【實用】助學金感謝信模板彙總四篇

隨着感恩教育不斷深化，用到感謝信的地方越來越多，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那麼，感謝信需要寫哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的助學金感謝信5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

助學金感謝信 篇1

尊敬的領導、老師以及光華基金會的領導：你們好！

我是來自化學與化學工程學院ｘｘ化工的羅智勇。金秋十月，碩果累累。在院領導及各任科老師的大力支持下，我非常榮幸獲得20ｘｘ-20ｘｘ年度的“廣東光華獎學金”，這是我第一次獲得這份殊榮。在此，我衷心地感謝院領導和老師以及光華基金會領導對我的莫大肯定；感謝教導我、培養我的老師們；也感謝支持我、幫助我的同學們。就是有了你們的教導和幫助才有我今天的成績。

一路走來，大三這一學年是艱辛的，也是幸福的，這一年裏，我笑過、哭過、叫過。總的説來，這是收穫的一年。思想上，通過三年多來的大學生活，我明白了很多道理， 也養成了坦誠，守信，做事講原則，敢於承擔責任的良好習慣；無論是為人處事還是交流談吐，都得到了不少提升。伴隨着年齡的增長和思想的成熟，我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各捐助活動中，積極響應並熱情參加。學習上，我態度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負；為了提高自身的素質，我利用課餘時間，閲讀了有關提高自身的書籍;為了增加自身的文化和專業的知識水平，積極參加學院關於本科生提前進實驗室的項目，在呂樹申教授處從事分子篩、光學器件的研製，受到老師的好評。生活上，我自強不息、省吃儉用，儘量減少家庭負擔，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為。空閒和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了網絡中心提供的勤工儉學。這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了如何與形形色色的人打交道，在幫助別人解決網絡問題的過程中收穫快樂。

我能取得如此可喜的成績，感謝中山大學為我們提供美麗的校園環境、豐富的文化底藴、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理。為我提供了較好的學習氛圍。感謝恩師，他們豐富的教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這裏獲得了長足的發展，使我取得如此優異的成績。感謝院、系領導及輔導員和老師們對我學習能力的肯定，給我一股推動力使我永遠向前。

百尺竿頭，更進一步。獲得獎學金只代表着過去所得的成績、榮譽。這些成績的取得就好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，勝利屬於永遠堅持不懈者。讓逆境挖掘我的智慧，激發我的潛能，讓成功增加我的信心，我要用獲得光華獎學金這一殊榮化作今後不懈的動力，完成我的征程！

此致

敬禮

　　ｘｘｘ

　　日期：

助學金感謝信 篇2

尊敬的領導：

您們好！我是20ｘｘ級中山大學化學與化學工程學院的學生何晴，非常感謝貴公司能給我們本科生這麼一個嘉獎，這是我的榮幸。

在大學第三年，學習的動力不是很充足，但是自從知道自己拿到了這麼一個獎項之後，感覺到了很大的鼓舞，並且也有了一種使命感，拿着貴公司給的獎學金，就是懷揣着一種貴公司對我的信任，這讓我萬分感激，學習的動力也更加充足。我一直很希望自己的經濟可以自主獨立，減輕父母的負擔，畢竟父母工作非常的辛苦，貴公司慷慨解囊，我可以暫時不用向父母拿錢，這點我十分感激。這一份獎勵讓我看到的是光華科技公司對學子的熱愛以及關懷，古人説：“滴水之恩當以湧泉相報”，懷揣着這份鼓舞，我一定會更加的努力學習，學號知識，鍛鍊能力，爭取在以後的工作中回報社會，回報企業對我的關懷。

大學是成長的關鍵階段。我會努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我也知道物質上的攀比會讓我懈怠學習，所以，我未曾與同學攀比衣着電子產品等，我希望用知識的累積建築我的人生而不是用空洞的物質堆砌。

日常生活中，我十分注意自己的知識積累，平時認真聽課，認真完成作業，也會看一些有益的課外書籍。我相信，只要一步一步的逐漸積累，知識的長城終將會被鑄造出來。我還積極地參加班裏組織的活動，在本學期，擔當了班裏的組織委員，能為班裏的同學服務我萬分的榮幸。公益活動也是我很喜歡的一部分課外項目，我很享受奉獻的快樂。

最後，我想説，貴公司的獎學金的設立絕對有利於學生的積極進取，奮發向上，您的慷慨無私，代表了您對大學生的情誼以及期盼。您們的樂於奉獻的高貴品質也是值得我們大學生學習的。再一次衷心的感謝貴公司給我這個機會，謝謝！

此致

敬禮

　　ｘｘｘ

　　日期：

助學金感謝信 篇3

尊敬的各位領導，老師：你們好！

很高興能獲得這次的XX獎學金。首先要感謝XX對咱們中山大學學生的關心和愛護。心中有一份喜悦與鼓舞，也有一份壓力。喜悦的是自我能夠為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到XX獎學金不是那麼的簡單，不是那麼的心安理得，它意味着更多的是未來的職責、感激、回報、進取、期望！

我來自山東省臨沂市一個極其平凡普通的家庭，出身農村，家庭經濟比較困難。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有發奮才有完美的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。因此不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自我，發奮做好每件事，不斷奮進、拼搏。正因我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學已經三年了，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，每學期都獲得校獎學金，並被授予院級“優秀黨員”的光榮稱號。在發奮學習的同時，用心參加各類活動，擔任班長、黨支部組織委員等各類學生幹部，潛質得到極大的提高。此外，在思想上用心向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。多謝XX對於我學習成績的肯定，多謝你們的支持和鼓勵。

