

6、材料整理歸檔。各級部要認真做好優秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優秀家長人選，每人形成一份內容詳實的考察報告，連同家長自薦材料及調查評議問卷一併上報。

四、表彰宣傳

我校將在12月底，對產生出的全校優秀家長進行表彰獎勵，並在宣傳櫥窗上公佈名單，對其中事蹟突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優秀家長在全校範圍內作家庭教育講座，把他們的優秀事蹟和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。

五、把握好幾個關鍵問題

1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業成績轉變到關注孩子身心健康和全面發展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養和教育孩子。

2、防止一個偏差。防止將優秀家長的評選簡單等同於優秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業優秀的學生家長的評選。評選出的優秀家長中，一定要有部分孩子學業成績一般，但家長確實優秀的。

3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調查瞭解，全面掌握家長的相關材料。優秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關係和家庭關係，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。

4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優秀家長名額中教師數量不得突破三人的數量限制。

5、各單位要高度重視，認真組織實施。宣傳發動環節要讓學生、家長全面瞭解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。班主任評選環節，要增加透明度，對候選人、評選結果等材料，及時進行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學校特別是相關班主任一定有強化責任意識，嚴格按照評選標準進行把關，不因家長的身份地位不同而採用不同標準。學校將採取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的班級和級部，學校將通報批評並進行嚴肅處理。

六、優秀家長評選時間安排：

完成時限

評選方案 篇9

評選目的

為切實強化班組建設，加強企業基礎生產工作，使班組管理循序遞進，提高班組生產水平、提升基礎管理層次，特制定優秀班組評選辦法如下：

一、評選範圍

車間全體班長

二、評選名額

三個班組

三、評選條件

1、安全生產：模範遵守安全生產規章制度，年度內無任何安全生產事故，班組成員具有較高的安全意識；

2、產品質量：質量穩定，無重大質量事故發生；

3、勞動紀律：模範遵守公司各項規章制度，班組成員無嚴重違規違紀記錄；

4、團隊精神：合作意識強，成員間團結友愛，互相合作；

5、班會學習：組織學習公司各項規章制度、崗位職責、工藝規程；

6、組織協調：全員有集體榮譽感，配合上下工序班組工作；交接班無不良記錄；

7、清潔衞生：班組作業區域內，公司檢查中無嚴重不良記錄，工具、物品擺放整齊，無亂扔垃圾等不衞生現象。

四、評選方法和程序

1、班組申報：由班長申報填寫“優秀班組申報表”，並對照7項條件，認真進行自查總結；

2、公司評選小組根據申報名單、評分標準確定。

五、評選原則

客觀、公平、公正、公開、實事求是；

六、獎勵辦法

獎金XXXX元/人證書（獎盃）

七、評分標準。

略。