我與雷鋒精神同行作文

雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。下面是小編為您整理的關於我與雷鋒精神同行的作文，希望對您有所幫助!

　　我與雷鋒精神同行作文一

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”每當唱起這首歌的時候，都會讓我想起偉大的雷鋒。

雷鋒的一生雖然短暫，但他的精神一直深深影響這我們。每當想起雷鋒，就有一股勁兒在鼓舞着我們，就是要以誠待人，用真誠為人民服務。這正是雷鋒的精神。雷鋒，在我們的校園裏閃爍着金色的光芒。比如;同學病了打電話問候一聲;當同學有困難時我們一起解決;校園裏的垃圾也有同學主動撿起……這些事情都是因為有了雷鋒的影響。

　　我與雷鋒精神同行作文二

柏城鎮北街國小 五(3)班 孫鴻儒

雷鋒是一個普通的戰士，但無私奉獻，默默無聞高尚的品質，他一生為人民服務，做過的好事不計其數，得到了全國人民的尊敬，他一生勤儉節約，生活清貧，穿的襪子打滿補丁五顏六色，但是，他幫助別人時毫不吝嗇，慷慨解囊，將自己的積蓄捐獻給人們。他雖然死了，但是他永遠活在我們的心中，他的`精神代代頌揚，傳承了下來。他的身影依然在大街飄動。

今天，我在大街上走着，看到一大羣人擁聚在前面，我忍不住走過去，哦!原來紅十字會的自願者為身患重病，家庭貧苦，無法在繼續治療的兒童患者募捐。人們都踴躍扣捐款，我也走過去獻出自己的獻心。這時有個三、四歲的小男孩從人羣中走了出來，他來到募捐箱前，奮力將抱在懷中的小豬舉起，隨着嘩啦啦的一聲響，儲蓄小豬空了小男孩的臉上也露出笑容，真是一個“小雷鋒”!

我繼續向前走着，這時，我遠遠地看到了一位拄枴杖的老奶奶。我想過去扶她過馬路，一位十多歲的少先隊員搶先了一步走了過去：“奶奶,我來扶您過馬路”奶奶點了點頭。這位隊員小心翼翼地扶着老奶奶，慢慢地穿過了馬路。老奶奶笑着説：“孩子，謝謝你，你是哪個學校?哪個班級的學生?少先隊員笑着回答説：“不用謝。”轉身跑進學校……真是一個助人為樂的“活雷鋒”

看着少先隊員漸漸變小的身影，我心中此起彼伏，雷鋒依然活着，他的精神在伴我同行。

　　我與雷鋒精神同行作文三

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”相信大家都知道説這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會説：“雷鋒對於我們來説，真的是太遙遠了。”這是真的嗎?當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候;當一個人需要幫助，卻沒有人願意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。

助人，並不是一定就得做出點大事來，公交車上給別人讓個坐，扶老爺爺、老奶奶過馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。

今天從英語班放學後媽媽帶我去大世界買書，我們坐上了四路車。車上人不多，剛開過一站跑上來了一個小女孩，揹着書包，扎着兩個小辮子，沒有我高，應該是二三年級的小同學吧。司機叔叔關上車門後就啟動車了。小女孩在兜裏掏來掏去，最後把書包摘了下來放地上翻了半天，司機叔叔看了看她説：“後上車的請投幣。”小女孩更加手忙腳亂起來，臉紅的像熟透了的大蘋果，結結巴巴的説“叔叔，我錢找不着了。”“你有人帶嗎?”司機叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑。“沒有”小女孩説完眼淚就下來了，這時，我拽了拽媽媽，媽媽衝我點了點頭並遞給我一元錢，我扶着座位在行駛的車廂裏搖搖晃晃的走到前門往投幣箱裏投了一元錢對小女孩説：“把書包背上找個地方坐下吧，錢我替你投了。”小女孩感激的説“大哥哥，給我留個電話號吧，我媽媽會把錢還給你的”我笑着擺擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉着我的手帶着我下了車，“哥哥……謝謝你……”我和媽媽走出好遠還能聽見小女孩的聲音。我問媽媽我做的對嗎?媽媽説“好兒子，做得對，幫助別人是舉手之勞的事，咱不圖回報，做人要心存善念。”我點點頭，發自內心的高興。媽媽為了獎勵我，一下子給我買了好幾本我喜歡的漫畫書。

“勿以善小而不為”，我們不能因為善事小而不做，因為當你奉獻出自己小小的一份力量後，也許對別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個人都做一點奉獻，我們的社會會更加和諧!從今天開始，從現在開始，讓我們做個小雷鋒吧!

四年一班李天愛