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愚人節的作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節的作文通用15篇

愚人節的作文1

愚人節這天,我上當啦,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走着,韓宇和李建新説:“馬昕宇你媽媽來啦!”我回頭並沒有媽媽,他倆説:“愚人節快樂!”

王秀娟騙我説她數學作業沒有做,我還是上當啦,我被騙啦兩次,後來我再也沒有上過當,因為我有啦經驗,儘量不去理他們,否則又會上當啦。

今天,我很快樂,因為到處都充滿啦歡聲笑語。

愚人節的作文2

今天,我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園裏,一邊哼着小曲兒一邊買着輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中迴盪,而此時在教師的我們正在聽老師宣佈一件大事,老師説六年級她不教我們了,要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來,我甚至難過的不想吃飯。

下午老師説:"這只是一個玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應該努力學習。"

原來我們被老師騙了!

愚人節的作文3

今天是愚人節,我去學校上課,我非常認真,終於下課了,我開始搞一天的整人計劃。

我對我的前桌鄭志遠説:“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦,你去自己的位置抽屜裏看一看!”“真的啊?太好了!”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜裏的橡皮擦,結果什麼都沒有,只有一張紙條,上面寫着:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節快樂!鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。於是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見了,哈哈大笑:“哪有什麼橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠被我們的笑感染了,也笑的前俯後仰。

一天就在這歡聲笑語中結束了,我喜歡愚人節!

愚人節的作文4

愚人節那一天,我很快樂。來到學校,我還沒來得及放下書包,鄭思雨一本正經的説:“今天數學考試!”我聽了,心裏一驚,課間我抓緊複習,上數學課了,沒想到是講新課,我回頭一看,她正捂着嘴笑呢,我受騙了,這時我才想起來,今天是愚人節!

劉老師一進門,就對徐豪説:“今天你不是值勤嗎?”徐豪撓撓頭皮,説:“啊?”旁邊的劉一帆説:“今天是李龍海值勤,我還幫他拿的書包。”劉老師説:“我來的時候大隊委跟我説今天徐豪值勤,你快去吧!”徐豪趕緊拿上值勤牌,跑出去了,剛到門口,不知哪個同學説:“今天是愚人節!”劉老師笑着説:“騙你呢!”大家哈哈大笑·····

愚人節的作文5

4月1日愚人節,到了真熱鬧!處處聽見人們的開懷大笑,愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。

被愚弄的人呢?

也不會苦惱,只是開懷的輕鬆一笑,也不怕別人會嘲笑自己!有了愚人節,生活處處充滿笑,開開心心,此時——幸福便來敲門了!

愚人節的作文6

今天是愚人節,我去學校上課,我非常認真,終於下課了,我開始搞一天的整人計劃。

我對我的前桌鄭志遠説:“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦,你去自己的位置抽屜裏看一看!”“真的啊?太好了!”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜裏的橡皮擦,結果什麼都沒有,只有一張紙條,上面寫着:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節快樂!

鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。於是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見了,哈哈大笑:“哪有什麼橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠被我們的笑感染了,也笑的前俯後仰。

一天就在這歡聲笑語中結束了,我喜歡愚人節!

愚人節的作文7

“今天沒有佈置作業!”聽到黃老師的話,我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講台上看着我們,我總覺的有點不對勁:平時黃老師多多少少都會佈置作業,今天又不是“六一兒童節”,怎麼會無緣無故沒有作業呢?啊,我突然想起來了,昨天外婆把3月份的日曆撕下來的時候,我看見4月1日下面寫的是“愚人節”,一定是黃老師騙我們的吧?

果然,黃老師笑嘻嘻地説:“祝大家‘愚人節’快樂!”唉!原來如此!

愚人節的作文8

要找整人方法大全,當然要找整人專家團了。

向來不喜歡洋節,但在那麼多不喜歡的洋節當中,最喜歡的還是每年一次的.“愚人節”!可以整人不要錢,呵呵。

在西方國家裏,每年4月1日的“愚人節”意味着一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。在此收集了一些愚人節愚人招數,大家可以一笑置之……

如果真的參照本帖內容去實施造成不良後果,千萬記得與本人無關。如果你有更好的招數,不妨也一起加進來哦……

作為一個整蠱者首先要具備“快、穩、靈、準”條件。

所謂“快”即是速度快,你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作,並且在被發現後可以迅速逃跑,避免報復。

愚人節的作文9

今天是愚人節,嘿,今天可是我大展身手的時候呢!因為我平時最喜歡惡作劇。

學校裏所有人都在搞惡作劇。哈,我來一招。有個人在後面,面對着後面的窗户,我大聲一説:“老師來了!”他一溜煙似的的轉了身。一看嚇傻了,我就一邊笑一邊説:“愚人,愚人節快樂,哈哈……”。全班同學都被我用同樣的招給騙了。

下午了,我後面的兩個同學一起騙我説:“你有東西掉了!”我低頭一看,沒有!他們兩個笑哈哈。

以後我要繼續我的“行動”。

愚人節的作文10

愚人節這天,我上當了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走着,韓宇和李建新説:“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭並沒有媽媽,他倆説:“愚人節快樂!”

王秀娟騙我説她數學作業沒有做,我還就是上當了,我被騙了兩次,後來我再也沒有上過當,因為我有了經驗,儘量不去理他們,否則又會上當了。

今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。

愚人節的作文11

今天中午,看見爸爸一回到家,我就一本正經地對他説:“爸爸,我語文考了100分!”爸爸笑着説:“昨天數學考了100分,今天語文又考了100分,很棒!”

聽了爸爸的話,我心想:哈哈,爸爸真的被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地説:“祝爸爸‘愚人節’快樂!”爸爸什麼也沒有説,我想他一定很失落吧。

愚人節的作文12

今天回想起愚人節那天的畫面真是讓人苦笑不得。

那天我不知道是愚人節,我像往常一樣若無其事的走進班級,可是我發覺今天班級裏的氣氛有點怪怪的。我懷着這樣的疑惑,茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時候,絲毫沒有覺察到後面有人在拿着“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫了“粧”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什麼節日……愚人節。我知道了這個“驚天動地”的事情之後,我也開始了我的惡作劇。班級裏每一個人的臉,都像化了粧似的非常“漂亮”。

最後有一位同學説“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

愚人節的作文13

今天是愚人節,黃老師給我們佈置了一個“任務”,就是讓我們去“騙人”。啊,你猜我被誰騙了?——我竟然被我的“寫字對手”林詩語騙了!她來到我面前,無比誠懇地説:“王謹予,這個星星送給你。”

説着,她把手伸了過來,只見手心裏有一顆黃色的小星星,我高興極了,正想伸手去接,不料,她立刻把手縮了回去,還笑着説:“祝你愚人節快樂!”我這才意識到被騙了,真是又失落又有點生氣卻又有點高興。

愚人節的作文14

許多男生在愚人節時遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時,...

剛走進校,裏面傳來了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進教室,同學們正在快樂地“佈置”着,臉上笑開了花。忽然,走進一個頑皮的男孩,...

今天,愚人節。有種不好的預感一回去,一個童鞋一個馬步飛過來,説:老師找你哦!快去!我放下書包,一個馬步飛到老師那,問:“老師,什麼事?!...

愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規矩。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找...

愚人節的作文15

愚人節這天,我上當了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走着,韓宇和李建新説:“馬昕宇媽來了!”我回頭並沒有媽媽,他倆説:“愚人節快樂!”

王秀娟騙我説她數學作業沒有做,我還是上當了,我被騙了兩次,後來我再也沒有上過當,因為我有了經驗,儘量不去理他們,否則又會上當了。

今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。

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