天津市暑假作業答案
一、最佳選擇
1. D2. C3. B4. C5. D6. D7. B8. D9. B10. C11. D12. C13. D14. B15. A
二、明辨是非
16. ×17. √18. ×19. ×20. √21. ×
三、簡答
22.説明承受挫折的能力來自樂觀向上的生活態度,人應該有樂觀主義精神,無論遭受什麼打擊、挫折,都不應消沉、垂頭喪氣。
23.要培養自立能力,就要大膽投身社會實踐。只有在社會生活中反覆鍛鍊,不斷實踐,才能逐步提高自立能力。
四、辨別分析
24.這種觀點是錯誤的。
(1)人生自強少年始,少年階段是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期,同時,自強也是一個人通向成功的階梯,自強品質對人生有重要意義。因此,人生要趁少年的大好時光,去培養自強品質,努力學習,奮發進取。
(2)少年能自強,因為只要我們選準航向,戰勝自身的弱點,發揮自己的特長,從小事做起磨鍊自己,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。
25.這些想法的共同點都是以自我為中心。這些想法都是過於自負的'表現,我們不能做自負者。因為自負者從一開始所追求的目標就是虛假的、根本不可能達到的。
五、分析説明
26.(1)蕭伯納的教訓就在於他把自己看得太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨立人格回敬了他的傲慢。
(2)①自尊的人能贏得他人的尊重。因為贏得他人尊重的前提,是自我尊重。如果一個人連自己都不尊重,就既談不上尊重他人,更不會得到他人的尊重。
②要想贏得他人的尊重,就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的勞動;對他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內心接納他人。
六、透視自我
27.善良、温柔、勤奮、好學、樂觀、自立、樂於助人等。
我的感受是:如我是有價值的、為人所需的,我感到很高興,很自豪等。
七、為我加油
28.(1)放學時有人接;下雨時或揹着走,或乘車,或“打的”;野營時帶的是家長準備好的成品半成品食物,或是從超市購買的現成食品。
(2)放學時,沒有人接他,他要自己一個人獨自回家。即使遇上下雨天,也只能一個人打着傘回家。爸爸媽媽沒有時間照顧他,他只能自己照顧自己。他學會了做飯,學會怎樣面對困難和克服困難,學會了生活中的豐富知識,也使他學會了自立、堅強和剛毅。
(3)結合自己的體會和想法談,言之有理即可。
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