2017廣東大學聯考物理二輪複習方法指導

要想在廣東大學聯考的物理考試中取得好成績，就必須掌握好二輪複習的正確方法，下面本站小編就來告訴大家廣東大學聯考物理二輪複習方法指導，希望大家喜歡。

　　廣東大學聯考物理二輪複習方法指導

一、知道大學聯考中所要考查的主要物理知識

主要物理知識並不是記住了就好，而是要做到理解。如何理解物理知識?我們要從公式出發。對待每一個常見的物理公式，要做到了解這個公式是怎麼來的，用來幹什麼的。即這個公式為何產生，研究物理學哪一方面的問題，這個公式是用來解釋什麼物理現象的。做到這一步，才算掌握物理知識。

二、解題過程中合理選擇一定的方法

解題過程中合理選擇一定的方法。下面就兩方面來談一談：

物理解答的思想非常簡單，就是按照題目給的條件順序羅列公式(表達式)，然後聯立求解，必然會出現最後的結果。做解答題本着這種思維，可以省去思考，直接做題，即使算錯了，由於相關式子都一一列出，也能獲取大量的步驟分。難點在於如何分析題目條件和圖形。我們參看物理常考考點，並給出一定的分析方向，並給出常用的技巧和方法：

大學聯考所要考查的主要物理知識有：力和運動、電路。物體的運動形式主要有三種：直線運動、平拋運動和圓周運動，圍繞物體運動的軌跡、位移、速度、動量、動能、加速度及受力特徵進行考查。物體受的力主要有六種：重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(使物體形變的效應)、瞬時效應(F=ma)、對空間的累積效應(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負功)進行考查。電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電容器、產生感應電動勢的導體的電源屬性(產生感應電動勢的那部分導體相當於電源，電動勢大小，引起的感應電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓)等。

下面介紹一些解題過程常用的技巧和方法：

1、正交分解法

在兩個互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對運動的影響，既好操作，又便於計算。

2、畫圖輔助分析問題的方法

分析物體的運動時，養成畫v-t圖和空間幾何關係圖的習慣，有助於對問題進行全面而深刻的分析。

3、平均速度法

處理物體運動的問題時，藉助平均速度公式，可以降二次方程為一次方程，以簡化運算，極大提高運算速度和準確率。

4、巧用牛頓第二定律

牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規律，是大學聯考中永恆不變的熱點，至少應做到在以下三種情況中的熟練應用：重力場中豎直平面內光滑軌道內側最高點臨界條件，地球衞星勻速圓周運動的條件，帶電粒子在勻強磁場中勻速圓周運動的條件。

5、迴避電荷正負的方法

在電場中，電荷的正負很容易導致考生判斷失誤，在下列情景中可設法迴避：比較兩點電勢高低時，無論場源電荷的正負，只需記住“沿電場線方向電勢降低”;比較兩點電勢能多少時，無論檢驗電荷的正負，只需記住“電場力做正功電勢能減少”。

6、“大內小外”

在電學實驗中，選擇電流表的內外接，待測電阻比電流表內阻大很多時，電流表內接;待測電阻比電壓表內阻小很多時，電流表外接。

7、針對選擇題常用的方法

①特殊值驗證法：對有一定取值範圍的問題，選取幾個特殊值進行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。

②選項代入或選項比較的方法：充分利用給定的選項，做出選擇。

③半定量的方法：做選擇題儘量不進行大量的推導和運算，但是寫出有關公式再進行分析，是避免因主觀臆斷而出現錯誤的不二法門，因此做選擇題寫出物理公式也是必不可少的。

　　大學聯考物理考試萬能答題模板

題型1〓直線運動問題

題型概述：直線運動問題是大學聯考的熱點，可以單獨考查，也可以與其他知識綜合考查.單獨考查若出現在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結合;在計算題中常出現在第一個小題，難度為中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題.

思維模板：解圖像類問題關鍵在於將圖像與物理過程對應起來，通過圖像的座標軸、關鍵點、斜率、面積等信息，對運動過程進行分析，從而解決問題;對單體多過程問題和追及相遇問題應按順序逐步分析，再根據前後過程之間、兩個物體之間的聯繫列出相應的方程，從而分析求解，前後過程的聯繫主要是速度關係，兩個物體間的聯繫主要是位移關係.

題型2〓物體的動態平衡問題

題型概述：物體的動態平衡問題是指物體始終處於平衡狀態，但受力不斷髮生變化的問題.物體的動態平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的'動態平衡問題.

思維模板：常用的思維方法有兩種.(1)解析法：解決此類問題可以根據平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化;(2)圖解法：根據平衡條件畫出力的合成或分解圖，根據圖像分析力的變化.

