實用的愚人節的作文400字錦集6篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的愚人節的作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節的作文400字 篇1

哈！你們大家知道4月1日是什麼節日嗎？對，是”愚人節“！除了六一兒童節，愚人節就是我們學生最快樂的節日了，由於在這一天我們可以互相開玩笑，用假話來捉弄對方。

昨天，我上學時，我的好友走到我面前，看着我的鞋子一本正經地説：”你的鞋帶開了！“我急忙低下頭一看，沒有啊！她頓時哈哈大笑起來：”哈！愚人節快樂！“我這才恍然大悟，哦！原來今天是愚人節！沒關係，”君子報仇，十年不晚！“放學後，我對她説：”今天我有5元錢，先別急着回家，我請你吃東西！她聽後，樂得一蹦三尺高，説了句：“你真好！”這時，我也來了一句：“愚人節快樂！”她一愣，才知道自己也上了我的當，隨即，我們倆都哈哈大笑起來。

回到家裏，我裝着一副快要哭出來的樣子對媽媽説：“媽媽，昨天我的英語作業沒有完成，老師讓你到學校一趟。”媽媽一聽，隨即變了臉：“你怎麼回事呀？”我急忙來了一句：“愚人節快樂！”媽媽一聽，鬆了口氣，也哈哈大笑起來，説：“你嚇我一跳。”

我們喜歡愚人節，由於這一天是充滿歡聲和笑語的一天，在這一天，我們和很多人開了玩笑，隨後再加上一句“愚人節快樂！”多麼的有意思啊！

愚人節的作文400字 篇2

放學的路上，我感到很無聊，今天既沒有人來整蠱我，我也沒時機去整別人，這個愚人節好無趣！我一邊踢着路邊的小石子兒，一邊往回家的方向走着。忽然，幾行字在我的余光中掠過，一個計劃在腦海中形成

呯！我關上門，大喊一聲：媽！我回來啦！媽媽興沖沖地跑過來，邊替我拿書包，邊一個勁兒地問這問那：今天得了幾個標誌啊？今天有什麼新聞啊？我回答：還不錯！得了五個標誌，今天沒什麼大事，不過，我憋住笑，邊掏口袋邊説：我在路邊看到蘇果超市旁有個口香糖廣告，就進去買了一盒，您要不要來一個嚐嚐？我臉上看起來波瀾不驚，心裏卻憋不住放聲大笑，在我快要笑出聲來時，媽媽的一句話打斷了我：行，來一個吧！我欣喜若狂，馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞，媽媽拉開盒子，不覺失聲驚叫起來，只見一隻肥壯無比的小強正趴在口香糖盒子裏，她一下子扔了盒子，拿起拖鞋就準備拍打，我喊住了她，媽媽見我樂得搖擺不定，詫異極了！我笑倒在牀上，最後喘過氣來，才笑着爬起來。媽媽瞧瞧那一動不動的塑料蟑螂，又瞧瞧我，頓時恍然大悟，我調整了一下呼吸，喊道：媽媽，祝您愚人節快樂！媽媽又楞了一下，隨即也跟着我大笑起來，笑聲在屋子裏迴盪

無聊的一天因為一盒小小的口香糖而鮮活起來。

愚人節的.作文400字 篇3

昨天晚上我設計了一個“愚人節歡樂行”自以為不錯，怎麼樣一塊來分享一下吧！

我早晨5：30就起牀了，慌忙地跑到爸媽的房間，氣喘吁吁地説：“爸爸媽媽快起來呀，快起來，有小偷，有……有小偷，快來捉小偷啊！我大叫，爸爸媽媽也驚慌失措起來，臉色都變色了。只見爸爸拿着一個棍子，媽媽拿着掃帚， “小偷在哪？”爸爸急切地問。我看到他們的樣子，忍不住哈哈大笑“今天是愚人節！”我扭扭屁股。爸爸拿起棍子想打我，接着又放下了，也不禁笑起來。歡樂行1搞定，成功。

