國小生考試後的反思300字

　　第三階段語文測試考後分析

這次我的語文考試成績是94.5分，我認為成績不是很好，我希望通過我的努力，在今後的考試中得高分。

經過我的分析，發現基礎題扣的1分是注音題，裝載，載應該是四聲。這一點，以後要牢記。

對於課外閲讀題，我還比較滿意，扣了0.5分，仍然錯在注音方面。

扣分最多的是我的作文，30分的題目，扣掉了4分，非常可惜。我出現錯誤有：(1)錯字過多，這一點在平時課堂測驗也容易出現，説明對字詞掌握還要加強;(2)使用拼音時，個別也出現錯誤。拼音基礎還不牢靠;(3)故事編寫有些不合理，可能是我的想象不符合邏輯，缺乏完美。這一點，在今後的課外閲讀中，要多積累知識，勤練習作文。

我多麼希望作文打滿分啊，那樣我的語文成績會大大提高。

　　考後反思

前天，三階段語文成績出來了，我打了91+5分，我看完我的卷之後，我既高興又難過。 我高興的是基礎題答的不錯，難過的是作文和附加題答的不是很好，回家以後，我爸爸媽媽也説作文需要加強。從那天起，我就只暗下決心，一定要把作文能力提升上來，以後考試每次都要考好，不讓爸爸媽媽失望。我為什麼要下這樣的決心呢?因為我是全家人的希望。

　　考試後的反思

今天，是三年級第三階段測試後的第三天，我在班級裏感覺答的很不錯。可是，第三階段的後一天，薄老師把測試的卷子發了下來，我一看成績，我只打了94.5分，我仔細算了一遍，我的分應該是95.5分。

但是，我覺得我自己缺少的.應該是閲讀方面的能力，如果我要是不錯閲讀的第1題，我把彷彿的fu字寫成fo了。第2題寫出輕鬆、温暖的反義詞。我把輕鬆的反義詞寫成青色的那個青松了，輕鬆的反義詞應該是覺重。第4題：第⑷自然段中有一個比喻句，請用橫線畫出來，2分，這道題我沒有看見，所以就沒有答。我基礎卷有一道題錯了，第四題：目瞪口呆的瞪字寫成登山的登了。

今後，我打算在每次考試前都要複習，不復習一遍就算完事了，一定要多複習幾遍，而且要仔細、認真的複習。無論大考、小考我都要好好的面對，答完題以後要仔細的檢查，一道題都不丟的檢查。

　　考試後的反思

這次考試成績還可以就是馬虎，老師都説了要認真思考題，可是我腦袋就是轉不過來彎，要是我認真的審題就不會馬虎了。

缺點的地方有，輕鬆的反義詞寫成了無窮，應該是沉重才對呀，在這裏是非常的馬虎。如果，我不錯就打98分了。還有，作文使用標點不正確，老師進了八百六十遍了，可是就是記不住，考試的時候我再三提醒我自己，一定要做到，結果還是沒有記住，扣了二分，如果作文打滿分就打100分了。可是，我還有幾道附加師錯了，連水簾洞的對聯內容都忘了，我寫個齊天大聖，太馬虎了，應該是花果山福地，水簾洞洞天。

這次考試太馬虎了。如果，這些題全對的話就打100分了，真是粗心大意呀!

　　考後反思

對於這次第三階段考試的成績我很不滿意，因為我又打了九十九分。我考試基本每次都打九十九分，這不這次我又把活潑可愛中“潑”的拼音給寫成了“bō”被扣了零點五分。太可惜了!我的作文寫的到是還行，可在第二段中我竟然又把不幸的幸給寫成辛苦的辛了，你説我馬虎不馬虎。

不過，今後我答卷一定會認真加細心，不在讓小馬虎出現在我身邊，改掉不認真的壞毛病。

　　考試反思

週四,我們學校進行了第三階段考試,我考得不是很理想.

我的語文成績是八十八點五加一分,出現的問題是"載"字,"載入"什麼時讀四聲，寫什麼時讀三聲，我給寫錯了.還有就是閲讀題丟分現象比較嚴重，主要是丟題落題，馬馬虎虎!

今後語文我一定努力學，上課認真聽課，課後認認真真地完成作業，我相信我一定能取得好成績!

數學我打了八十八分，出現的問題是脱式計算第一部算錯了及應用題審題不明，還有看錯題等.

最主要的原因還有我答題速度太慢，效率不高，今後我一定要注意，做什麼事情都要認真，講究速度，我相信期末我一定能考出好成績.相信我，媽媽説我能改掉慢的毛病就更好了，我一定能做到!

　　考後反思

第三階段考試結束了，考試時我的心裏特別緊張……

第二天班主任發表語文成績了，我心裏想：我要能打100分那該多好啊!我又提醒自己：不，我一定能打100分，我心裏暗暗説。當老師説我打98+13分時我心裏想到：哪道題錯了呢?心裏知道存在錯誤就説明存在問題。

卷一到手，我一看，基礎知識沒扣分，但閲讀扣2分。課內閲讀扣一分，課外閲讀也扣一分，作文得滿分，附加題有有二道題空着。

我的打算是：我有空多看書，多做黑馬閲讀，提高自己的閲讀：以後做卷我都要檢查，怕再馬虎;多積累好詞好句好段，讓我的作文更好，雖然我數學打99 分，語文打98分，別人説已經很好了，我覺得，我的實力還沒發揮好，我應該雙百，這次我取得前十名，是第9名，下次我想取得前五名，是第1名，我很有自信!