實用的愚人節作文集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的愚人節作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文 篇1

早晨起牀，穿衣，洗臉，一連串的動作仍然不敵睡意。習慣性地翻翻掛曆，“愚人節？！”就是今天！太棒啦！睡意一掃而光，考慮的不再是清明放假如何睡懶覺而是愚人節的本人新“愚人計劃”，哈哈，等着瞧吧！

來到學校，開始我的“愚人計劃”嘍！滿以為今天會大獲成功，沒想到同學們也早有準備，這一連串的愚人活動讓愚人節變得有聲有色。看看吧，愚人節，爸爸媽媽也出台了，你方唱罷我登場，究竟誰能在這愚人節大賽中勝出呢？本人特意設立了“最佳愚人獎”“最佳搞笑獎”“最佳創意獎”和“百發百中獎”，供大家欣賞。下面，請各位睜大眼睛，看愚人節大賽——start！

“好餓啊！”有同學發出感歎，同桌張蒙立即接聲：“我這有餅乾，大家一人一塊，分餅乾啊。”大家立刻上去搶，一會兒，一大包奶油餅乾就被分完了，我也搶到了一塊。大家一邊仔細咀嚼着美味的餅乾，一邊讚歎着餅乾的味道。最可笑的是“小胖胖”劉昶忻同學，一張胖嘟嘟的臉蠕動着，嘴裏嚼着餅乾，含糊不清地説道：“這餅乾好吃是好吃，就是餡料有點怪……涼絲絲的，像薄荷。”又吃出來一張紙條，他拿出來一年：“為慶祝愚人節，特送‘牙膏’牌餅乾一塊……愚人節快樂！”“哈哈哈！”張蒙笑起來，“我在他的餅乾裏面加了薄荷味的牙膏，愚人節快樂！”“啊……上當了！”劉昶忻大叫着。

評價：根據實地勘察，特此頒發“最佳創意獎”。

下課了，我送給周子璇一個小本，周子璇疑惑地問：“這是什麼東西？”我告訴她：“我新寫的小説，快看看吧！”周子璇還要問問：“什麼名字？”我只好隨便編了一個：“桃花樹下的春天。”“這名字真富有詩意……”周子璇打開本，看到一段話：“如果你看到這句話説明你上當了……愚人節快樂！”“哈哈！你上當了！愚人節快樂！”我笑起來。“哎呀！”周子璇抱着腦袋叫起來。

評價：本人的創意，得什麼獎大家自己説，發表在評論裏告訴我哦——

第三節下課鈴響了，大家紛紛走出教室，我坐在位置上看一本雜誌，喬琪雯走過來説：“劉江龍，語文老師喊你去辦公室。”“真的嗎？”我疑惑地問。“肯定的！”喬琪雯轉身走了。老師喊我？難道這次語文月考考得很差，莫非是有事？我越想越害怕，最後還是鼓足了勁兒走進了辦公室。

“老師，您找我？是月考成績出來了？我考得很差？”我一股腦把話倒了出來。

“沒有哇，我沒找你，月考成績的確出來了，你考得挺好的，回去吧，繼續努力啊。”

“啊？被涮了！”我想着，走出辦公室，就朝喬琪雯奔去：“想愚人？這招過時了！”喬琪雯早逃之夭夭了，我俘虜了她幾隻筆，忿忿不平地回到位子上。

評價：把我愚了一把，哼，不給他頒獎！多少大家自己説。

放學了，我走進家裏，爸爸對我説：“江龍，姥姥來了，下樓去接吧。”我慌得差點把水杯碰灑，扔了書包就奔下樓了，沒有注意到爸爸偷笑的表情。

樓下我等了半天，連花都謝了，姥姥還沒來。怎麼回事？這時候媽媽下班回家，看到我站在那裏，便問道：“趕緊回家吃飯吧，還站在這裏幹什麼？”我説：“姥姥來了，我得接回去。”媽媽笑了：“哪有啊，那是你爸騙人的。”是這麼個回事啊……

評價：老爸創意驚人：最佳愚人獎()。

呵呵，這次愚人節可是八仙過海各顯神通啊！我也被愚了兩把。大家有什麼愚人新套路，貢獻出來，我們下次愚人節接着玩兒！

愚人節作文 篇2

１９９９年感恩節時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術家相聚，當火雞伴隨美食、美酒下肚之後，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什麼樣的書來？她選定千禧年的愚人節為首屆“國際吃書節”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，製作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區為準），將“作品”公之於網站或特定場所，然後在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。

把“吃書節”定在４月１日“愚人節”，自然帶有幽默色彩。有別於以紙、油墨為原料的傳統書籍，歷屆吃書節的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅乾、蛋、果凍、魚子醬、通心麪、各色水果與蔬菜。

這一天，大多數能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那麼受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用麪包片、海帶做成的書頁。

《聖經》也記載着“吃書”的故事。在舊約《以西結》裏，上帝給了先知以西結一卷書，書卷的兩面上都寫着“哀悼、悲痛和悲歎”。上帝讓以西結把這卷書吃下去，他吃後答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”

