園區聖誕節方案（精選16篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的園區聖誕節方案（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

園區聖誕節方案1

一、活動時間：12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2、學生準備：為學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。

3、家長準備：

（1）準備化粧品。

（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。

（3）家長準備一道自己拿手的菜。

我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。

注：

1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

園區聖誕節方案2

一、活動宗旨

為了豐富學生的校園文化生活，讓全校學生了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，在聖誕節來臨之際，在校長室、政教處的指導下，我們英語組特別籌劃在全校國小生中開展以“快樂聖誕”為主題的英語文化周專題活動。

二、活動主題：“快樂聖誕”Merry Christmas！

三、活動時間：20xx年12月19——12月25日

四、組織機構：以國小部英科組老師為主體負責活動的策劃與實施

五、獎品準備：總務處

六、“英語文化周”活動安排

（一）創設聖誕節日氛圍

1、英語教師在近期課堂中教授有關聖誕文化知識，聖誕的祝福語和聖誕歌曲；

2、在各班及校園佈置有關聖誕裝飾；

A：學校聖誕裝飾的佈置主要由英語組老師，總務處負責；

B：關於班級聖誕裝飾的佈置，需要各班班主任積極配合，充分發揮你們的想象力，營造—一個“有自己班級個性”的聖誕氛圍；

3、近期，在校園廣播上，播放聖誕相關歌曲，通過歡快、；輕鬆、美妙的音樂來渲染聖誕氛圍。

（二）具體聖誕活動安排

1、欣賞並歌唱聖誕英語歌曲。

2、以娛樂為目的表演，唱歌、劇本表演、用英語講故事等；

3、開展一些快樂小遊戲；

（1）兩人夾氣球（在規定的場地內，從這條起點線到那條終點線，最先到達的一組獲勝）；

（2）在規定時間內，讀一個單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出；

（3）2人組合（英語版心有靈犀一個人比劃，另一個人猜出英語單詞）；

4、看聖誕有關的動畫電影。

園區聖誕節方案3

一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。“聖誕老公公”可以説是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到“許願”的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂聖誕節”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢着探究的愉悦情緒與體驗。

一、活動內容：

自制聖誕禮物。

二、活動目標：

1、能運用已學過的技能為朋友製作禮物，增進同伴間的友情。

2、樂意參與聖誕製作，體驗製作禮物的樂趣。

3、活動準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干；剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠；聖誕裝飾的材料若干；百寶箱。

三、活動過程：

1、以談話引入，激發幼兒興趣。

（1）以出示聖誕禮物引入。

（2）與幼兒一起討論説説自己是否收到過禮物？收到的是什麼禮物？

2、請幼兒討論聖誕節有什麼特徵，“你怎麼知道聖誕節到了？”

3、引導幼兒説説自己想設計一份什麼樣的禮物、送給誰等等。

3、幼兒自己設計一份聖誕禮物。

a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡（畫紙）剪出想要的形狀，然後在上面進行繪畫，粘貼等。

b、提醒幼兒注意安全。

4、幼兒互贈禮物。

在聖誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道聖誕祝語。

園區聖誕節方案4

一、活動目的

希望通過本次活動，營造出一種團結向上，活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的`交流方式，給公司各部門員工提供交流平台，從而形成較強的凝聚力，同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞台。

二、活動時間

20xx年12月xx日，14：00—17：00。

三、活動主題

喜迎平安夜，默契大考驗。

四、活動地點

公司大廳。

五、參與人員

公司所有成員。

六、場景佈置

公司門口：樹立一棵1。5米高的掛滿彩燈（或是聖誕掛飾）的聖誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環。

七、活動內容

伴隨着輕鬆歡樂的《鈴兒響叮噹》樂曲，活動開始。主持人致開場白（領導致辭），率先調動大家情緒。接着，播放預訂歌曲，現場氣氛慢慢升温，帶動其他人的熱情。默契大考驗。一共8組，16人，其中，組與組之間選擇互相PK，輸掉的一組要受懲罰，由贏的一組來規定受什麼樣的懲罰。報名參與，建議男女搭配，默契大考驗。

