2017註冊電氣工程師複習習慣

註冊電氣工程師資格證是非常難考的資格證之一，想要順利考取，首先還得養成良好的複習習慣。那麼關於註冊電氣工程師複習習慣有哪些呢?下面本站小編為大家整理的註冊電氣工程師複習習慣，希望大家喜歡。

　　註冊電氣工程師複習習慣

一、總是站在系統的高度把握知識

很多同學在學習中習慣於跟着老師一節一節的走，一章一章的學，不太注意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨着時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫

學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

三、發散思維，養成聯想的思維習慣

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

　　電氣工程師考試複習計劃

一、總是站在系統的高度把握知識

很多同學在學習中習慣於跟着老師一節一節的走，一章一章的學，不太注意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨着時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫

學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

三、發散思維，養成聯想的思維習慣

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的'學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

　　電氣工程師備考建議

第一、 便被動為主動，給心態加分

考生們總是會在複習中遇到各種各樣的問題，沒有了學生時代老師們面面俱到式的解答，考生們面對浩瀚的題庫和問題，有許多選擇了放棄，換句話説，很多考生參加電氣工程師考試其實最終目的僅僅是為了那一紙證書，這部分考生不會在乎複習期間遇到什麼問題如何去解決，他們只會用他們近乎跳躍性的思維去選擇自己能夠理解的習題去做去記憶，表面上將整個內容全部複習下來，其實只起到了事倍功半的效果。所以考生在遇到這些困擾的時候，完全可以變被動為主動，不用去逃避困難的問題，可以尋求老師的幫助解決!

第二、 多角度思索問題，開發思維

在解答很多實際問題的時候，考生往往按照一個既定的模式來進行思考，彷彿這種辦法早已約定俗成在考生們的腦海中，其實這是不利於考試複習的，單一的作戰模式只在前期有效，後期面對浩瀚的題海題型，一種方法永遠解決不了多種問題，所以小編建議大家在遇到這類問題的時候，要多開動大腦，根據自己的實際情況從多種角度嘗試去思索解決問題，鍛鍊自己在複習過程中創造方法和解決問題的能力，對以後的複習益處頗大!

第三、 勤交流

考試複習是一個複雜煩躁的過程，建議考生們在此期間互相交流印證自己的想法或問題，在不斷交流的過程中既能提升自己也能緩解枯燥的氛圍，多麼美好!