【精華】愚人節作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愚人節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

今天又是一年一度的愚人節，一回到學校就有幾個無聊人過來説：“誒誒，你鞋帶鬆了。”我一臉鄙視地説：“你落伍了啦，騸人也編一個好的一點的謊言，可信度那麼低，都不知道有多少人用過這句話了。”唉，又是一個愚人節，不知道有多少個人又被“愚”了呢！

上“語文”課的時候，就覺得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿着語文書站在講台，過了大概半分鐘，英語老師走進課室，同學們大聲説：“老師！這節是語文課！”英語老師愣了愣，一臉驚奇地看着我們。我心想：唉，英語老師又走錯了門了。誰知，這時候同學們又大聲喊了一句“愚人節快樂！”我才明白過來，老師也明白過來了，原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心，説：“我做了一個快樂的傻瓜！”

英語教師的話令我們很開心，真一位開明的好老師！我們玩得很開心，也鎖定了下一個目標——魯魯！於是，上語文課的時候，英語科代表上前去帶讀，同學們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語，聲音很響亮，地七（2）班也能聽見。這時候，在門口把風的探子回報：“魯魯來啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終於走進課室，如入無人境一般，他看到我們這樣，一點反應都沒有。有人在一旁説：“老師，這是英語課！”只見魯魯狡猾地一笑：“今天你們説什麼，我都不會相信，但是我説的你們都要相信！”大家討了個沒趣，真的是“薑還是老的辣，狐狸還是老的狡猾”。

不好玩，沒意思，魯魯真沒意思！

愚人節作文 篇2

前天晚上，另外一個班的幾位和我們比較熟的同學便去了市裏，準備愚人節那一天品嚐一下武漢的一些特產，因為他們愚人節那一天沒有課。雖然他們不在學校，但是我仍然不會忘記他們，便給他們發了一條短信：“剛才在晨報上看見，武漢市區再次暴發非典。”可是他們卻回覆道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課後就留在寢室裏，千萬哪裏都不要去，我們給你們好吃的。”當時，我並沒有查出其味。不過，這條短信卻觸發了我的靈感，我馬上給我遠在無錫的表姐也發了一個無錫鬧非典的短信，可是過了一會，卻接到一個這樣的回覆：“你在學校嗎？我一會來看你。”我於是對着手機屏幕，發出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。

愚人節作文 篇3

應該上學去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經地説：“老師讓拿25元錢，説買數學和語文的練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節！”我上學去了！

同學和老師可都精着呢！一個也沒騙着！

四雕沒雕成，我也一箭雙鵰了！這個愚人節沒白過！

愚人節作文 篇4

”爸爸，你有空嗎？我要告訴你關於今天的趣事！“下班才到家的爸爸剛進門，就被我拉着聊家常。

”好啊！我閨女的趣事我最愛聽了！“爸爸笑眯眯地看着我。

”今天早上，我像往常一樣去學校上學，我一進門就覺得今天有點異常。這時，正在走廊上擦窗台的邵忠澤同學對我興奮地説：‘你忘記帶紅領巾了！’在我低頭看紅領巾的一瞬間，邵忠澤又説：‘祝你愚人節快樂！’我開心地笑了，我這才想起來今天是愚人節。唉，我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調皮地説。

”那我閨女肯定也愚弄別人了，説來聽聽？“知女莫若父，爸爸着急地問我。

”爸爸，你真瞭解我。晚上放學回到家，媽媽還沒回來，我心想：我先捉弄一下姥姥。我用温和的口氣對姥姥説：‘ 姥姥，您的衣服穿反了。’可是姥姥聰明並沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了！“我紅着臉説！

”呀！你還有很多個計劃啊？“爸爸好奇地問。

”我不服氣啊，我又啟動了愚弄計劃二。這時，媽媽回來了，她剛進門，我便對媽媽説：‘媽媽，您的衣服穿反了。’我這一説，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽説：‘祝您愚人節快樂！’媽媽這才反應過來，原來是我在跟她開玩笑，她忍不住笑了。“我得意地説。

”那你沒有愚弄計劃三愚弄老爸啊？“爸爸有點緊張了。

”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊説邊嘻嘻哈哈地走進了書房。

身後，傳來了爸爸開心地笑聲！

愚人節作文 篇5

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的.、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄，可是沒想到卻被老師戲弄一番。

平安無事地度過一個上午後，到下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進教室，小聲地對吳老師説：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到，他馬上告訴全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神祕的點點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見，就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣，吳老師笑着離開教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……

“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發話，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦説出幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師説：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼？”老師説：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什麼，到底是為什麼呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽到這句話，如同霜打的茄子——蔫。

雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到充滿着“怪味”的快樂。

這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

愚人節作文 篇6

長達幾周的梅雨季節籠罩着廣州，就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。上課前，葉晨對我説：“老鼠，你的鞋帶鬆了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我係好行嗎？”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！不一會兒，伍瑛又對我説：“昊昊，你的CALL機響了！”

嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她説：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然後，便得意洋洋地回頭就走。突然，我對孔維宇説：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包着鐵塊的“糖”交給他，然後他就把“糖”放入嘴裏，再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。上課後，老師對我們講着枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數着步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時，班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道：“笑什麼笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。下課前，老師對我們説：“由於特殊原因，今天這堂課不佈置任何家庭作業！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又説：“騙你們的！今天是愚——人——節！”大家立刻像被人從雲端推到了地面，大呼小叫起來。沒辦法，誰叫今天是愚人節呢？ 339