2017年幼兒園六一活動反思
六月是小朋友的節日,在這歡快的日子裏,我們西小區幼兒園舉行了“慶六一,文藝演出”。
早上八點左右,我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動場地。這時,家長已經在等着我們了,我們站好隊形,開始舉行升國旗的儀式,小朋友立正站好,像一個個小解放軍。儀式完後,園領導及市領導講話,祝賀我們的六一演出圓滿成功。接着我們的主題演出正式開始,跟着音樂我們做起了律動,小朋友做得可認真了,惹得人羣裏響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興,跳起了我們的舞蹈《舞動的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接着,大一班小朋友帶來了了他們的舞蹈《老師親 媽媽親》來表達他們對老師的愛。小小班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮,惹得大家捧腹大笑。中班的舞蹈也不遜色,一陣陣歌聲,一陣陣歡笑,師幼互動,家園互動,今天的小朋友是那麼的高興,是那麼的漂亮。最後我們班帶來了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個澡》,在笑聲中結束了我們的演出。
演出的順利結束讓我們很興奮,兩個多月的忙忙碌碌終於畫上了一個圓滿的句號,這時,我們感受到的不是累,而是無比的喜悦與自豪,正因為由我們的付出才換來這麼多人的歡笑,我們感到很值!看到小朋友那純淨的笑,我們為之動容,六一,讓我們一起度過度過!
六一活動反思範文2六月,陽光燦爛,鮮花盛開;六月,歌聲連遍,笑聲震天。歡樂的六一兒童節來到了,我園組織了“家園同樂,歡慶六一”的歌舞活動。在此活動中,我小班組共表演了四個節目。一是音樂遊戲《找小貓》,二是《祝酒歌》,三是童話劇《小兔乖乖》,四是新疆舞《快樂的小鈴鼓》。其中小一班的孩子身穿新疆服,頭戴漂亮的新疆帽,手裏拿着鈴鼓,隨着歡快的`曲子,跳起了快樂的鈴鼓舞。因其道具新穎,服裝鮮豔,歌曲優美活潑,幼兒動作整齊,又富有表情,獲得了一等獎。小二班表演的童話劇《小兔乖乖》,劇情生動有趣,扮演大灰狼的幼兒動作形象逼真,符合幼兒的年齡特點,深受孩子們的喜歡,獲得了二等獎。《祝酒歌》是媽媽帶着孩子用苗語邊唱歌邊為客人敬酒,歌曲長,但孩子都能用苗語清清楚楚地唱完。因而獲得了三等獎。
此活動為幼兒家長老師提供了一個鍛鍊自己,展示自己,發展個性的機會和舞台,也讓我們小班組的老師明白在選小班孩子的節目時要注意以下幾點:
1.要選歌曲生動活潑,節奏明快,速度適中,有歌詞便與幼兒記憶的歌曲。
2.舞蹈的動作應簡單明瞭,且富有童趣。
3.道具要新穎,服裝要鮮豔且有舞台效果,還要適合表演的舞蹈。這樣才能取得好的效果。
六一活動反思範文3“六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、温馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們決定把決策權多留給孩子,讓我們和孩子們一起討論研究,設計出一套屬於自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅侷限於六一當天,可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎上,我們在”過節了”這一主題活動中將 語言、數學、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中,使孩子們在豐富多彩的活動中,舒發了自己的情感,滿足了參與的願望,深深體驗到了節日的快樂。
“説説我們的節日、你想怎樣過六一”極大的發揮了幼兒的自主性,讓幼兒體驗自己選擇過節方式的自由;、節日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室;大家來過節、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現的快樂,將對節日愉悦情感的體驗推向了高潮。
六一”周已經過去了,但孩子們在一週裏快樂的學習,快樂的生活,快樂的笑聲仍時常浮現在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感,引導孩子們在生活中發現快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的願望和責任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學習方式”,教師作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,更作為快樂的製造者,引領孩子快樂的學習、快樂的生活,讓孩子們在快樂中長大,擁有一個快樂的難忘的童年。
學無止境,活到老學到老,不斷學習是做為一名老教師在此時最深刻的感受。
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