2016年國小生期末考試後的反思
期末考試後就是放寒假了,但是在此之前,我們要先寫好期末反思,檢查自己的不足之處,以下為大家提供兩篇國小生期末後的考試反思範文,僅供參考!
第1篇:國小生期末考試反思範文
今天上午開了家長會,媽媽把我接回家,開始放寒假了。
家長會,不用説是總結一學期情況和小結期末考試那嘎達事兒。這次期末考試我繼續保持期會考試班級總分第一的成績,尤其是市統考的數學和英語,考得好,兩科都是100分(滿分),英語校考(見1月16日日記)比市考難度大,雖是班級第二,但基本發揮正常。
遺憾的是語文市統考沒有發揮應有的水平,94分(滿分100),作文獲得37分(滿分40分),平時的考試測驗,我一般作文都有38分以上,語文老師都認為我的作文寫得不錯,這次考試是八年級老師改卷,也許不同的老師的評判角度不一樣,作文打了37分。另外文學常識也掌握得不夠紮實,被扣了分。不能小看這幾分,它使我從期會考試的班上的第一名落到了班上的第四名。班上的高手實在太多了,高分密集扎堆,很有挑戰性。
其他科目,政治、歷史、地理、生物都上了90分,地理99分,一道作圖題扣了1分,成為班上第二名,略有遺憾。政治最差,90分,估計在班上20名後了,這讓在另一所中學當政治老師的老爸頗為尷尬。原因是一道分析題沒有仔細審題,答偏了。
這次期末考試,我的短板科目仍然是所謂的“副科”,年級名次現在尚不知,但估計會比期會考試的年級第9名有所下落,其實在這個高手雲集的學校,900多人的超大年級,名次在一定幅度內的波動都是很正常的,關鍵是要保持一個好的學習狀態。
我們班的語數英三科的市統考都考得非常好,全班60人,語文90分以上有20人,我們班的語文平均分是全年級第一,也肯定是桂林市各中學七年級年級的班級第一。
全班數學滿分有20人,平均分94.8,英語市統考滿分比預計少,只有4人,那是一道2.5分的陷井題,蒙了很多同學,結果97.5分的就有20人,全班絕大部分都是90分以上。全年級還有更好的`班級,英語和數學我們班在全年級15個班中處於中上,約第五、第六位。
但全班校考的生物、歷史平均分稍落後。
這學期,我被評為校級三好學生、優秀學生幹部、關心班集體積極分子,拿了一大堆獎狀回家。
第2篇:語文期末考試反思範文
這次期末考試,我考了99.5 分,因為我出了一個錯。
這個錯出在了一個填空題上。上面讓寫出《和時間賽跑》的作者,我沒寫上來。這是因為平時的複習沒有到位,沒有注意作者。以後我在複習時應該再仔細些,要把作者也知道。
我其他地方做的都對。我覺得我做的最好的地方是一、二題,考的是對漢字的運用方面的題。我都做對了,而且沒有自己不確定的。
我也有幾道題是憑第六感覺寫出來的,一個是選擇一個詞的解釋,我差點把“淵博”和“博古通今”的解釋寫反了。
還有一個是選擇詞組的題,上面是這樣説的“那塊石碑的字跡依然(清晰清楚),很容易辨認。”我不知道選哪個,就選了“清晰”,沒想到還真對了。
在“按要求寫句子”中,我想了半天,最後寫出來的還是不太好聽,太平常了。
課上,老師讓我們先不看書,自己改。因為那天考試完了以後,劉禹含説作者的名字好像是“林”字打頭的,我才想起來是“林清玄”。但是那時已經晚了,好可惜呀!我把錯的地方寫上了,看來我還是記起了一點,但是沒有全部記住。
以後我應該把所有要求寫和背的東西都複習到位,爭取期末考一個好成績。
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