題型3〓運動的合成與分解問題

題型概述：運動的合成與分解問題常見的模型有兩類.一是繩(杆)末端速度分解的問題，二是小船過河的問題，兩類問題的關鍵都在於速度的合成與分解.

思維模板：(1)在繩(杆)末端速度分解問題中，要注意物體的實際速度一定是合速度，分解時兩個分速度的方向應取繩(杆)的方向和垂直繩(杆)的方向;如果有兩個物體通過繩(杆)相連，則兩個物體沿繩(杆)方向速度相等.(2)小船過河時，同時參與兩個運動，一是小船相對於水的運動，二是小船隨着水一起運動，分析時可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問題可以用解析法分析，有些問題則需要用圖解法分析.

題型4〓拋體運動問題

題型概述：拋體運動包括平拋運動和斜拋運動，不管是平拋運動還是斜拋運動，研究方法都是採用正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個方向上.

思維模板：(1)平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動，在豎直方向做勻加速直線運動，其位移滿足x=v0t,y=gt2/2，速度滿足vx=v0,vy=gt;(2)斜拋運動物體在豎直方向上做上拋(或下拋)運動，在水平方向做勻速直線運動，在兩個方向上分別列相應的運動方程求解.

題型5〓圓周運動問題

題型概述：圓周運動問題按照受力情況可分為水平面內的圓周運動和豎直面內的圓周運動，按其運動性質可分為勻速圓周運動和變速圓周運動.水平面內的圓周運動多為勻速圓周運動，豎直面內的圓周運動一般為變速圓周運動.對水平面內的圓周運動重在考查向心力的供求關係及臨界問題，而豎直面內的圓周運動則重在考查最高點的受力情況.

思維模板：(1)對圓周運動，應先分析物體是否做勻速圓周運動，若是，則物體所受的合外力等於向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解即可;若物體的運動不是勻速圓周運動，則應將物體所受的力進行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等於向心力.

(2)豎直面內的圓周運動可以分為三個模型：①繩模型：只能對物體提供指向圓心的彈力，能通過最高點的臨界態為重力等於向心力;②杆模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過最高點的臨界態是速度為零;③外軌模型：只能提供背離圓心方向的力，物體在最高點時，若v<(gR)1/2，沿軌道做圓周運動，若v≥(gR)1/2，離開軌道做拋體運動.

題型6〓牛頓運動定律的綜合應用問題

題型概述：牛頓運動定律是大學聯考重點考查的內容，每年在大學聯考中都會出現，牛頓運動定律可將力學與運動學結合起來，與直線運動的綜合應用問題常見的模型有連接體、傳送帶等，一般為多過程問題，也可以考查臨界問題、週期性問題等內容，綜合性較強.天體運動類題目是牛頓運動定律與萬有引力定律及圓周運動的綜合性題目，近幾年來考查頻率極高.

思維模板：以牛頓第二定律為橋樑，將力和運動聯繫起來，可以根據力來分析運動情況，也可以根據運動情況來分析力.對於多過程問題一般應根據物體的受力一步一步分析物體的運動情況，直到求出結果或找出規律.

對天體運動類問題，應緊抓兩個公式：GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2①。GMm/R2=mg②.對於做圓周運動的星體(包括雙星、三星系統)，可根據公式①分析;對於變軌類問題，則應根據向心力的供求關係分析軌道的變化，再根據軌道的變化分析其他各物理量的變化.

　　大學聯考物理電場複習知識點

1.兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等於元電荷的整數倍

2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F：點電荷間的作用力(N)，k：靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2，Q1、Q2：兩點電荷的電量(C)，r：兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引｝

3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E：電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q：檢驗電荷的電量(C)｝

4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r：源電荷到該位置的距離(m)，Q：源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強E=UAB/d {UAB：AB兩點間的電壓(V)，d：AB兩點在場強方向的距離(m)｝

6.電場力：F=qE {F：電場力(N)，q：受到電場力的電荷的電量(C)，E：電場強度(N/C)｝

7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q：帶電量(C)，UAB：電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關)，E：勻強電場強度，d：兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：EA=qφA {EA：帶電體在A點的電勢能(J)，q：電量(C)，φA：A點的電勢(V)｝

10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等於電場力做功的負值)

12.電容C=Q/U(定義式，計算式) {C：電容(F)，Q：電量(C)，U：電壓(兩極板電勢差)(V)｝

13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S：兩極板正對面積，d：兩極板間的垂直距離，ω：介電常數)

常見電容器〔見第二冊P111〕

14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2