【熱門】愚人節的作文集錦四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愚人節的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

愚人節的作文 篇1

今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會被耍，果然同學們像惡作劇機一樣，不停地戲弄老師和同學，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的週三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個個暴跳如雷。大家猜到是什麼節了嗎？對了，就是愚人節，下面讓我來説説哪天我的經歷吧!

人物一：我

早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業一邊和同桌聊聊天，組長叫我們不要講話，劉民煜把頭轉過來望望又轉回，去然後我們就開始讀書。可今天卻不同，組長和同桌都向我借剪刀，可借完後他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會，我發現我的不見了，然後他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆，我便生氣的説：“你們什麼意思”，“今天是愚人節，我們就這個意思”他説，這時我才想起今天是愚人節！

人物二：小朋友

回家後，我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍，我拿出我的水槍，對一個人射了一槍，他生氣的問另一個人為什麼射他，另一個人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"於是另一個人生氣打了他·一拳，然後另一個人又還了一拳，兩個人開始了激烈大戰，我笑了笑説真是兩個笨蛋呀。

哈哈最後祝大家愚人節快樂！

愚人節的作文 篇2

原來在這個愚人節，我才是那個被老天愚弄了的人。

小羊淡淡地説：“你在為自己找台階下。”

我的笑容僵在臉上，有尖鋭的疼痛停留在心房。我張張嘴，不知道該説什麼。小羊説對了，我是在為我即將到來的失敗尋找一個台階，只是，我不願意承認。就好象一個拼命地想掩飾自己被人毀容了的臉，卻被人毫不留情地扯下面紗一樣。

我轉過身，暗下決心，繼續執行計劃。

拿出手機看看日曆，明天就是計劃執行的時間了：4月1日，愚人節。

我知道這很幼稚，可是我別無選擇。

這一天過得從未有過的迅速，可我卻有些退縮了。

太陽慢慢地隱去了它的光輝，黑暗開始侵噬校園上方的天空。

手機的屏幕閃爍着，手心已經佈滿密密的汗珠。思忖良久，終於輸入裏那個在心中早已默唸過幾百遍的句子：I hope that I have a place in your heart forever.些許停頓之後，又飛快地按下了那11個早已背得滾瓜爛熟的數字。拇指停在了“發送”鍵上……

屏幕上顯示“信息已發送成功”的時候，我感到無比的輕鬆，因為我終於把我想對你説的話説給了你聽。可不過一瞬間，我又開始為你會有怎樣的反應而緊張了起來。

沒過多久，手機開始振動。我很激動，卻又有些擔心。我不知道你會對此作出怎樣的迴應。我只知道，你的回答將決定我是去天堂還是地獄。

可是，手機上只有4個字母和一個問號，——你説：“What?”握着手機的那隻手微加了些力道，指尖開始發白。有一種似曾相識的疼痛穿過我的心臟。為什麼?你明明什麼都知道，卻還是要裝傻。——原來，連地獄也不願收留我。

一時間，我竟不知道該怎麼辦才好。我應該放手，不是嗎?你的意思，再明白不過了。可是，總是會有點不甘心吧!抱着那億萬分之零點一的希望把那四個字發給了你。然而，卻換來了你長久的.的沉默。

看來地獄的大門已經向我敞開了。

我無可奈何，只剩下最後一步路了。曾經我無數次祈禱這5

個字不能派上用場，現在卻不得不用它來艱難地維持我們僅有的一點聯繫。——“愚人節快樂”。

這一次你很快就回話了，你説：“哎!又被耍了!”語氣滿是懊惱。可我卻分明感覺到你彷彿卸下包袱後的輕鬆……

直到現在，我還在慶幸自己當初所做的決定，只是聰明如你，又怎會不知那只是我無力的計謀。那天之後，我們都沒有再提起那件事。我不願，而你不屑…

愚人節的作文 篇3

今天，我剛一起牀，老媽便喊：“昊昊，都幾點了?你怎麼才起牀，馬上要上早讀了!”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”(對一班之長的簡稱)負責早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起牀疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節，我昨天還説要謹慎一點，不要被人騙呢!哎!真不愧是“薑還是老的辣”。

到了學校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了!”老)段一本真經的説，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶着疑惑的神情走上來問：“在哪裏?我怎麼沒看見?”這時老段説：“愚人節快樂!”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什麼東西?”蔡佳很認真的對王靜説。“什麼東西?”王靜摘下帽子不停地找着，蔡佳奶聲奶氣的説：“愚人節快樂!”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。

還有人騙到老師頭上的，那是誰，當然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什麼?”老師趕快讓同學看一看，我卻哈哈大笑，説：“老師，愚人節快樂。”老師笑了，説：“祝你們也快樂，宣傳板上還説愚人節下午不上課呢!”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，説：“老師，你別騙人了，愚人節根本不放假!”老師笑着説：“還是你鬼機靈!”

愚人節的作文 篇4

星期五的早上，我揹着書包，邁着輕鬆的步伐走着。“張寧，鞋帶散了！”我本能地低着頭，瞧自己的運動鞋，沒散呀！我在0·001秒中反應過來：糟糕！上當受騙了。今天是四月一日愚人節！，這時，身後傳來了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透着幾份詭異。

走進教室，只見同學們談笑風生，有説有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來轉身去辦公室時，望着他詭異的笑，我想起了第一次的教訓，於是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見我識破了他的“詭計”，也懶得狡辯，又去找第二個“獵物”。

這時，一個同學氣喘吁吁地跑來：“老師來了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續了半分鐘左右，又炸開了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的身影。

“吵什麼吵！還是教室嗎？”老師鐵青着臉。

真可謂“河東雄師吼一吼，泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻着作業本……

哦，有趣的愚人節！真是真假難辯。