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期會考試的總結反思800字(精選5篇)

期會考試是為了檢測學生上半學期對知識的掌握情況,所以在考試之後要做好相關的反思和總結。下面是小編為大家收集整理的期會考試的總結反思800字(精選5篇),相信這些文字會給你帶來有用的幫助。

期會考試的總結反思800字(精選5篇)

  期會考試總結反思一

期會考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裏甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,説到容易,做到卻難。

這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在會考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這正是我們最大的收穫。 期會考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悦,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發明某某物,失敗多少次,才終於取得最後的成功,不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。勤奮着,就是美麗的。

期會考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鑽研?是否注意答題規範,書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問:面對作業,面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規要求?是否自覺遵守住宿紀律,就餐紀律?是否注意環境衞生,講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境?

同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!

  期會考試總結反思二

這次的數學考試,我對自己信心十足,滿心歡喜地以為100分非我莫屬,可是,當考卷發下來的時候,鮮紅的33分鐵青着臉,給我的幻想打了一個零分。為什麼呢?我這樣問自己,可當我瀏覽完整張考卷之後,我感到了內疚。原來,就是那道不起眼的數軸題目,令我與100分擦肩而過。

我緊緊地攥着這張考卷,眼睛緊緊地盯着這張考卷上的“相反數”三個字,我恨不得自己是會變魔法的哈利.波特,將這個詞從考卷上抹去,這樣,100分就會重新投入我的懷抱。可是,但我靜下心來時,我卻明白了這一切都是我咎由自取。要是我考試的時候再認真一點,或許我就能緊緊地抓住100分,不讓它逃走。雖然,這只是一次小小的測試,但我也從中明白了一些道理——什麼事,不管是小到分數的,還是關乎到生命的大事,都是絕不可以馬虎的。

當你工作時,一不小心,將一組重要的數據多寫了一個字,這個公司就有可能將會因為你的大意、疏忽而損失幾百萬,而你的粗心大意也會讓你面臨下崗的危機;當你大學聯考時,就由於一道題目的計算錯誤或漏題,而已0.5分這樣微落的分數而進不了你理想中的大學的門檻,名落孫山;當你在檢查飛機時,由於一時的馬虎或懶惰而漏檢查了一個地方,也許這個地方就會出現障礙,導致飛機在飛行過程中機毀人亡……這樣的例子還有很多很多,比如這一個。

一位美國總統,發現一座森林裏的鹿受到狼的嚴重威脅,而鹿又是當地的重點保護動物,他為了鹿的繁衍,二話不説,武斷地下了決定:命令獵人大肆捕狼。由於這一措施,狼的數量迅速減少,可想而知,鹿的數量相應地增多了。鹿是以草為食,它們的數量一多,草就不多了,草的日益減少,讓它們換了一種食物——樹皮,樹皮吃完了,又開始啃樹根……如此下去,原始森林的樹木越來越少,當這位總統發現時,已經為時已晚,一座龐大的原始森林就因為這位總統一時的武斷,而在美洲大陸上永遠消失了。

這位總統雖然不是有意犯這個錯誤的,但它的後果畢竟讓一座原始森林小時了,這是不可改變的事實。雖然説“人無完人”,但我們也應盡力地去改變自身的缺點,至少,我們不應該馬虎行事,要一絲不苟,讓自己的性格細膩起來,讓自己變得細心起來。

  期會考試總結反思三

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們迎來了期會考試,考試前,我們緊張地準備複習。考試雖然過去了,但是也不能放鬆。就像媽媽説的,學習就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經過檢修,我發現我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今後的正常行駛。

一是基礎知識不太牢固。語文有生字,數學有概念,英語有單詞等基礎知識。俗語説“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。基礎知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現在也不知道寫的對還是錯,總是稀裏糊塗,應付了事。老師給我打錯了,改一遍,又忘了。總是這樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什麼時候才會呀?數學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今後,不能再稀裏糊塗了,對待學習一定要認真細緻。

二是數學開拓思維的題目不願思考。以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動腦子,等着第二天老師講了我一抄黑板的答案就OK了。媽媽説:人的大腦就像一部機器,越運轉越靈活。可是我就是偷懶,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生鏽了。今後,我要勤于思考,善於思考,使我的大腦越來越靈活。

三是讀書不善於思考,作文質量不高。我非常喜歡看課外書,但是總是看個熱鬧,從不認真思考,沒有真正吸收其中的營養,沒有理解其中的含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽説我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實感。好的文章既使語言樸實,只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實情感,體現自己的思想,媽媽説我的作文就能上一個大台階。

最後,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,捱了不少的打。可是我不明白,它怎麼這麼頑強,趕也趕不走呢?現在我知道了,只要細心,這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽説,細心還在於平時生活中就要有條理,不莽撞。我可不願成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養成細心、細緻的好習慣。

再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。

  期會考試的總結反思四

期會考試結束了,考試後最害怕的就是知道成績的那一刻,最期待的也是知道成績的那一刻,這次的期會考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣,沒有期會考的運氣了!

