【熱門】端午節活動方案彙總5篇

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的端午節活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

端午節活動方案 篇1

一、端午節活動背景：

一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶着自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閲讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意藴。

二、端午節活動目標：

圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

活動目標可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。

2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

三、端午節活動時間：

端午節前一週(國家法定休息日的前一週)

四、端午節活動準備：

1、遊戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、製作粽子材料(荷葉，用醬油醃製好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術課教案及作畫材料準備;

五、端午節活動具體要求：

1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況製作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

2、瞭解粽子的製作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的昇華。

六、端午節具體活動安排：

系列一：製作小報

1、端午節的來歷;

2、端午節的典故;

3、端午節的活動;

4、今年我想如何過端午節。

系列二：手工作品

製作粽子

系列三：美術作品

我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

系列四：快樂遊戲

在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

七、端午節活動步驟：

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標並制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;

2、活動實施階段——活動計劃落實

1)系列一：製作小報(認識階段)

要求：每位學生要製作一張有關端午節的小報。

目的：學生通過蒐集資料，製作小報，自學了端午節的來歷，並瞭解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的情況，提出“今年我想如何過端午節”的想法，這是本次活動的認識階段，讓學生自主學習，較深入地認識端午節。

2)系列二：手工作品

要求：每位學生至少包兩個粽子和一個香囊，課後，將粽子與香囊送自己父母和長輩的手上。

目的：通過學習如何包粽子，來認識各種各樣的粽子，感受端午節的氣氛，感歎我國文化的璀璨，從而激發學生的民族自豪感，教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。

3)系列三：美術作品

要求：每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。

目的：美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉，但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠在一起”，每一幅畫都訴説着孩子們的心聲，給學生以充分的想像和發揮空間。

4)系列四：快樂遊戲

要求：每班學生分成兩個組，所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學生感受眾志成城，共同完成目標的過程，從而讓學生感受民族凝聚力的力量。

端午節活動方案 篇2

一 . 項目參與方

主辦方：xxx

承辦方：xxx xxx xxx xxx

冠名方：xxx xxx xxx xxx

協辦方：xxx xxx xxx xxx

參賽隊及表演隊：xxx xxx xxx xxx

商業街商户：租用場地的各商家

二、 項目時間

前期籌備時間：20xx 年5 月27 日——20xx 年6 月15 日活動時間：20xx 年6 月16 日——20xx 年6 月18 日

三、 項目地點：**市**河

四、競賽的組織機構

五、項目前期籌備

1. 前期宣傳

a) 電視台：有選擇性的聯合當地受眾率較高的電視台開展媒體合 作，通過活動信息發佈、現場採訪錄製等方式配合地面活動， 旨在媒體有效聯動，使資源最大化，活動最大化。

b) 電台：聯合當地知名度較高的音樂電台開闢報名專線，發佈活 動信息等。c) 報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作，主要用於活動前

9 期宣傳鋪墊、活動過程信息採集、活動宣傳報道等。同時亦可 有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動 當天在活動現場領取禮品一份。d) 網站：利用網絡媒體資源展開合作，開闢專欄、活動主頁等， 同時利用主頁開闢網站評論通道;利用網絡媒體進行活動宣 傳。

e) sp 短信羣發：聯合移動、聯通等網絡運營商展開合作，在各區域進行全覆蓋的信息發佈;持續到活動開展當天發佈結束。

f) led 屏廣告發布：製作活動廣告，聯合寫字樓、公交等開展led 屏活動信息發佈。

g) 旺點、高校 要求6 月1 日起，選擇當地人流密集制高點如車站、步行街、商業中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期 15 天的售 賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h) 商家超市 商家超市方面，各區域選擇當地較大的 ka 類賣場，展開活 動宣傳。各 ka 商家超市內要求堆頭生動化輔助，以便更好的進 行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規劃協商到位。

9 i) 特通、異業 選擇 ktv、網吧、寫字樓、電影院、枱球廳、遊戲廳等主消費羣體集中的地點開展異業合作，通過商家的`形象宣傳，帶動活 動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關係，在購買商家產品 的同時即可參與現場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

