七中2017屆大學聯考備考工作彙報材料

一、基本情況

我校高三級現有4個教學班，其中3個文科班，1個理科班，學生總數259人，文科生213人，理科生46人，藝術生71人（其中美術考生45人，音樂考生18人，體育考生8人）。高三級現有科任教師21人，其中20人有一年以上的大學聯考輔導經歷，1人是第一次承擔大學聯考備考複習工作。學生基本情況是臨界生、學困生多，大部分學生基礎薄弱，弱科明顯。基於以上學情，面對目前激烈的大學聯考競爭，我們認識到，2017年的大學聯考複習我們必須克服一切困難、齊心協力、抓好備考複習，努力完成上級下達的大學聯考任務目標。

二、工作思路及目標

根據本屆高三的學情，我們定出“挖潛力、培優秀、促臨界、推後進”的工作思路，經過認真研究分析，我們把“面向全體學生，文化課生藝體生並重、強化弱科輔導、實施分層推進”作為今年備考工作的切入點，把“全面提升大學聯考上線率，力保二本上線人數”作為2017年大學聯考備考工作的核心任務。抓課堂、抓輔導、抓信息交流、抓苦幹，努力實現本屆大學聯考上線率23.48%的總體目標。

三、具體做法

（一）制定大學聯考複習計劃，確立奮鬥目標。從2017年7月份開始，經過領導班子成員和高三老師認真研討，借鑑去年工作經驗和外校成功的做法，我們討論制定了切合我校實際的三階段工作計劃和時間安排，並且細化了每一個階段教學內容、複習進度、任務目標，使我校大學聯考工作有明確的目的性，減少了盲目性。

（二）儘早啟動高三備考，確保複習時間。我校從2017年7月19日暑假補課開始提前啟動了大學聯考輔導工作。

（三）完善機構，明確職責。及時成立了2017年大學聯考複習指導小組，

指導、督查教學情況。協調管理服務、信息蒐集、資料打印等各方面的工作。

（四）加強研討交流，及時把握新大學聯考動向。我們一方面派老師參加省大學聯考研討會，組織校本研討。另一方面組織各科任教師參加區教育局組織的大學聯考備考研討、學習、交流活動，認真研究考試大綱及相關的備考資料，提高備考實效。

（五）紮實抓好一輪複習，認真落實“迴歸課本、迴歸基礎”的大學聯考複習策略。優化課堂教學，力求在課堂上就把該交代的問題講清講透，在教學內容安排、容量難度設置、教學重點選擇等方面把教情學情與科學備考有機結合，對迷惑點、易錯題、模糊題要反覆講練，反覆強調，指導弄懂弄通，使學生能舉一反三，觸類旁通。

（六）確定培優補弱對象，抓好培優補弱。本學期從第八週開始，我們對56名同學的語數外三門基礎學科，安排老師進行了補弱培優。

（七）重視抓好月考工作。由於我校學生的學業水平普遍較低，為此，利用每次考試的機會教育學生學會讀題、審題，重規範高效答卷，方法技巧，重視書寫，做到有條理，分要點來答題。

（八）抓學生管理，樹立備考信心。要求教師在工作中即要抓好複習上好課，又要幫助學生制訂經常性的個人目標，激發每個學生的向心力，要求班主任關注班級每個學生的心理變化、情緒變化，適時適度給予指導，強化班集體的上進氣氛，齊心備考的班風，以激發學生不斷奮發向上，使其全身心投入到複習當中去。

四、存在問題

1.學生學習基礎和習慣差，差生面大。

2.弱科進步緩慢，部分教師輔導經驗欠缺，效率不高。

3.學困生偏多，從前四次月考成績來看，大部分學生成績偏低，弱科現象十分突出，這給我們的輔導工作帶來了極大的壓力。

五、今後打算

（一）按照大學聯考備考方案，繼續紮實做好各個階段的複習工作，並做好各個階段、各個環節的有機銜接。

（二）認真落實“精講多練，以練為主”的大學聯考複習策略

（三）狠抓大學聯考質量形成過程管理，全面抓好大學聯考複習工作。

1．抓好常規管理，月考、聯考、模擬考試工作，在組織好命題、考試、閲卷的基礎上，開好質量分析會，掌握教情學情，及時解決問題。

2．堅定不移地抓好重點生培優和待優生補弱及目標學生承包制

3．抓好藝體生文化課學習。專業考試結束後，安排好對藝體專業上線學生進行文化課輔導。

（四）進一步加強家校聯繫、與學生的談話工作。

（五）做好對高三教師的慰問和每次月考後對學生的獎勵，激勵、強化師生大學聯考意識。

（六）做好考生考前心理輔導、應試技巧輔導、志願填報等方面的工作。

各位領導我們將立足學校實際，發揮全體師生齊心協力的優勢，羣策羣力，使XX七中2017年的大學聯考成績有新的突破。

2017年1月20日

七中2017屆大學聯考備考工作彙報材料 [篇2]

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