精選愚人節作文集錦10篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

中國古人真是偉大，創造出三十六計，不僅適用於戰場，還適用於愚人節。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計來整人。説到這裏，不得不提到咱班的語文老師——楊老師，作為語文老師，非常喜歡歷史，這學期他決定向我們傳授三十六計，每節上課給我們講一計，不僅講得清楚，還配合電視劇劇情，所以我們都愛聽，而且一遍就能記住。不得不説，這種教學方式真好！

可是……楊老師忘了提醒同學們，三十六計不要亂用。這不，昨天愚人節就有不少同學中招了！一號同學，死於借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個同學是班長，他知道班長絕對不會生氣。下課時間，班長當時正在看書，突然一個紙團從天而降，正落在班長的書上，班長立馬舉目四望，沒發現可疑人物。

打開紙團，上書一行俊秀的行楷：我不想跟你做朋友了，你背叛了我。班長看着這張紙半天沒説話，臉色鐵青，他扭頭看向最後一排的李剛，李剛正趴在桌子上。班長想走過去解釋，但又坐下了。他撕下一頁筆記本紙，準備寫回信。突然，又一團紙從天而降，班長皺着眉打開，上面寫着五個大字：愚人節快樂。班長立馬明白了發生了什麼，他去找李剛對質，結果李剛像丈二的和尚。“咦，不是你寫的，那是誰挑破離間？”罪魁禍首智多星過來了，哈哈大笑。二號同學，死於調虎離山。學委和團支書是一對形影不離的好朋友，要想對學委下手，該怎麼做呢？智多星腦袋一轉，靈光一閃！

他從教室外走進來，走到兩人跟前：“團支書大人，班主任找你。”團支書很疑惑：“啊？找我幹嘛？”智多星聳聳肩，兩手一攤，一本正經地説：“我也不知道啊，估計是團委工作的事。”團支書離開後，智多星以迅雷不及掩耳之勢在學委身後貼上了“我最美”的紙條。過了好一會兒才被別人發現，而兇手已經逃之夭夭了。當團支書從辦公室回來，想要揍智多星的時候，上課鈴聲響起了。他向團支書做了一個鬼臉，團支書氣得牙直癢癢。三號同學，死於聲東擊西。教室前門和後門都被虛掩着，後門頂上放了一根細棍，這是同學們慣用的惡作劇，只是今天把掃帚換成了細棍，因為不容易被發現。王大鵬正好要進教室，智多星趕緊隔着窗户對他喊：“不要走前門！”王大鵬差一點就碰到門了，嚇得縮回手來。

“別聽他的，就走前門，後門危險！”教室裏的幾個同學開始起鬨。智多星大聲説：“他們在後門頂上放了東西，你推門就會被砸到！”王大鵬選擇相信智多星，因為其他人都在笑，為了安全起見，他不直接進門，先伸手推門，“啊——”棍子掉下來砸到他手背上。智多星趕緊跑，王大鵬追着他滿教室竄。四號同學，死於無中生有。智多星跟小瘦聊得很開心，突然智多星對大胖喊：“大胖，他説你是宰相！”小瘦大吃一驚：“什麼啊？我什麼時候説過！”大胖捏捏拳頭走過來了，智多星火上澆油：“他説你肚子裏能撐十艘船！”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補充：“我説度量大的人才好，宰相肚裏能撐船，他説長成你這樣就不好了，你肚子裏能撐十艘船。”大胖嘿嘿奸笑着，他無法判斷誰在説謊，所以他準備對兩人都下手。智多星溜得太快了，小瘦“慘遭毒手”。遠遠地觀望着小瘦被大胖撓癢癢，智多星樂不可支。

這只是其中的四個例子，要合計起來，班上有十幾個同學中了智多星的三十六計。我們一方面為遭殃的同學憤憤不平，另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個鬼馬精靈，真是鬼點子多！俗話説，“惡有惡報”，“作惡多端”的智多星也終於被別人愚弄了一回：課堂上回答問題時，被後桌勾了椅子，結果一屁股坐在地上，全班哈哈大笑。但除此之外，他非常謹慎，沒有人可以騙到他。

三十六計走為上，智多星很好地詮釋了這句話——每次事成之後撒腿就跑，溜得比兔子還快！沒有被愚弄的同學，額手稱慶；被愚弄的同學，也沒有生氣。這是一個歡樂的愚人節，我們記住了三十六計。來年4月1日，看智多星還有什麼新花樣！

愚人節作文 篇2

今天，我閒着無聊就纏着爸爸媽媽，要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然，爸爸靈機一動，説：“我們來過一個自己的愚人節吧!我和媽媽雙手贊成!