雖然獲得了XX獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管以前取得怎樣的榮譽和成績，那隻能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮鬥的腳步還要繼續。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷髮奮，全面提高自我各方面的素質。以飽滿的熱情、用心的心態，以高度的職責心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心的向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生幹部的模範帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。

再次表達我對XX的感謝，我必須不會辜負大家期望的，請堅信我！

助學金感謝信 篇4

這次能夠獲得國家助學金，對於我來説既是在情理之中，卻又在意料之外。從小，我就生活在一個並不算富裕的家庭，對於一個農民家庭來説，雙子女上學顯然是一個十分沉重的負擔。在農村，雙子女上學的也不算少，但兩個都可以進入大學的卻不是很多。

小的時候看着姐姐去上學，年少的我便向爸爸嚷着要去上學，爸爸拗不過我，便只好答應。就這樣，我和姐姐在同一年進入了學校。進入國中後，家中的支出便開始有些困難，為了節約花銷，我和姐姐都申請了走讀，每天跑很遠的路回家吃飯。學校瞭解到了我們家的難處，便伸出了援助之手。隨着時間的流逝，轉眼會考已經臨近，爸爸卻希望我可以放棄考試，來年再考。好勝的我沒有讓爸爸等到他想要的答案。事後想想我才明白，爸爸是因為無法同時負擔兩個高中生的花銷。於是在選擇學校的時候，我便和姐姐選擇了同一所學校。一是姐妹之間可以有個照應，而更為重要的是，以我的分數進入那所學校我可以免交學費，而且校方答應也會對姐姐的學費進行一定程度的減免。這樣入校的我，年年受着學校的幫助自是不必多説。三年的高中生活一晃而過，大學聯考結束後，我考的並不是很理想，在家呆着也很難受，於是我選擇了出去打工。這樣既可以為家庭減少負擔，有可以鍛鍊自己，更重要的是，它可以給我提供一個很好的獨自思考的空間。

一個月後，我決定打電話回家。爸爸想讓我復讀的心願我是一直都很清楚的，但是爸爸在聽到我説願意去復讀後的反應還是出乎我的意料。他很高興，我知道他既是為自己高興，也是為我而高興。我的決定為他減輕了負擔，但更重要是我給了自己一個更好的發展機會。復讀的着一年對我來説是非常的痛苦的，但也是十分的充實的。這一年裏，我不僅學到了更多的知識，同時也感受到了家庭的温暖。這一年裏，我的假期很少，一個月才一天。以前姐姐在家的時候，一放假，家裏的電視就一天到晚的開着，而我一個人時，電視卻永遠都在沉睡之中。晚上爸爸回到家，看到電視未開，而我在廚房忙碌時，他便忘了奔忙了一天的疲憊，自己跑去廚房幫忙，讓我去看電視。無論我怎麼説，他都不肯讓我留下，我覺得這一刻的我是很幸福的。記得又一次學校要開家長會，我以為爸媽會像往年一樣一個都不來，但我還是抱着一絲希望打了個電話回去，爸爸答應了要來，我很開心。開會那天，在我一次又一次的張望之後，爸爸終於登場了。他告訴我媽媽也來了，那一刻，我的眼淚毫無預兆的流了下來。在記憶中，媽媽幾乎很少去過我的'學校。媽媽的到來給了我很大的鼓舞，她讓接連受挫的我在以後的幾個月的復讀道路上走的更加的堅定，更加的長遠。她是我一路走來的強大動力！ 再次面臨大學聯考志願填報的時候，我是很為難的。我知道爸媽想要把我留在身邊，不想我和姐姐一樣走得太遠，但是本地的大學沃又不想去上。權衡了各方面的因素，我最終選擇了長大，首要因素就是它離我們那兒不是太遠。其次，它的消費水平不是太高。而且這所學校的獎、助學金都很高，這對我來説是很有吸引力的，同時學校的專業在同等學校中也是最多的，我可以挑到自己喜愛的專業，所以我覺得對我來説它是很合適的。

學校的助學金是按照學生的家庭情況來進行發放的，而我的家庭情況是完全符合要求

的，所以在按照正當程序進行申請之後，我覺得這份助學金我是志在必得，因此我説能得到它是在情理之中。但為何又説是在意料之外呢？那就得從大學本身説起。都説大學時社會的縮影，大學本身就是一個小型的社會，在大學裏，關係才是最硬的資本。誰和輔導員的關係好，誰就是最大的利益收益者。這些話一度讓我很是憂心，所謂無風不起浪嘛，也就是説這話還是有可信度的，這樣的事情年年在各大高校上演着。於是原本自信滿滿的我也開始擔憂，擔心這次受助人員的確認會有人進行暗箱操作，擔心自己無法獲得那份助學金。整個確認的過程中我都在受着煎熬。結果出來後，我懸着的心終於放下了，不僅僅是因為獲助的有我，更是因為我們整個班的獲助情況都是很真實的。最需要幫助的同學都評上了，而那些並不困難，但卻覬覦這筆助學金的人都未得到。應該説羣眾的眼睛是雪亮的，同時，老師的心也是公平的。

這次的事件，再次的證明了我當初的選擇是多麼的明智，它讓我看到了長大的友好和真誠，幫助我更好的認識了這所學校，我想説：我選擇，我信賴！