2. 活動現場設施籌備

a) 由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞台和租用六條龍舟 以及提供比賽過程中需要的工具(如槍、哨子等)。

b) 由商業街各商家自行負責各區的佈置。

c) 廣告宣傳條幅、pop 宣傳板等由各宣傳企業負責製作，由承辦 方進行現場佈置。 d) 現場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。

3. 人員安排

a) 總導演：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體 細節十分熟悉。b) 入場組：a.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席 b.派發組：派發入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選 手的號碼牌

c) 舞台佈置：負責前期的舞台佈置及必需品的準備(如飲水等)

d) 現場佈置：負責整場活動現場規劃佈置。

e) 售賣組：負責活動現場售賣區的管理

f) 音樂道具組：a.道具組：切換音樂

b.燈光

c. 音響：

g) 催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h) 保衞組：負責現場保衞 i) 機動組：負責現場機動

六、活動形式：1、 龍舟比賽活動 2、 文藝匯演活動 3、 文化商業街

七、活動流程

a、5 月27 日—6 月15 日： 面向社會進行活動宣傳，媒體與常規預熱同步開展，b、6 月16 日—6 月17 日: 各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、

二、三名

第二天是五大企業間的預賽，選出一、二、三名 第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、 亞、季軍

c、活動現場流程： a. 開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業(該校)概 況 b. 第一天預賽正式開始

參賽五支代表隊：**體育學院、**大學、交通大學、**大 學、華東師範大學比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

c. 宣佈進入決賽的三支代表隊

d. 第二天預賽正式開始 參賽五支代表隊：****分公司、**集團、東方電子、中國移動**分公司、嬰兒樂公司比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽 第三部分是遊戲互動環節

e. 宣佈進入決賽的三支代表隊

f. 第三天決賽正式開始 進入決賽的六支代表隊比賽各環節：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是遊戲互動環節

g. 宣佈冠、亞、季軍

h. 閉幕式

八、注意事項

1.各隊在比賽前10 分鐘集中於比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2.比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷。活動時，比賽人員 要穿救生衣。

3.以上活動要根據當天的天氣而定。

4.注意安全，小心保管自己的財務。

5.遇上突發事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6.各攤位負責自己的衞生，其他地方的衞生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現場的安全防衞。

8.本規程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

端午節活動方案 篇3

活動1、寶利來鑽石 粽香傳千里免費品嚐

活動時間：6月10日—20日

活動期間在現場設免費試吃台，寶利來鑽石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嚐，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過!活動細則：

⊙ 活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃台1個，託盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙籤2盒;

⊙ 注意現場整潔和衞生;

⊙ 現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

活動2：寶利來鑽石 粽香飄千里，情繫千萬家

活動時間：6月10日—16日

凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”鹹蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡於活動期間於本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、鹹蛋一盒)(每天限30個);贈品數量有限，送完為止。

活動細則：

⊙ 活動贈品進行生動性陳列，並於贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;

⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。

活動3：寶利來鑽石 “福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行

活動時間：(端午節)

尊老敬老是中華民族的傳統美德，本專賣店將於5月30日下午14：30—17：30於本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時寶利來鑽石將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時寶利來鑽石將把你包的粽子於端午節(5月31日)上午送給社區的老人或老幹部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到寶利來鑽石送出的精美禮品一份。

活動細則：

⊙ 門店專賣店準備好長桌放於專賣店出口處，並作現場氣氛佈置，特別佈置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象;

⊙ 門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好;

⊙ 現場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，並準備好活動贈品;

⊙ 在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，並在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;

⊙ 店人事於活動前兩天聯繫好各店要慰問的老人院或老幹活動中心，確定慰問時間和活動流程;

⊙ 由店長、專賣店老闆等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問;

⊙ 店專賣店做好後勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照並於活動結束後將照片張貼在店內。

活動宣傳

1、店企劃於6月5日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小於1次/30分鐘。

3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好寶利來鑽石的促銷活動是互利的，積極主動地融入到寶利來鑽石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

