聖誕節國中作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的聖誕節國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聖誕節國中作文1

在我很小的，了美麗的節日--聖誕節。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄着雪花。好運也每每在。至於精美的禮物，説是聖誕老人送給祝福。

我期盼聖誕節的，勝於了所節日。我經常磨着給我講聖誕節的故事。有做夢，夢見我了淘氣的小鹿魯道夫，拉着雪橇聖誕老人的祝福，送到世界每家庭。

有，我長大了，對美麗的節日產生了懷疑。在夜晚，我問：“真的有聖誕老人嗎？他真的會給我送上精美的禮物嗎？笑着説：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，聖誕老人會像的！“

能聖誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鑽進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有聖誕老人，我心裏竊喜。就在我慶幸聖誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿着紅，戴着不從那搞的聖誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，聖誕老人。頓時，我心裏湧出一股甜甜酸酸的感受。

當天我又夢見小鹿魯道夫，拉着雪橇，乘着漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。

早上我拿着禮物，跑到跟前，故意説：“聖誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的祕密。

何地，何處，永遠是孩子的聖誕老人！

聖誕節國中作文2

聖誕節是我最喜愛的節日了。它儘管不是我國的節日，但是是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快的聖誕節。

在那天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

清晨，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個聖誕老人，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，而另外一個呢?他已被同學圍的寸步難行了，原是發糖果的。我也激動起了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶;這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，家忙的滿頭大汗，功夫負不負有心人，近一個小時的努力，我們終把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起既高興又激動。一年過去了，真希望再能過一個高興，愉快的聖誕節啊!

聖誕節國中作文3

聖誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現，雖已不知那已是否來的真切。

每一張卡片都是一份祝願，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。

看慣了世俗的虛偽，看不見關切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見聖誕的孤夜。

忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什麼——紀念。

紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝願。

今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，

今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。

縱然思念之浪高過藍天，卻又如何逃過輪迴的'時間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點？

這個聖誕，我們拿什麼紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時間。

聖誕節國中作文4

今天是聖誕節，雖然我是在學校裏渡過的，是忍着睡眠不足的一天渡過的，可是我的快樂依然停留在我那純真、幼稚的心靈裏。這一天，我體會到了真正的熱鬧。

清早，我走在上學的路上。到了學校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我停住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我停住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉轉”。

走進一間商店，熱的我透不過氣兒來，裏面琳琅滿目的商品讓我看到“揪心”，再走走另一家，也是同樣的感覺，平常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。

走進學校，看見辦公室積滿了人。一些學生，拿起裝好的蘋果往老師手裏一送，便一溜煙兒跑了出去。

啊！這才叫熱鬧，我真的很高興有這麼一個節日。雖然這一天過去了，它永遠不會回來了，可在我的心裏，依然刻痕着這一個熱鬧的場景。

大家都知道，12月25日是聖誕節。聖誕節的習俗是什麼呢？波比頓是以聖歌慶典聞名。夏威夷是聖誕老人乘船而來。華盛頓首府是州長會親自給巨大壯觀的聖誕樹亮燈。

聖誕節國中作文5

今天我們班舉行了一個聖誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個組，老師分別給我們準備了六個遊戲，我們組玩的遊戲是：《猜猜我是誰》我先聽了一位同學的解釋，又聽了一位同學的解釋，才猜出來答案鉛筆，我覺得很好玩，我的媽媽也去參加了。

聖誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學都把它搶沒了，但沒有關係，聖誕老人還送我們每人一隻紅襪子，紅襪子裏還有吃的呢。我看到最後玩遊戲的那一組玩的遊戲最好玩，老師説：“哪一組的同學也想試一試”我們組的同學表現不好，所以，沒有玩，但我還是非常開心的，我很期待明年的聖誕節。

我現在要祝所有家長委員和所有老師同學聖誕節快樂，在聖誕PARTY的最後，劉校長來到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長好!”，劉校長説我們十班的目標是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長走了，我們又説：“劉校長再見”。

聖誕節國中作文6

清晨，孤獨的田鼠先生起得很早，因為今天是聖誕節，他準備開一個聖誕派對，熱鬧熱鬧。他聽見花鳥女士們在樹枝上歌唱，高興地拍手讚賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的聖誕派對，當我的歌唱家來給我唱歌嗎？”但花鳥女士們拍拍翅膀飛走了。

孤獨的田鼠先生走進了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來是兩個可樂罐。一個可樂罐説：“想撞俺呀！”“對呀！”另一個可樂罐生氣地説，“想撞咱們啊，你是誰？”“我是田鼠啊！”兩個可樂罐睜大了眼睛，一個可樂罐輕輕地對另一個説：“咱們快走吧！”“好。”可樂罐們立刻逃走了。

