語文期會考試總結反思
考試是檢驗學生近期學習成績的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進行教學反思提高教學質量的前提條件。
本學期的期會考試已經結束了,這次期會考試的成績,還是反映出一定問題。
試卷中第一題“照樣子寫字母”居然也有兩個人寫錯,真是讓我有史無前例的挫敗感。第二題的看例題把音節補充完整也有好多人有錯,有兩個甚至完全不知道寫什麼。題型也講過、練習過,至少説明有部分同學上課不夠專心。從試卷來看,同學們對輕聲的掌握不是很好,聽題也不是很認真。獨立拼讀句子的能力有待加強。字母還需要進一步鞏固。
通過這次期會考試我覺得有很多問題,需要在以後的語文教學工作中不斷的進行改進。比如:“我能把音節補充完整”這類題目還需要多練習。對字母的分類還要再強化,比如:聲母、韻母、平翹舌音、前後鼻音等。增加識字訓練。
同時,那些上課反覆講過的題目還是出現了錯誤,我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高,這是我和學生都值得深思的問題。在以後的教學中,我要運用多種教學方法來教給孩子知識,提高教學質量和教學效率,爭取在以後的考試中做到上課反覆強調的問題能讓班級所有的`孩子都不做錯或者極少數人錯。
還有班級後進生比較多,所以在今後的工作中,我要做好補差工作,作業面批多講解,使得他們的成績在以後的考試中能取得一定的進步。
期會考試已經結束了,在以後的教學中,我還要繼續踏踏實實的做好本職的教學工作,激發孩子的語文學習興趣,讓同學們能夠在我的教導下盡情的享受語文學習給他們帶來的快樂,為以後的學習奠定下良好的基礎。
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