防震避險消防安全聯合演練彙報材料
一、 領導重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。衡濤副校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長盧軍,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮,主持並參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據消防領導小組要求,從我校安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。
三、積極參與,演練效果呈現良好
消防演練於2017年4月27日上午第三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識,瞭解常用的`手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練,活動達到預期目的
通過消防演練,師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1. 師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今後應對突發事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了昇華。
5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
通過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力,瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有
序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
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