商店端午節銷活動方案二：幸運禮球滿把送

5月17日—19日，凡在店慶三日累計購物滿100元、大家電、黃白金累計購物滿500元，(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動，100%中獎。

摸獎設置：設置四個透明有機玻璃摸獎箱，每個摸獎箱內裝摸獎的玻璃球。顧客手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。(經過實驗，一般一次抓出18—23個球，最多能抓出25個玻璃球)。

摸獎方法：顧客憑購物小票到摸獎處摸獎，每100元為一次;大家電、黃白金累計購物滿500元摸一次，每票最多摸10次。獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。並現場製作獎券，經財務登記、蓋章後，發給顧客。此獎券可在全場通用。購物券消費不參加此活動。如顧客出現太多抓球機會，如20次以上，可根據情況增得顧客同意後，連抓5次取平均數贈券。

獎券發放：每組設置4人，一人登記發票，確認抓球次數;一人組織活動的開展;令兩人進行監督和配合。每張獎金券的數額為空白，工作人員根據顧客摸出的球數登記，每一球為一元，合計以大寫的文字表示。如顧客抓出23個球，工作人員就應在獎金券上登記“貳叁元”，代表23元，並在登記表上註明。

發放部門：企劃部人員組織顧客摸獎;財務部審核小票、發放購物券;商管部登記、監督，三部門配合完成。

預計獎金：預計店慶三日銷售200萬元，每筆100元，最多有xx0人摸獎。按每人平均20元計算，合計約40萬元(實際僅為20萬元，費用約為實際銷售的10%。

要求

1、商管部作好促銷活動的店內廣播。

2、企劃部負責活動的宣傳和組織。

3、保衞部負責活動現場的秩序維護。

4、財務部負責活動購物券的發放和統計。

5、商管部負責店慶日摸獎活動的登記和監督。

6、業務部負責對摸球工作人員的培訓。

7、總務部負責摸球道具和購物券的準備。

8、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解。如出現差一、二元的顧客，應酌情參加活動，並贈送相應的禮券。

端午節活動方案 篇4

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出："中國傳統節日中所藴含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。......要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。"《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出："要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。"可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　三、活動主題："育傳統美德，揚愛國之心"

四、活動時間：5月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）

1、由大隊委幹

部發表以"育傳統美德，揚愛國之心"為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期"育傳統美德，揚愛國之心"專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展"端午節"民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一——五年級童謠徵集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

5、三——五年級"育傳統美德，揚愛國之心"端午小報製作比賽。20xx最新端午節主題活動方案20xx最新端午節主題活動方案。（每班3份）(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段(6月6日)

1、環境佈置：

童謠（徵集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：硃紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

書法（徵集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：硃紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展（硃紅萍）

評選（選票印刷、分發、投票箱、後期統計：毛豔豔）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2、小舞台：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛豔豔)

準備工作：舞台（後勤組）

主持（學生）

音響（顧志榮、陸忠達等）

節目單：（1）校園集體舞（毛豔豔）

（2）一3《論語》（陳娟）

（3）一5《

論語》（張紅豔）

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

（5）二3《弟子規》（施玉美）

（6）二5《弟子規》（劉玲）

（7）三2《論語》（張嵐）

（8）三5《論語》(黃屹梅)

（9）四3《端午組詩》（吳娟）

（10）學校詩朗誦（沈莉）

（11）表演舞(毛豔豔)

3、端午傳統遊戲活動

高年級組（施健康負責）（西大操場）

（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

遊戲規則（施健康6月1日前）

場地（施健康、倪懷東、徐磊）

低年級組（楊軍負責）（東大操場）

（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

（2）抗震救災鑽山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

遊戲規則（楊軍6月1日前）

場地（楊軍、張衞東、陳瑜）

4、區域活動

（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）

（2）編制"長命縷"比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

絲帶（黃丹鳳6月1日前）

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（3）畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)（美術組，硃紅萍）

準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

小樣 （硃紅萍6月1日前）

5、班級活動

品粽子。（全校人人一個）（班主任）

端午節活動方案 篇5

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。 活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：**

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用説了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附後）

觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人， 二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

**踴躍發表自己的觀點。

吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。