2017數學考試反思
引導語:每一位學生要在考試後認真進行反思總結,讓每一次考試發揮它應有的效用。以下是小編整理了3篇關於2017數學考試反思範文,供大家參考:
2017數學考試反思篇一:人生如一把離弦的箭,眨眼間,就一去不復返。
—題記
時間過得很快很快,從來不停下腳步等待。命運掌握在我們的手中,有我們自己刻畫一個人一生的姿態。
花兒總有凋謝的時候,人也如此,要珍惜年少時的時光。我並沒有常常珍惜生活中的點點滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。
經歷了這次期會考試,我才知道時間是寶貴的,要珍惜時間。
這次數學,我沒有考好,心裏有一種説不出的滋味,哎,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒有往常的湛藍,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對數學失去了希望。
我好像離開這個競爭的世界,希望沒有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終於有一天,我會走向成功之路的!
此時,我懂了,我懂得要珍惜時間,把空餘的時間用在學習上。六年級學習緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個最好的你》:“……但是成功一向都不容易,許多時候,你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文,深深地銘記在我的心裏。只要我們努力奮鬥,就能獲得成功的。
“人之初,性本善。”這句話告訴我們每個人生下來都是善良的,就跟我們的學習一樣,成績掌控在我們手中,命運由我們改變。
現在,烏雲從我的.心上飄過,雨過天晴,陽光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信盪漾在我的心頭。
加油!下次努力!
2017數學考試反思篇二:進入高中後,隨着數學知識容量與難度的增加,有一些同學數學成績與國中相比變得不太理想,分析其原因,可能有以下幾種:
①高中起始階段學習沒有搞好。學生還用國中的學習方法對待高中數學,以練代學,總認為多做一些練習,就可以提高成績,沒有想到高中不僅側重於練習,更側重於對問題與知識的理解。由於知識容量的增大,國中練習的時間已沒有保證,因而一部分學生練也沒練好,知識也沒有理解。教師在高中開始階段講課速度太快,作業量也隨之增加。由於學生沒有理解知識,又忙於完成作業,導致寫作業速度提不上去,學習效率低,事半功倍。
②對當天所學知識不能融會貫通,又不主動問老師同學,開始積累問題。
③由於原因①,隨着時間的推移,學生不會的知識變得越來越多,很努力但也沒有明顯的效果,問老師問同學不知從何問起,因而喪失了學習數學的自信心,認為學一會兒數學還不如看一篇文章。開始出現偏科思想,學數學的時間上越來越少。
④教師沒有及時發現學生的思想變化。在檢查作業時發現完成情況不理想,不是幫其分析原因,採取補救措施,而是採取不恰當的方法,經常批評,使學生失去了學習數學的興趣.。開始應付作業,上課不聽講現象開始發生。
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