語文考試反思600字

　　語文考試反思600字--第1篇

這次期會考試，沒有預料到説明文閲讀和議論文閲讀同時出現;更沒有預料到閲讀部分議論文閲讀扣了一半的分，説明文閲讀只扣了一分。議論文閲讀的失利可能是因為我不會靈活運用，導致我中心論點找錯了，所以下面的題的中心就全錯了，因此導致議論文閲讀丟分嚴重。我打算下半個學期開始針對議論文閲讀中心論點的查找與概括進行深層次的研究。

另一大丟分點在作文上。作文由於結構和選材上的問題，沒有拿到高分，第一次出了一類作文的圈子。寫之前雖然列了提綱，但還是不是很清晰;寫作文的過程中，沒有運用老師的方法：精雕細刻法和場景再現法，沒有找到小點切入進行描寫，所以結構和內容出現了一點兒小問題。通過這次考試我發現，我選材的視野太狹隘了，沒有別出心裁的材料和題目，所以在這方面出現了嚴重的問題。

下半個學期任務就比較重了，不光要改正之前所犯的錯誤，還要重視接下來要學的小説這一個單元，小説的概括情節是期會考試的一個重點，所以應該提前預習，為上課和考試做好充分準備。

從這次考試中可以看出我平時沒有認真訓練，因此我會把每天的學習目標都制定好，每天堅持做每週一練、學能訓練和作文，為期末考試打一個良好的基礎。

寫後小記：沒有中心是我目前寫作文的最大問題。

　　語文考試反思600字--第2篇

15天，22.5小時，1350分鐘的語文學習，本應該取得一個不錯的成績，卻不想，最終的結果令人失望。

面對成績，再回憶那段學習過程，終於找出了我的問題所在。

1、課堂問題。雖然嘴上是説每節課都是認認真真的在聽講，但是實際上依然沒有抵制住誘惑，跟旁邊的同學有説有笑。於是乎，一些重點知識，就在這偶爾的歡樂之中逝去;

2、練題問題。在課堂上，當老師領着我們做題時，並沒有給我們自己做題的時間，只是看一道題説一個答案，這需要思維高度集中，只要思想開一點小差就跟不上了，就變成了老師讀一個答案記一個答案，沒有自己的思考;

3、預習、複習問題。每節課都會佈置一些預習題目，由於抱着“反正明天要講，明天跟上老師做就好了”的錯誤思想，剛開始幾天預習都沒有跟上。後來在媽媽的.監督下才逐漸跟上預習。每天的複習也沒有到位，只是看幾遍讀幾遍就算完成任務了。

初步斷定，這次的聯考成績如此糟糕的原因就為以上三點。為了改善自我，首先應調整學習態度，將“要我學”變成“我要學”;其次，上課認真聽講，眼睛盯住老師，確保思維的集中;

最後，課前預習做好，課後複習跟上。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只要努力，只有堅持，就會在“山窮水復疑無路”時，發現那“柳暗花明又一村”。

　　語文考試反思600字--第3篇

期會考試成績出來了，當老師説出我的成績時，我並不驚訝，這個成績是我能預料到的，自從開學以來，語文學習一直不在狀態，做作業完全是在應付，總感覺語文不難，不管怎麼考也能考個差不多，沒想到，成績一出來，把自己都驚呆了。

我看着試卷，一個勁地解釋説是這些其實都會，會怎麼沒有做對呢?現在説這些都沒有用，現在關鍵的是要分析造成這次考砸的原因，現在不管怎麼後悔，事實就是事實，不管你怎麼解釋，分數就是分數，失敗了，就要在失敗中尋找辦法，也不是一味地下決心，成功是要靠實際行動來支撐的，如果你不行動，在這裏下多大的決心也都是假的。

想想自己從暑假開始，對語文這門學科的學習態度就很不好，總覺得自己的語文不錯，不會出問題，光去上課不去完成作業，從不會反思一下自己，段老師佈置的作業總要找理由不去完成，每日閲讀也不去寫寫，去看看，作文更不用説了，哎，誰讓自己偷懶來，終於讓我吃到這個苦果了。一位偉人説，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。失敗了怎麼辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什麼?要認真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下來要幹什麼?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己在語文方面的弱勢到底是在什麼;

第三，確定目標。明確自己想要的，不能再和從前一樣了光説不練,一定要用行動來表示。

世上沒有後悔藥，失敗了就是失敗了，不可報怨，只能在失敗中吸取教訓，為成功想辦法。