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2017成人大學聯考語文課文分析知識點

學好語文課文對於我們來説是十分重要的,複習好相應的知識點對於我們考好語文非常有好處。那麼關於成人大學聯考語文課文分析知識點有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考語文課文分析知識點,希望大家喜歡。

2017成人大學聯考語文課文分析知識點

  成人大學聯考語文課文分析知識點

《飲酒》(重點課文)

《作家作品》

陶淵明東晉詩人,我國文學史上第一個大量寫作田園詩的詩人。代表作有《飲酒》《歸田園居》。《飲酒》是五言詩,田園詩。

<<課文講解>>

一,本文主旨

本詩表現了陶淵明棄官歸田後的人生態度和生活情趣。前四句袒露了詩人能超然出世的原因是“心遠地自偏”,後六句描寫隱居生活的樂趣,表現了詩人歸隱田園後陶醉自然的心志。

既反映了厭棄世俗,不滿現實,潔身自好的心志,也流露出躲避矛盾,與世無爭,獨善其身的消極情緒。

二,課文串講  全詩分為兩層。

第一層:前四句。強調“心遠地自偏”的哲理。第二層:後六句。描寫隱居生活樂趣。表達徹悟人生真諦後的愉悦。

《學習要點》

重點掌握“心遠地自偏”的含義。  在看似矛盾的開篇提出設問,然後推出答案:詩人的心早已遠離喧囂的塵世,所以,人雖身在人世間,也能像在偏僻之處一樣,不受世俗的干擾。歸隱重在心志,不在行跡。表現了作者不慕世俗,超然於世,高潔自守的情操。

2,“採菊東籬下,悠然見南山”六句,表現作者的心情。

六句貌似平淡,卻創造出清新淡泊,耐人尋味的意境。前兩句,寫出了田園生活無比閒適,愜意的心情;中兩句,寫出了山間的暮景與飛鳥結伴歸來的景像,後兩句,直抒胸臆,抒寫心靈的感受,含有深厚的哲理,表現出詩人真正領悟到了人生的真諦,達到了大徹大悟的境界。

3,説理,抒情,寫景交融一體。  本詩最大的特點,就是將情,景,理融為一體。如,前四句主要是説理,但是,作者把抒情與寫景融入其中。“結廬在人境”是寫景,“而無車馬喧”是寫情,寫自己的心理感受,在寫景,寫情的`過程中,闡發了“心遠地自偏”的哲理。

4,“悠然見南山”的“見”字妙用。

“見”為無意之見,境與意會融為一體,傳神地表達了作者悠然自得的神情;如改為“望”,則為有意之望,破壞了整首詩悠然的情趣。

  成考語文近義詞複習資料

一、近義詞的辨析方法:

1、審視句意對句中詞語要求的義項是什麼,兩者是否一致。

2、審視詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融,能否變通。

3、審視詞語使用的適用對象、範圍與句意表達的對象、範圍是否吻合。

二、例題分析:

1、依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當的一組是(D)

八股文是古代的一種文體,在封建時代用於科舉考試。它必須“代聖人立言”,在形式上也必須遵守一些死板的____,1905年,清政府宣佈廢止科舉考試製度,八股文隨之失去它的實際效用;新文化運動興起時,它作為封建舊文化的象徵之一,受到嚴厲____;隨着時間的推移,自然成了無人肯説的____話題。

A、限定;抨擊;生僻;B、限制;批評;生僻

C、限制;批評;冷僻;D、限定;抨擊;冷僻

解析:“限定”是指在數量、範圍等方面的規定,而“限制”或指規定範圍,不許超過、約束等動詞性短語,或專指一種規定的範圍,從語境上看“八股文”既涉及範圍,也涉及數量的規定,所以應用“限定”。“抨擊”是指用評論來攻擊(某人或某種言論、行動),結合語境,新文化運動對八股文的批評形式更應用“抨擊”,而“批評”指對缺點和錯誤提出意見,較為泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常見的”,前者偏重於“名稱、典故、書籍”等,後者更重於詞語、文字,結合語境,“八股文”作為一種文化現象的存在,絕不能僅僅理解為簡單的字詞了,應選D。

2、依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當的一組是(A)

(1)就此事件,我新華社__發表聲明。

(2)她就是這部小説中女主人公的__。

(3)他們兩位素未謀面,還要請你__一下。

A、受權;原型;引見;B、授權;原形;引薦

C、授權;原型;引見;D、受權;原形;引薦

“受權”和“授權”的不同在於:前者是接受,後者是授給別人。原型:原來的類型或模型;原形:原來的形狀。

  成考語文古詩詞複習資料

《燭之武退秦師》(《左傳》)

1 、臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。

2 、若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。

3 、因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武!

《勾踐滅吳》(《國語》)

4、其達士,潔其居,美其服,飽其食,而摩歷之於義。四方之士來者,必廟禮之。

5、於是葬死者,問傷者,養生者;吊有憂,賀有喜;送往者,迎來者;去民之所惡,補民之不足。

6、子而思報父母之仇,臣而思報君之讎,其有敢不盡力者乎?

7、進則思賞,退則思刑;如此,則有常賞。進不用命,退則無恥,如此,則有常刑。

8、果行,國人相勸。父勉其子,兄勉其弟,婦勉其夫,曰:“孰是君也,而可無死乎?”

《鄒忌諷齊王納諫》(《戰國策》)

9、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。

10、今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王。由此觀之,王之蔽甚矣。

11、羣臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

12、令初下,羣臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。

《觸龍説趙太后》(《戰國策》)

13、父母之愛子,則為之計深遠。媪之送燕後也,持其踵為之泣,念悲其遠也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:“必勿使反。”豈非計久長有子孫相繼為王也哉?

14、豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也。