據説埃塞俄比亞的皇帝莫內裏克二世，每當感到有罪時，就在口中嚼幾頁經文，最後這位皇帝死於用金過量。

愚人節作文 篇3

4月1日是愚人節，我一進教室，調皮大王王雷便對我説：“金濤，門外有人叫你！”“咦？有人叫我？誰呀？”我好奇地向門外看了看，沒有人呀？我問：“誰呀？”“愚人節”。他一臉詭笑。當時，我並沒聽出來“愚人節”三個字，我又問：“愚人節？他是誰呀？”同學們見我不懂，對我説：“今天是愚人節，你被他騙了，你是愚人（愚蠢人的簡稱）哈哈哈哈……”我知道王雷騙我，心想：“好啊！你騙我！我也騙你！”

我眼珠一轉，想出一條妙計。

“快看，地上有錢！”我故意把手往地上一指。

“錢？哪兒呢？”大家刷地一下把目光投向我舉着的地方。

這幫財謎哥們都在地上找所謂的錢！唯獨他沒有。哼！真是兩袖清風啊！

“地上有一百元！”我故意放開喉嚨説。

“哼！有一千元我也不撿！”他不屑地説。

“唉！原來他已是個江湖老手了！”我心裏暗暗佩服他。

這個愚人節真讓我難忘，我想我以後做事一定要慎重，以免上當受騙。尤其是我們單獨在外的時候，碰到陌生人跟你説話，一定要提高警惕，以免萬一。

愚人節作文 篇4

今天是愚人節,回到家,我正想怎麼來騙爸爸上當."丁零,丁零',一聲急促的門鈴聲響了起來,媽媽趕快開門,原來是爸爸回來了,我心中暗喜:這次我可要來騙你了.爸爸剛跨進大門,就興沖沖地對我説:"琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了，趕緊從房間裏跑出來，只見爸爸空着手，旁邊夾着一個包，我一聲不響地奪過包，翻了個遍，可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當，笑的直不起腰來。

為了展示我的實力，我沒説什麼，悄悄地溜進屋去，拿起電話，就開始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽到電話聲，就趕緊去接，因為匆忙，爸爸沒看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽是我的聲音，鼻子都氣歪了，隨即又拍拍我的頭説：＂好小子，這次你贏了。＂這時，從廚房裏傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來吃西瓜！＂我和爸爸爭先恐後地往裏擠，唉！哪有什麼西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑着説：＂我一下子抓到兩個笨蛋。＂

雖然這次愚人節我上當了好幾次，但也過的`很愉快。

愚人節作文 篇5

或許是老師看我們太可愛了，忍不住想捉弄我們；又或許是老師看日子過得太平靜了，實在無聊便拿我們找樂子。不管什麼原因，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐雲霄飛車還刺激。

第一節快要下課了，老師突然鄭重地説：“作業：抄《第一千個球》三遍。”真的假的？竟然要求我們抄這麼多！老師今天是不是燒糊塗了？平常她可不這麼做。算了，抄抄唄，浪費點時間而已。話雖這麼説，還是忍不住抬頭檢視老師，見她一臉平靜，並無耍弄之色。哎呦，老師真的不改變想法了嗎？

“第二項作業——”天啊，還有作業。“背誦《經典誦讀本》的誠信篇。”還好，還好，僅此七篇，不過最後一篇好長哦！我背得下來嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發虛。這時，老師的聲音又響起：

“預習《少年愛因斯坦》。”咦！預習，哦，這是應該的。還好不是什麼變態作業。“叮鈴鈴——”呼！終於下課了。若再聽見老師佈置作業的聲音，不知道我會不會崩潰。

第二節上課了，老師一臉燦爛地走進了。她宣佈：“剛才第一項作業可自由選擇做與不做。”正爭分奪秒奮筆直書的手霎時抖了抖，腦子倏地短路了耶！——切！當然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，根據這兩節課裏你的內心反應，寫出一分鐘的發言稿。”十分鐘寫感受！時間太少了點吧？哇啊，拍拍胸口，穩住，穩住。剛才的想法都快被“震”光了，勉勉強強寫下一二，應該足夠念它一分鐘吧？

兩節作文課下來，我早於虛脱在座位上了。切，不要説我沒用，要不你試試。不過，瞧老師那一臉的愜意，她應該玩得很爽吧！可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個“心理描寫”，至於嗎？

愚人節作文 篇6

摘要：我吃完飯後，喊上了章文睿一起去上學。我正想着要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業嗎？”

早上一起牀，我的大腦便高速運轉起來。你問我為什麼啊？因為——今天是愚人節！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看着我，説：“你沒事吧？”“哈，沒事沒事！”我尷尬的笑了兩聲。

我吃完飯後，喊上了章文睿一起去上學。我正想着要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業嗎？”“當然有了，你個呆瓜！不信你問劉昕愷。”“啊！完了，我沒做！”我聽了這個“不幸”的消息後，立馬已“超光速”的速度衝到了教室裏，當我跑的像一頭老牛一樣喘時，他突然笑嘻嘻的跑過來説：“愚人節快樂！”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。

“唉，真鬱悶，原本還想耍一下別人的，結果被別人耍了！”這時，張志遠走了過來對我説：“給，我請你吃跳跳糖。”我聽了，連忙拿起來檢查有沒有異常。還好，裏面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴裏倒，突然，我嘴裏頓時傳來一陣怪味，他笑着説：“怎麼樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧？”我連忙把他吐了出來。

自從被騙了兩次以後，我這一天便被搞的神經兮兮的，幹什麼都小心翼翼的！唉，我在也不過愚人節了！