八年級化學期會考試反思
期會考試後,通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析,對自己的教學工作反思如下:
一、對學生的思想工作做得不到位
教學中我對優秀的學生過高估計,對其犯的錯誤沒有及時糾正,對於一些態度比較浮躁的同學也沒有及時瞭解情況,並做好思想工作。在今後的教學工作中,要善於發現學生的問題,多深入學生中瞭解思想的變化,做好思想工作,強調態度決定一切。
二、進一步強調認真審題,培養良好的做題習慣。
現在試題好多考查到了學生的細心程度、靈活程度。在今後的教學工作中應加強靈活思維訓練,培養良好的解題習慣,努力保證學生不會因此而失冤枉分。
三、化學方程式的書寫抓得不到位
化學方程式是一個非常重要的化學用語,根據一個化學方程式可以獲得好多信息。化學方程式的書寫也是中招考試經常考查的內容。上一學期每節課的前幾分鐘,我都要提問學生一些概念或板演一些化學方程式,收到了良好的教學效果。這一學期對學生也是這樣要求的,但是,因為急着複習趕課,沒有堅持,我們常説,堅持就是勝利,亡羊補牢猶未晚,在後半學期的教學中,我將繼續堅持抓好化學方程式的書寫工作。
四、有一定難度的經典性的題仍是失分的重點
在評講試卷的過程中,對於反應前後質量的變化題,根據質量守恆計算,根據化學方程式求化學式等,仍有好多同學要求講,其實這些常考查的經典性的題不知講了多少遍了,包括解題的基本思路和解題的.技巧等,學生[內容來於斐-斐_課-件_園]仍出錯,不會方法。我感覺到自己一遍一遍的講解是無效的,學生的聽講也是無效的,到底採用什麼樣的教學方法才最有效呢?才能面向一切學生呢?我努力在教學中探索。我想在教學中多聽一些不懂的,沒聽會的同學的困惑或他們的講解應該好一些吧。
五、對中等學生的學習抓得不到位
通過我校成績與一中學生的總分與化學成績的對比發現1、2班前幾名學生的總分與一中學生相比不差上下,甚至比一中學生好一些,化學成績也是如此。但是,往下看中間一部分學生的成績與一中學生相比就有一定差距了。中等生的潛力是不可忽視的,在教學中我對中等生的思想、學習等方面抓的不是很到位。實驗操作考試已結束,教學中應抽出更多時間去了解這些學生,關心這些學生,督促、鼓勵這些學生,盡力幫助他們有更大的進步。
期會考試反映出來的問題,也許不僅是以上所寫到的,但是把發現的問題在教學中逐一解決,我想自己的教學應該有所進步。
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