分三個環節，第一個環節：心有靈犀。一人用肢體語言形容詞語，另一人猜出詞語。猜對加一分，不對不加分。共30個詞語，用時10分鐘，得分高為勝。

第二個環節：默契比對。主持人針對AB雙方提出問題，雙方同時在紙上寫出答案，共40道題，兩人分別答20道，回答一致得分，得分高為勝。

第三個環節：共渡難關。角色扮演，一人為“瞎的”，一人為“瘸子”。“瞎的”需揹着“瘸子”繞過事先準備好的阻礙物，並且完成指定任務，到達目的地，用時最少者為勝。

園區聖誕節方案5

活動目的：

1、以聖誕和元旦節節為契機，將潛在客羣轉變為實際消費客羣拉動產品的銷售，提升銷售額；

2、以特惠活動為平台，吸引更多潛在客羣關注品牌動態，提高品牌知名度；

3、通過針對性的活動展示品牌文化，拉近品牌與客羣的距離，提高品牌競爭力。

活動時間：

12月18日到12月23日

活動內容：

1、抽獎酬賓

活動期間，每天進店的前50名顧客，無論其是否購買產品，均可領取一張抽獎券。獎券由正券和副券組成，正券由顧客保管，副券投入抽獎箱。活動最後一天，進行現場抽獎，顧客憑副券及手機號或身份證號兑獎。

獲獎名額分一二三等獎及紀念獎等數個等級，每個等級可設置一定數量的獲獎名額。獎品內容應多樣化，既可以是不同價值的產品實物（戒指、耳環、鍊墜等），公司紀念品（枱曆、鑰匙扣、名片夾等），也可以購物代金券或折扣券充當。

2、聖誕小天使徵召

以海選的方式，選撥出24位13週歲以下的小朋友做聖誕小天使，分兩組於活動期間（23—25日）在父母的帶領下到店參加活動。24到25日，每晚19：00—20：00舉行“家，愛，情感，節日”為主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份（可用0、2克小金條），並且享有全店珠寶類飾品折上9折優惠。

3、珠寶秀形式

由小天使以走秀形式展示珠寶（用透明材質禮品盒裝），並遞到爸爸手中。

再由爸爸將媽媽從台側邀請到台中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上，最後一家三口共同以幸福走秀的形式展示產品。

園區聖誕節方案6

一、發動階段

12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

1、12月19日到24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

2、12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹。

3、7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫。

三到六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀課。

三、實施階段：

1、聖誕義賣活動。

活動時間：中午

活動地點：學校操場。

活動對象：全校師生。

義賣年級：一到六年級。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2、聖誕聯歡活動

活動對象：一到六年級全體學生。

活動地點：各班教室。

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

（2）老師和學生統一戴上聖誕帽。

（3）下午五點所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3、聖誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜給孩子一件禮物。

（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

園區聖誕節方案7

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園聖誕節活動主題三：自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒説説聖誕節周圍環境的變化。

（1）聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節？

（2）你看到了聖誕節是什麼樣子的？

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題————慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒説説：你聽完這首歌曲有什麼感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。

（4）引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

園區聖誕節方案8

一、活動目標

1、通過活動讓孩子瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師共同分享節日快樂。

二、活動時間：

20xx年x月x日。

三、活動準備：

綵帶6米、聖誕節牆飾若干、聖誕帽每人一頂、聖誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

四、活動流程：

（一）大家一起來佈置教室環境。

主要為幼兒幫忙遞送綵帶、窗花等，共同打造聖誕節的環境，讓幼兒也體驗聖誕節環境佈置的快樂，感受勞動帶來的充實與自豪感。

（二）聖誕節知識普及及神祕嘉賓派送禮物。

教師講述聖誕節的來歷及聖誕節的風俗習慣，激發幼兒喜愛聖誕節、願意與夥伴一起享受節日快樂的情感。點蠟燭，帶幼兒許願，期待聖誕老人的到來——神祕嘉賓出場——扮演聖誕老人來送聖誕禮物，每人一個小禮物，但幼兒需會説“Merry Christmas。”

（三）分享平安果

（四）遊戲：

1、快樂傳遞。

玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發出口令後，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規定時間內傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內，教師發出口令後大家一起用力踩，但是手不能鬆開。