這讓田鼠覺得自己更孤獨了，他唉聲歎氣地回到他的家。忽然，他看見了一個讓他驚訝的場面，森林裏的動物都來了。舞台上有花鳥女士們在歌唱，舞台下有兩個可樂罐在打鼓，鸚鵡女士真是能説會道，帶來了一段相聲，樂得大家哈哈直笑。最後他們都祝田鼠聖誕快樂，一個個送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得温暖起來。

孤獨的田鼠不覺得自己孤獨了，因為他知道自己有一羣很好很好的夥伴永遠陪伴着他。

聖誕節國中作文7

既然我們要過一個有趣有快樂的聖誕節，當讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的聖誕計劃。

既然是在教室過我覺得就要把聖誕樹放在們的旁邊，讓人一進去就看到一個聖誕樹。

在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上牆上都裝飾上氣球，如果有聖誕老人的貼畫就把它貼到後面的牆上。我們還可以從家裏帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到牆上。

我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小遊戲。可以我們帶幾樣小玩具或書還有一些小飾品來拍賣，可以做一點假錢，來買東西，從這個遊戲我們要學會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。

我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學認不出你來，然後把聖誕禮物悄悄放到她的書包裏讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最後一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運。聖誕節結束我們可以發一些小禮物作為老師或同學的一片心意。

我的聖誕計劃就是這樣了。

聖誕節國中作文8

你們知道12月25日是什麼日子嗎？是西方人最重視的節日——聖誕節。

關於聖誕節的傳説特別多。

很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨生子耶穌來到世間，耶穌是經過瑪麗亞生下的。當年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因為要‘登記户口’來到了小城伯利恆，到了那邊，所有的旅館都住滿了人，但由於瑪麗亞要準備生耶穌所以只能在馬槽裏把耶穌給生下。耶穌生下後有牧羊人，三博士來見耶穌，可見耶穌是多麼的寶貴，耶穌生下來時是在12月24日的深夜裏，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝聖嬰耶穌的誕生，所以稱為‘聖誕節’。因為上帝在這天把耶穌送來世上表達了他對世人的愛，所以我們在聖誕節送禮物是要把我們和上帝的愛傳打給別人。

還有一個這樣的傳説。

7世紀在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達了他對小孩子們的一份愛。所以聖誕期間會送禮物的傳説就是以尼古拉斯的做法演變而來的。

今年的聖誕節我雖然沒有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來自上帝的愛。

聖誕節國中作文9

今年的聖誕節來得很突然，因為是在我不知道的情況下。

平安夜那天

我穿過熱鬧的人羣，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人羣並沒有影響到他們。我和夥伴站在那裏聊天，看着一個個互相送蘋果的人走進走出，真是!唉!都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習下課後，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎?”

我那是當然的。

驚喜的早自習

我和平常一樣5點多起牀，又是一個餓肚子的早自習，沒想到的是，豆腐過來和我説“你的橘子” 我開心的接了過來。沒過多久，豆腐拿着兩個蘋果問我要嗎，我説隨便，他又捨不得了。後來，他拿着兩個蘋果問我要哪一個，我反覆地問他，真捨得?他説捨得，那我真不客氣了，拿起一個蘋果塞進了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個送我蘋果的人。

聖誕對我們來説，也只是娛樂，但也同時讓你心滿意足了。

真是令我“難忘” 的聖誕節!

聖誕節國中作文10

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快的聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

聖誕節國中作文11

23日晚上，媽媽説24日為聖誕前夜，明清晨學的時候，帶棵聖誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃聖誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍着我帶的聖誕樹唱歌、跳舞，吃着聖誕老爺爺發的糖果。

24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶着聖誕樹送我上學，外面下着雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把聖誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到聖誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時盼望着快點到晚上，好去吃聖誕大餐，領取聖誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃聖誕大餐，我看到了精彩的魔術表演，還領取了聖誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽説25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶着糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴着聖誕帽分發禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們説“MerryChristmas”，奔向教室。

心中想着今天學校還會舉辦什麼精彩的活動呢？這幾天的聖誕節活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望着能每天過聖誕節！

聖誕節國中作文12

那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終於到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞台，上課後我們先用帶來的裝飾品來佈置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗户上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“聖誕快樂。”經過我們的努力，我們的教室煥然一新。

接下來我們的聖誕聯歡會開始了，經過事先練習，一組一組的小演員在舞台上表演了精彩的節目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國;然後是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽着聽着大家好像被我們吸引住了，也在跟着旋律輕輕點頭。結束以後，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心裏美滋滋的。各個表演結束後，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子裏，由錢老師發給每一位同學。

雖然這件事已經過去了，但它會永遠留在我心中。