個人教育矯治工作彙報

2012年我所教育矯治工作在局、所兩級黨委的正確領導下，在局教育處關懷和指導下，以黨的十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹全國司法行政工作會議、自治區司法行政會議和自治區勞教戒毒工作會議精神，全面貫徹落實“首要標準”，唱響“胡楊精神”，認真貫徹落實自治區勞教局2012年1號文件精神，牢固樹立教育矯治工作是勞教戒毒工作主業的思想。堅持解放思想、開拓創新，不斷加強教育的基礎性工作和師資隊伍建設，按照“三期、十矯、一延伸”教育矯治模式，在課堂化教學、心理諮詢、個別教育、職業技能教育、社會幫教和安置幫教等工作中取得長足的進展，為維護場所安全穩定做出積極貢獻。在全所民警、職工的努力下，使我所的教育工作開展的紮實而富有成效，邁上了一個新的台階。

現將我所教育矯治工作彙報如下：

一、堅持“堅忍不拔，矯治重塑，永不放棄”的胡楊精神，樹立全新教育理念

在當前財政保障能力不斷加大，勞教戒毒工作深受各級黨委、政府和廣大羣眾親切關懷和熱切期待下，我們勞教戒毒機關要切實履行好維護社會穩定的工作職能，切實在提高教育矯治質量和降低戒毒人員復吸率上下功夫、出成效。為此，博樂所黨委按照勞教局黨委提出了“堅忍不拔，矯治重塑，永不放棄”的胡楊精神和“向善自新、淨

化心靈、積極向上、重塑品行”的矯治文化理念的要求。認真學習貫徹勞教戒毒工作會議精神，按照局黨委的安排部署，由主要領導主管教育矯治工作，在思想上、組織上凸顯了對教育矯治工作的高度重視。

二、堅持開拓創新，不斷完善教育矯治工作機制、體制。

堅持開拓創新就是既要不斷完善過去的工作機制、體制，也要敢於打破過去不適宜的工作機制、體制。第一，為了調動大隊做好教育矯治工作的積極性，我們進一步完善了《****所教育矯治工作考核評比辦法》，明確了各大隊教育工作的考核標準，對各大隊的領導、民警、教師和心理諮詢師等和教育工作相關人員明確了責任，並制定了獎懲辦法，對在教育矯治工作中取得突出成績的單位和民警及時表彰獎勵，對後進單位和不履行教育工作職責的民警進行批評教育。第二，為了使工作在機關的心理諮詢師能夠充實到一線工作，充分發揮心理諮詢師的作用，建立了心理諮詢師“崗位在機關、工作在大隊”的工作機制。我們出台了《心理諮詢師對口服務大隊工作辦法》，明確了心理諮詢師的工作服務對象和工作職責。第三，為了調動民警教師和心理諮詢師的工作積極性和教學質量，我們制定了《****所專兼職教師、心理諮詢師課堂化教學課時費發放辦法》，建立教師和心理諮詢師的考核考評制度。通過一系列的`工作機制、體制的創新，我所的教育矯治工作不斷朝着規範、科學、嚴謹的方向發展。第四，為提高戒毒學員參加學習教育的積極性，出台了《****所戒毒學員學習教育考核辦法》，嚴格進行戒毒學員在教育矯治各項活動中表現和成績進行考核獎懲。

三、堅持夯實基礎，進一步促進課堂化教學常態化、規範化

去冬今春，組織全所民警認真學習討論司-法-部《強制隔離戒毒教

育規定》和《新疆強制隔離戒毒教育矯治工作模式》兩個文件，全所的教育矯治工作緊緊圍繞這兩個指導性文件開展工作，在多方努力下確保了師資、經費、設施、教材和時間保障有力。

1、師資力量不斷充實，師資隊伍形成合理的梯隊。在所黨委的大力支持和鼓勵下，經過幾年的的努力，我所現有專兼職教師50多人，佔學員比例的10%以上，其中持有教師證的民警45人，還有10多名民警已經報考了教師證，即將取得教師證。所裏組織專人負責協助民警報考教師證，並報銷了全部報考費用。同時，為了提高教師的教學水平，主管所領導經常深入課堂檢查指導工作。我們通過舉辦了教師觀摩課比賽、評選優秀教師、上公開課和召開教學研討會等活動，使一批中青年業務骨幹充實到教師隊伍中，形成了結構合理的師資隊伍。

2、教學內容日趨豐富，教學形式呈現多樣化。除了勞教局下發的教材以外，我們按照《新疆強制隔離戒毒教育矯治工作模式》的要求，形成形勢政策教育、法律法規教育、思想道德教育、禁毒戒毒教育、心理健康教育等五大部分教育內容，在新疆六史、安全生產、防病治病、生活技巧和權益保障方面開展了專題講座。在教學形式方面有教師講解、課堂提問和組織討論等多種形式。

3、時間經費保障有力，教育工作開展實現常態化。冬季五個月實行全日制授課，農忙期間也始終保持有50%的學員坐進課堂上課，全年確保了每個學員能有半天以上的時間走進課堂。全年全所人均參與課堂化教學、康復訓練和文體活動課時超過800課時，其中學員接受課堂化教育在400個課時以上。在教育經費方面，全用於購買課本、作業本、教學器材、職業培訓費和支付教師代課費等累計在近20萬元，

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