3、歌伴舞。

在聖誕節快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

（五）製作聖誕節禮物。

請幼兒自制聖誕賀卡送給自己的家人並祝家人聖誕節快樂。

園區聖誕節方案9

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於——慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

三、活動對象

x學、x國小

四、活動地點

x二小校本部、x國小校本部、xx文化館

五、活動組織機構

主辦單位：xx特長學校

協辦單位：xx文化館

七、活動時間

12月19日—12月23日

八、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現x特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱

2、趣味性互動遊戲、遊園活動

3、娛樂性節目表演

4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話！”

5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

園區聖誕節方案10

在聖誕節來臨之際，乘着節日歡快的氣氛，給xx機構的學生們，提供一個自我展示的舞台。讓孩子為家長展示這段時間以來掌握的才藝，看到孩子表演時的自信，促進續費報名！讓未報名的家長們看到孩子們的風采，看到在xx機構培訓的希望而報名！展現機構不僅有互聯網化管理，更是在藝術培訓方向有着獨特的技巧，突出機構獨特的亮點。

活動綜述

這個活動是給學員自我展示的舞台，通過學員舞蹈、書法、美術表演等多樣的形式展示學員藝術專業的綜合素質以及表現力。再加入聖誕老人的遊戲互動，獎項的頒發讓活動達到一個高潮，讓孩子和家長盡情沉浸其中，感受機構的魅力！通過活動來達到老生續報，老生帶新生的報名。

活動定位

1、通過活動達到續報和新報或者名單收集的效果。

2、活動主要針對已報名的家長以及有意向的家長。

3、活動費用：免費。

活動計劃

1、活動開始通過繪本故事的講述，在學員節目表演的中間穿插各類獎項的頒發以及抽獎的環節，節目表演完後，通過聖誕老人的出場和孩子們有個活動，感受到聖誕節日歡快的氣氛。

在活動正式開始前通過各類方式宣傳把活動的一個知曉度推到最高，再讓家長了解怎樣獲得抽獎資格。

獎品有各類課程減免券、中高端實物。在抽獎環節中主持人告知當場報課的優惠度或者直觀的貼出來讓家長看到，來增加冬季報課的續報率。

2、人員安排：

3、宣傳手段：

通過微信、QQ羣、短信平台信息發送、海報製作、老師口頭告知等方式讓更多的學生家長知道這個活動。

4、活動預算：

場地裝飾、獎品購買、零食準備、場地租賃。合計：5000。

園區聖誕節方案11

一、活動目的

1、緊緊抓住本月銷售高峯的來臨，通過一系列系統性的賣場內外佈置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升商城對外整體社會形象；

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

活動時間：12月5日—12月25日

二、活動內容

購物玩骰子：

如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。

送歡喜活動：

1、活動期間，安排數名員工，穿上聖誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內（是巡迴走動效果好）為來商城的顧客派發糖果和聖誕節小禮物；

2、凡一次性購物的顧客，還可免費和聖誕老人合影留念一張（照片在指定時間和地點領取），同時，還可與聖誕老人猜拳（剪刀石頭布，三次兩勝），勝利的顧客即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少。

此活動可每個樓層推選出兩名聖誕老人，聖誕節完畢可評選聖誕老人，並適當給於獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執行力度。

許願送禮活動：

凡於活動時間內，可以在服務總枱領取一張願望卡，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯繫電話、身份證號碼填寫到願望卡上，交給服務總枱工作人員，12月25日聖誕節在門口公開抽出若干名幸運顧客，部分幸運的顧客即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願。

此活動可提前推出，可提高聖誕節前期的日銷售額並有可能為聖誕節當日的人氣與銷量埋下伏筆。

園區聖誕節方案12

活動主題：聖誕歡樂行，好禮大派送

活動目的：通過聖誕促銷活動，全面提高公司各連鎖店的銷售，同時樹立公司的品牌形象，使廣大消費者瞭解該美容連鎖店，同時也增加各代理商對公司的信心。

活動時間：xx年12月20日—xx年12月30日

活動形式：購物送禮，產品特惠

活動內容：

1、回報貴賓顧客豪禮大滿罐

凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套粧和一張價值200元消費卡。組織她們現場排隊領獎品，然後合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。

舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。

2、白白美一回

選中新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年後可以贈送價值相同的套裝產品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產品，另一方面也是為了促進新顧客購買。

備註事項：

1、美容院店內須進行適當佈置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買慾望；

2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅（或x展架），派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播；

3、制定活動銷售目標，並分解給各美容師（美容顧問）相應任務，活動結束後按照達成率情況進行獎賞。

4、提前準備好營銷話術，以便應對顧客提出的各種問題。

園區聖誕節方案13

活動背景：

聖誕節就要來了。第一天，超超手裏提着一個小聖誕老人來園；第二天，阿佳捧來了一個聖誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂着一頂大紅色的聖誕帽進了教室；丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的聖誕樹……哈哈！我們就這樣同聖誕節越走越近了。

活動過程：

一、聖誕節在哪裏

請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、説一説聖誕節在哪裏，並鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。

二、聖誕節要來了

因為聖誕節的到來，幼兒園裏添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園裏變化，發現聖誕節的象徵物，感受聖誕節的到來……

三、打扮我們的教室

為了迎接聖誕節的到來，教師和幼兒不但用從家裏帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手製作了許多聖誕節的象徵物來佈置教室的環境，有聖誕靴、聖誕帽、聖誕樹、聖誕許願牆等等。

四、聖誕聯歡活動

我們託班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了聖誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

活動反思：

此次聖誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來説，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到聖誕節的魅力，對於以後所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“聖誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時着重考慮的就是將“聖誕節”這個抽象的概念用一些聖誕節的象徵物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收穫。

園區聖誕節方案14

一、活動背景：

每年的12月25日，稱為聖誕節。

西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾，其隆重程度，類似於中國的春節。

由聖誕節演繹而來的：

聖誕帽、聖誕卡、聖誕願望、聖誕歌、聖誕劇、聖誕樹、聖誕雪花、聖誕襪、聖誕禮物、聖誕雪花、聖誕老人、聖誕鈴鐺、聖誕結、聖誕彩星、聖誕蠟燭、聖誕結、聖誕大餐（火雞、啤酒）、聖誕鬆環…

二、活動目的：

1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。

2、聚集人氣，吸引潛在消費羣的目光，促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客户。

三、活動主題：

首選主題：

情濃繽紛聖誕狂歡五彩錦繡

備選主題：

狂歡聖誕鬧今宵

激情聖誕齊動員

樂結聖誕情繫錦繡

四、活動地點：售樓部庭前廣場

五、活動時間：12月25日19：00—22：00

六、宣傳計劃：

1、户外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、户外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息）

2、邀請函（向小區業主及意向客户發送邀請函）

3、電話邀約或手機短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客户電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。）

4、口碑傳播。（實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。）

七、參與人員：

1、嘉賓：

A、小區業主

B、意向客户或潛在客户

2、工作組人員：

A、保安

B、司儀、節目表演相關人員

C、錦繡陽光、盛唐工作人員

園區聖誕節方案15

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動準備：

1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

2、環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：

3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：

4、主持稿、磁帶。負責人：

5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：

6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師

7、每位幼兒學會説問候語Merry Christmas！句子I want……歌曲《Happy new year》

三、活動安排：

1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。幼

2、9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3、親子游園，由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5、10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

園區聖誕節方案16

活動名稱：我們的聖誕節

活動時間：20xx年12月

活動地點：多功能廳

活動對象：中班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“聖誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就佈置一新，孩子們就會打聽關於聖誕節的事情，既然孩子們這麼感興趣，就和他們一起過個快樂的聖誕節吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎聖誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛

環境創設：

1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

3、JingleBells（鈴兒響叮噹）碟片。

4、多功能廳門口放聖誕老人一個，歡迎幼兒；大廳內放聖誕樹；舞台背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。

5、幼兒每人一頂聖誕帽。

活動目標：

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悦。

活動過程：

一、活動導入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，説説為什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

二、遊戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧！

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢？

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，説句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。