國小教師的個人述職彙報
一、 政治思想素質
堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,並具有一定的鑽研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂於接受學校安排的常規和臨時任務,並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。
二、業務知識能力
在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。繼續主動、認真地參加##大學##學習,盡力做到學以致用,並於今年順利畢業。積極參加教研活動,並能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的`主體地位,提高課堂教學的效益,我採取瞭如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“讀”的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、 注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。
3、 探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。
4、 運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。
5、繼續將“愉快教育”和“情景教學” 模式深入課堂,是學生真正喜歡語文,學好語文。6、鼓勵學生多讀多寫,進一步強化作文教學, 全面提高學生讀寫能力。
三、 班主任工作
在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂於接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學校佈置的各項任務。我在班主任工作中,主要做到了 “愛” 和“嚴”,具體表現在:
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
4、採用積分制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。
5、創設平等和諧的師生交流環境,全面提高班級風貌。
6、加強和其他學科任課教師的協作,努力提高各科學習成效。
四、 工作成績
個人:
1、 第四屆“中國少年作家杯”全國徵文大賽優秀輔導獎。
2、“我的一天”徵文優秀輔導獎。3、全國中國小生課外作文創作筆會大賽最佳指導獎。
學生:
1、 輔導學生習作在市級以上發表共計30餘 篇。
2、 輔導學生習作在市級以上獲獎共計 50餘人次。
五、 努力方向
1、 充分發揮骨幹教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質能力。
2、 積極參與課題研究,提高論文的數量和質量,提高獲獎率和發表率。
3、 積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。
4、 努力學習先進的教學手段,搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。
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