【實用】愚人節作文錦集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愚人節作文7篇，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！

昨天夜裏，我在寫功課突然手機響了，我的手機沒有覆電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機裏傳來嬰兒的聲音。電話中説自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉，一個動機浮起在我腦海中：不會是綁架吧？我沒有開門。最後才得悉本來是劉悦博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最後，他祝我愚人節鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節，心裏開初默默的打算起來``````

今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，説：“謝志偉，今天韓老師怎麼去的這麼晚？”説着，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚裏沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴正的説：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎説什麼啊？哪兒有韓老師？”我裝着不苟言笑的樣子，説：“豈非你的眼睛也近視了？這麼大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎麼不啊？”我撲哧笑出了聲，説：“愚人節快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過了一會兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天説不沒一句話。

昔天傻我節功得實啟口！

愚人節作文 篇2

今天是4月1日，除了做不完的複習資料和煩亂的上課鈴聲，對我來説一切都顯得很平常。

上午第二節課後，我突然發現桌子下面有一張紙條。情書這兩個字眼便條件反射般地出現在腦裏。我迅速將這張不明飛來物藏進衣袋裏，躡手躡腳地跑到教室外邊。我心裏面像揣了只兔子上蹦下竄，雖然已不是第一次收到類似的糖衣炮彈，但久未赴情場的我，不免有些怯場了。我向周圍望了望，見沒有熟人，便小心翼翼地將紙條掏出來……喂，你在幹什麼？正在這時不知誰在我肩上拍了一下，我猛地回過頭去，原來是阿蓮。沒……沒什麼。我一邊將紙捏在手裏面，一邊吞吞吐吐地説。真的沒什麼？阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥着的手。我連連搖着頭，為了逃離她的追問，我謊稱肚子不舒服，躲到廁所裏去了。

半是驚喜半是懷疑，只有六個字，連落款都沒有。中午小賣部，不會是找我約會吧。咦呀，羞死人啦，真不害臊，你認為你是誰，想當初在國小，我還被評為四大丑女之首呢。或許，我又得罪了誰，找我去算賬吧？還是以前的仇人來報復？……

上午的最後兩節課，我就被這些或許可能攪得心神不寧。

中午，我一邊吃午飯，一邊想着約會的事。會是誰呢？是男還是女呀？如果真遇上糖衣炮彈我該怎麼辦呢，是大罵他一頓？不行，那太有失風度了，哎！還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休，我該怎麼辦呢？哎呀，説不定是我那仇人，她會帶多少人呢？我單槍匹馬去赴鴻門宴不會吃虧吧。

吃過飯，我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多，我四處找尋，希望能找到他。半個多小時過去了，時間告訴我，最理智的做法是以靜制動，等對方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎，天意弄人呀，又是半個小時。上課鈐告訴我，第一次約會，我唱的是獨角戲。

我懊惱地回到教室，書下面又有一張紙條，愚人節快樂！小傻瓜。

我的心裏好酸喲！為什麼過早地萌發情種呢？

愚人節作文 篇3

愚人節是瘋狂的，是快樂的，是幸福的，裏面有着許許多多的歡聲笑語、充滿着樂趣，充滿着歡樂。今天可真瘋狂啊！

一回到教室，一句hi，讓我的心裏美滋滋的，突然後面有一句話讓我知道了今天真快樂——今天是愚人節啊！就是這一句，讓我想起了怎樣去作弄別人，嘻嘻，但是，我不但沒有作弄人家，相反被別人作弄了：“老師叫你啊！哪裏有一個氣球。你看飛機！你的鞋帶沒繫緊……”就是這句話，讓我上了他們的當，唉！去已經被別人作弄了有五十幾次了，可惡，心裏都有一股火在我心裏了，“不行，他們作弄我，嘻嘻，你們是不是不想活了，欺負我，我要發威了。”發威啦！發威啦！發威啦！你，你，你，你，你，外面有飛機啊，當他頭一轉，你的鞋帶掉了，嘻嘻，其實是我幫他結開的，他知道是我了，他又來報復了，這樣來來去去的，真開心，有時候也有安慰的，看你的鞋帶都鬆了，我幫你吧！我是很樂於助人的`，放學後就更加瘋狂了，一個個發瘋似的，好瘋狂啊！

今天的愚人節是最快樂的，是最難忘的，而且也是最瘋狂的，我愛這個愚人節。

愚人節作文 篇4

今天是4月1日，又是一年愚人節了，我和同學們都期待在這一天能發生一些有趣的事情！

可是早上到學校後發現沒有一點過節的氣氛，同學們都嘟囔着：“哎，看來今天又將是一個單調的日子嘍！”可下午的情況發生了一百八十度大轉彎！第二節美術課時，老師一直沒來，於是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動。”“嘩啦”一下，大多數同學都跑出教室活動去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風極了，像個唐老鴨似的神氣活現地走了。“不管其他同學怎麼做，我可不能去，我的畫還沒完成呢！”我安慰自己。

不一會兒，老師來了，詢問原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評了他，沒想到他竟還理直氣壯道：“不就開個小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒加入

愚人節作文 篇5

今天，我來到學校，我往我的班5G走去。我一來到學校，我的好朋友廖舜穎就在我背後大力拍打，在我叫痛時，她就跟我説：今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！我對她説：作弄人是不對的。話還沒説完，她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背後怪怪的。

下課時，我坐在椅子上吃湯麪，每位經過我的背後的同學都會暗笑。

回到家後，我準備脱衣服洗澡時，我發現我的校裙背後，有一張紙，紙上畫了一隻烏龜，下方還寫着我是大笨蛋，這時我才恍然大悟，原來我被愚了！

愚人節作文 篇6

4月1日，是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問，那是西方的節日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節日，但我們班卻過了一次愚人節。

那天早上，飄着雪花，我像往日一樣來到了班裏，一進班門，N同學就對我説：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接着，N同學便哈哈大笑，“愚人節快樂”我頓時反應過來了，也笑了起來。

接着，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的題，看完後，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然後抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了？”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節快樂！”她也反應過來了，接着笑了一下，説：“你也快樂。”

下了早自習，各科課代表開始收作業，數學課代表突然冒出一句“收數學目標，”咦？我趕緊問她：“數學目標寫什麼？”她回了我一句“該寫的全寫完。”什麼？我和M對視了一下，接着，驚慌失措，因為，我們以為數學目標還沒留呢，經過一番心裏鬥爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數學課代表便嘻嘻一笑説：“好了，數學目標不收，今天是愚人節，和大家開一個小小的玩笑。”呼，我們大家一起説“這還小呀！”

“鈴--”，上課了，數學老師走了進來，首先宣佈了一件事“把目標放在桌子上，下課收。”這時，我心裏又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數學課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數學課代表問老師“老師，什麼時候往上抱？”數學老師笑了一下，説了一句讓全班同學都丈二的和尚摸不着頭腦的話“你們説呢？我留了沒？”接着還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節，逗你們一下，愚人節快樂！”

後來，三秒鐘靜默之後，我們緩過了神，也開心地對老師説“愚人節快樂！”