高中獎學金獲獎感言

在平日的學習、工作、生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時就可以寫一篇感言將其記下來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的高中獎學金獲獎感言，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中獎學金獲獎感言1

光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自於書本，而且來之於身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。

還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己説：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最後在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

從年長的朋友那裏得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。於是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂於和班裏的同學交流，虛心向他人學習。鍛鍊自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班乾的組織。

學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利於我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以説每天都會到哪裏自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜誌。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

生活方面，我與同學間的關係也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定；同時，也是對我今後學習勉勵。

高中獎學金獲獎感言2

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好。

我是高一（2）班的，很榮幸獲得教育基金的“高中新生獎學金”，特在此表示我的感謝。

我想這份獎學金是對我們國中學習的一種肯定。獲得這份獎學金的同學，大都是得到家庭、老師、同學的支持與幫助，在各地經過一番刻苦努力，於會考中取得了佳績的，國中三年的拼搏在此也得到了肯定。請允許我代表獲得這份獎學金的全體同學，對附中教育基金會表示感謝。

這份獎學金對大家應該也是一種激勵，激勵大家繼續勤學苦練，力爭上游。我來自河源，這份獎學金獲得的人數之多，讓我對自己在華附，在全省有了一個最初的定位。我意識到華附確實高手如雲，要在這裏脱穎而出並不容易。況且國中的成績已經過去，我們應着眼前方，再續輝煌。記得我母親聽説這件事時跟我説了句：“有本事你在華附也弄到份獎學金。”此刻我覺得這份獎學金其實也給大家設定了一個更高的目標，也就是在廣東省的舞台上取得佳績。

同時家庭條件困難的同學也是有的，這份獎學金一定也為部分家庭減輕了負擔，是具有一些現實意義的。

我想，這份獎學金主要是該用在精神方面上的。購書，課程學費，活動經費，作為努力的證明和前進的動力都是不錯的選擇。希望大家對此也能做一些規劃。

在此，我謹代表獲得這份獎學金的全體同學，再次對附中教育基金會表示謝意。希望大家不負學校與家長的厚望，努力拼搏，再創佳績。

我的發言到此結束，謝謝大家。

高中獎學金獲獎感言3

尊敬的學校領導、親愛的同學們：

大家好！

我是高一（3）班的。對於獲得了“優秀高中新生獎學金”，我感到很榮幸，又有些驚喜。因為這是我第一次獲得獎學金。我的國中就在附中，這是一個既秉承“認真刻苦求實創新”八字學風，又要求同學們在各個方面全面發展的學校。在附中國中的三年，我經歷了許多挑戰與磨練，成長了許多。也正是因為附中優秀的老師、身邊個個都是精英的同學們，還有家人一路以來的支持，以及社會各界對華附學生成長的關注，才使我一點一點地進步，成為了一名優秀的高中新生。

獲得獎學金，是一種榮譽，是對我們過去努力學習的肯定和鼓勵，也是對我們未來的學習生活的支持和新的期待。感謝附中教育基金會，給予我們幫助和獎勵；感謝華附的領導，給予我們高一新生的高度重視與關注；也感謝社會，營造了這樣一種尊重知識，尊重人才的氛圍，使我們能在更好的條件下學習。

對於這筆獎學金，我們要把它用在有意義的地方。比如可以多買些書來讀，或是去參觀一些博物館等等，來拓寬視野，提升自己的素養。

榮譽只代表過去，未來還需要戒驕戒躁，更加努力。我們在高中三年，一定會珍惜在附中學習的機會，充分利用附中得天獨厚的環境，發展自己。我們不僅要刻苦學習，努力鑽研，在學習上不斷取得新的進步，亦要全面發展，挑戰自我，在附中豐富多彩的校園活動和社團活動中，積極鍛鍊自己的各種能力，成為一名高素質的現代人，絕不辜負校領導與社會的期望。

高中獎學金獲獎感言4

得知自己獲得國家勵志獎學金，心裏真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悦，也有一份鼓舞！感到意外是因為自己並沒有把拿獎學金作為自己學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收穫；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悦的是自己可以為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為獎學金不僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。

説真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收穫，成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。對於我來説，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的'品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響着我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書裏得到無窮的樂趣。培根説過：“讀書足以怡情，足以博，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裏不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。

雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不捨、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。

拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提並論。面對同學與老師的讚美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

拿破崙説過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。

高中獎學金獲獎感言5

很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝口腔醫學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助！

匯仁獎學金其最重要的本質是給人一種肯定。在這一年裏，我們經歷了很多，也成長了很多。也在這一年裏，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金並不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。

每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢？下次你是否還能夠站在同一高點呢？”匯仁集團總裁陳年代説，匯仁的每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的。同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現狀，永遠使自己處於捕捉機會的警覺狀態，這樣我們才有可能在未來的天空裏飛的更高。

是的，大學生活對每個人來説都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峯和深不可測的峽谷；海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯；大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇蹟，紛紛撞擊着我們的瞳孔；一個個輝煌的故事，感動着我們渴望充溢的心扉；一串串真實的足印，驗證着我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅杆。

大家彙集於這座神聖的醫學殿堂，在這裏奮筆勤學追尚賢，睿智明德求真理，即使知道前方的天空裏，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈裏，注入了追逐好奇和關於太陽的夢想。讓我們去尋找屬於我們自己的五彩繽紛的夢。

泰戈爾曾説過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經歸於歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。五年是一個不斷積澱的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的淨化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬於自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜説的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”祝大家都有個快樂的大學學習生活。

高中獎學金獲獎感言6

尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：

我是高三八班的XXXX，進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負着家長的希望，也肩負着學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。

首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根説過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。

第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的瞭解。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的瞭解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。

第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在瞭解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。

總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望，透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從今以後，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

最後，祝願母校一天比一天好!

祝願同學們一天比一天進步!

祝願大家一天比一天快樂!