這天早上我7：00趕到學校，把黑板上的第一節課改成了同學們最喜歡的微機課。這回可熱鬧了，同學們都飛奔微機室，可左等右等老師都沒來，這可把同學們急壞了，誰不想上微機課呀，微機課可以上網衝浪呀，無奈班長問班主任，班主任説第一節課是數學，同學們都垂頭喪氣地回教室了。我心裏偷偷地樂，歡樂行2成功，不過這個祕密我一直沒説。

我這一天心裏都是美滋滋的，回到家寫作業效率都高。我正寫得起勁，就聽見爸爸喊：小丁，快過來吃你愛吃的京醬肉絲。我心想：今天心情不錯，還有我愛吃得美食，想到這口水都要流出來了。我興高采烈地衝進廚房，頓時目瞪口呆了，哪有什麼美食，分明就是幾根黃瓜，我生氣極了。爸爸趕忙説：“你忘了，今天可是愚人節哦！”弄得我哭笑不得。哎，我也嚐到了讓人愚弄的感覺。

這讓人愚弄的感覺讓我説不出什麼滋味，甜甜的，酸酸的。

愚人節的作文400字 篇4

愚人節要怎麼愚人呢?約他(她)來一個地方，然後放他(她)鴿子?不能，太老土;把某人的東西拿走，悄悄放到另一個人的抽屜裏，讓兩個人吵一架?不行，會被別人舉報的。算了吧!這個愚人節我就不愚人了。

正想着，我來到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報仇，可不知道要找誰報仇，因為全班都在狂笑，我只好自認倒黴。

一個同學趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾隻粉筆，等待着下一個被愚者。誰都不知道下一個會是誰。這時，英語老師正要進來，我的心裏直冒冷汗，萬一砸中老師，要罵我們怎麼辦?

“啪”，粉筆擦可不會認人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道綵線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭，活像個小丑。紙巾袋裏的紙巾也飄出來了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。

老師臉紅紅的，眼睛瞪起來能嚇死人，她很生氣地罵了我們。後來班主任也知道了，還説：“你們再這樣胡鬧，我就要告訴校長了!”

下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。

愚人節的作文400字 篇5

期盼已久的愚人節終於來了。

來帶學校，我一邊上樓一邊考慮着如何愚人。只聽一個聲音從我的身後響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來是仇順。

”你的鞋帶開了。“仇順指着我的鞋説。我低頭一看，什麼啊，我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準備發威，仇順忙説：”愚人節快樂！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利啊！

”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過來一本正經的説。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒有啊？！正納悶着，隨着楊澤的”愚人節快樂“的脱口而出，一溜煙跑了。

悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來，我想到了一個計策。”啊！小韓，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地説：”沒有啊？在哪呢？“我已經等不及了：”愚人節快樂！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過，我靈機一動，對韓鈺説：”老師來了！“哇，剛要發威的韓鈺突然來了一個180度大轉彎，明顯一個”乖孩子“。我一邊跑，一邊對韓鈺説： ”愚人節快樂！“

回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計。”你的頭上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節！“她冷笑着説。天哪，她已經被愚了？正待作罷，我又心生一計。

”真的，我親自放的！“我笑着説。一聽我的話，她立刻摸了摸頭。”愚人節快樂！“我已經笑地沒有力氣了。

愚人節，開心呢！

　　愚人節的作文400字 篇6

今天是四月一日，愚人節。

早晨，我拿出語文書準備上課時，景老師笑咪咪地走上講台，説到：“同學們，我告訴你們一個好消息。”

景老師剛説完：“好消息”這三個字，同學們就議論紛紛，有的同學説：“今天是愚人節呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學説：“在愚人節裏説好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節這一天裏説好消息呢?”

接着，景老師又説：“你們不信啊，那我就不説了。”同學們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地説：“老師，您説，您快説呀!”

景老師高興地説：“今天下午，四年級全體同學去戚城公園遊玩。每人帶一瓶水，下午2點30分在學校集合。”

霎時，班裏充滿了如雷貫耳的歡呼聲。

我半信半疑，心想：景老師説的到底是不是假話呢?聽景老師説的那麼詳細，一點也不緊張，可能景老師説的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次遊玩能夠很愉快。

我們興高采烈地上完了第一節課，景老師忽然説：“祝67位孩子們愚人節快樂!”我恍然大悟，沒想到又上了景老師的當了。

愚人節真快樂呀!