這次期會考試,由於我已經九年級了,所以九年級的期會考試提前了一個星期。原本就沒有多少複習的時間,現在時間就更少了。我個人認為,九年級的學習就好比一列火車,一旦開始行駛,就以很高的.速度一直向前奔去,來不及回頭,看窗外的風景。

我個人本不是一個很迷信的人,但這次的預感卻出奇地準確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試後才回來。這意味着我只能孤軍奮戰,如果有不會的題目就再也沒有人教我了,我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個噩夢,她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎麼可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒有告訴我,這是我後來才知道的。而我考試那兩天,突然發了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓着肚子去考試,而等我考試考好了,這種症狀卻又奇蹟般地好了,實在有點詭異。

以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木,沒有提早複習,等到我意識到的時,為時已晚,連學校的作業都應付不過來,更別提花時間去複習了。

我在考場上頭昏腦脹,不會做的錯了,會做的也錯了,所有考試考下來,除了第一門數學考得好之外,其他幾門都掛了紅燈,有點甚至創了歷史新低。考完試後,我只是很麻木地看着小説,玩着電腦,無所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。

比以往有所改善的是,我這次並沒有過分傷心,我甚至沒有哭(當然,我沒有抑制自己想哭的慾望,只是心裏已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態,我只能對她苦笑。

考試並不是説每次都要取得好成績,當然這也不是説成績不重要,而是通過每考試,我們都能有所收穫,在考試中發現自己的不足,不斷提高自己,完善自己。

雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補足,爭取在下次靠的更好!

  期會考試的總結反思五

期會考試過去了,我的成績和名次較月考都有了較大進步,月考時我總分631分,排名269名,這次期會考試,我總分727.5,排名65名。雖然成績是進步了,但我自己知道,我在學習中還有很多不足之處,希望通過這次總結明確我的不足之處,並加以改正。

我的成績之所以有了進步,是因為在月考中獲得了珍貴的經驗教訓,重視上課聽講、認真做筆記及錯題整理,較頻繁地複習。

我仍存在的不足是:

第一,我的複習工作沒有做到位,對錯題及錯題本的温習不多,以至在考試前仍在緊張地翻閲錯題本,這也導致了我對所做過錯題的理解和總結不夠充分,在考試中遇到與所做過的題類似的試題時,也不能夠及時的反應和聯想,導致做題速度慢甚至有的題做不出來。因此在今後的學習中,我不僅要認真做好錯題整理工作,還要及時的翻閲反思錯題,從中獲得更多的靈感和其實。

第二,我的基礎知識還不夠牢固,在英語單詞、語文課文及理科概念等方面存在較大的缺陷,所以,以後我會更加重視基礎知識,加強背誦和理解,減少和避免在本不該失分的地方丟分。

第三,我上課回答問題及下課提問題的積極性不夠。不敢回答問題,使我存儲着對知識的模糊理解,是我做題過程中的巨大隱患,因此,以後我會更積極地參與上課的問題回答,下課積極向老師提出自己不理解的問題,尋求解答。我相信,改正了這三點不足,我的成績仍然會不斷進步。

另外,在八科的考試中,最令我不滿意的是化學成績。在月考時,我的化學成績是94分,而此次我的化學成績卻只有82分。這使我不得不反思自己。第一,因為粗心大意的毛病,我的兩個化學式沒有配平,我因此失去了4分。第二,對學過的知識點我沒有進行認真地整理和複習,化學學科的知識比較零散,缺乏複習整理使我對學過的知識有些遺忘,對做過的題型和總結的方法也記憶不清。因此,在今後化學學習中,我會更認真地學習新知識,更多地整理和複習舊知識,在下次考試中一定把化學成績提到90分以上。

希望我通過這次的考試總結,查漏補缺,找到自己的不足之處並加以改正,更有效率地學習,在下次考試中取得更好的成績。