説時遲，那時快，我們立馬制定了遊戲規則：沒人可以用不同的方式來欺騙別人，被騙次數最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!遊戲開始了，為了防止被騙到，我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷着什麼，我湊上前一聽，隱隱約約聽見爸爸在説：“兒子，你的同學來了。“我立馬衝出門去，哪有什麼同學啊，只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎麼收拾你。我連忙進房間，叫道：“爸爸，我這道題不會，你來一下。”爸爸急匆匆的跑了過來，過了很久，才知道被騙了，爸爸氣的臉都紅了!過了許久，只聽廚房中傳來老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來嚐嚐我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看，哪有什麼魚翅啊，笨蛋到有兩個!

晚上，我們總結了今天所有人被騙的次數，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以後我還要過這樣有趣的“愚人節”!

愚人節作文 篇3

每當愚人節來臨時，我們家總要玩一個遊戲，比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經過各位“選手”協商，遊戲開始了。

媽媽先開場。她跑到陽台上，過了一會兒，大喊：“快看啊，這裏有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽台上，這時媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了。”

爸爸在看電視，他説：“快看，有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看，什麼啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰後俯，對我説：“你又被騙了。”

我不甘心，竟連續被騙兩次，於是我趁人不注意溜出門外，輕輕關上房門，捏着鼻子學鄰居王阿姨的聲音説：“你們家有沒有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開門發現是我捧腹大笑，醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地説：“我裝得像不像？”

爺爺走到露台上，大聲喊：“快瞧啊！我們養的花枯死了。”我們一同跑了過去，發現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”

奶奶走進廚房，焦急地大喊呼叫“快來啊！煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”

往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”，當裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。遊戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。

今天，是我們全家最快樂的日子，也是我最快樂的日子。我笑了，笑今天的快樂，也笑我們全家人的“愚人”創意，現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節快樂！”

愚人節作文 篇4

現在我的內心常常自責：“你還會過愚人節嗎?”不，不會了......

烈日當空，我揹着書包哼着小曲走在上學的路上。走到學校旁邊的小賣部，同桌小y叫住了我，她的手中拿着一個紅袋子。貪吃蟲附身的我心裏美滋滋地想：那是什麼?會是零食嗎?只見小y笑着招呼我，一邊從袋子裏掏出什麼東東。忽然，一襲不知名的粉末狀東西襲擊了我，“是誰啊!”我喊着。小y哈哈大笑，轉身跑了。我連忙抽出紙張擦掉，原來是麪粉啊!今天是......愚人節!“可惡的小y，不報此仇，我的名字就倒過來寫。”我霎時怒火焚燒，找同學借了麪粉，掉頭去追小y。嘿嘿，小y，你死定了!説時遲那時快，我一把將麪粉抹在她的臉上，小y驚叫一聲，我卻暗暗得意。緊接着，我又拿麪粉去捉弄他人，根本不顧會發生什麼事情。

晚上放學，小y要掃地，我也無所事事，見沒有什麼驚天動地的事情發生，就直截了當回家了。

第二天當我來到學校，小y正在和一些同學拿掃帚準備去掃地，她的表情凝重，似乎有什麼大事發生。一見到我，就拽住我的手臂，説：“你慘了!”我心中一團疑惑。她也沒有再解釋就走了。來到教室，班裏安安靜靜的，沒有説話，沒人早讀。今天怎麼那麼奇怪?一位女同學見我可憐，邊説：“昨天是愚人節，你們買麪粉作弄人家，老師知道了，要懲罰你們!”我的心頭猶如被敲了一大下錘子：要是昨天沒有那樣就好了。可惜......

老師猛地從外面走了出來，她神色嚴肅，和小y的正好相似。老師清清喉嚨，大聲説：“大家知道昨天是什麼節日?”大家異口同聲答道：“愚人節!”老師又説：“愚人節是哪裏的節日呢?和我們中國人有關係嗎?”這下全班鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見。“可是有的同學卻買麪粉作弄別人。請有的同學自覺站起來!”老師用手指扣了扣桌面，説。幾個同學站了起來，接着又有人起了身，我也站了起來。老師嚴厲地批評了我們，還罰我們掃地板。我心中非常不滿，都是小y!

從這次的教訓中，我明白了做事不單單要考慮結果，還要思索一下做這件事情會不會有什麼傷害。愚人節，我恨你!

愚人節作文 篇5

４月１日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備着被人愚弄。

劇情Ａ，地點：教室

“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎麼樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了！！！”啊？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

劇情Ｂ，地點：教室

“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”説着拿起筆準備寫。“不對！應該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過來，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節！”……

劇情Ｃ，地點：家裏

“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“啊？那你去哪裏？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節！”我嘻嘻地笑了。“等會你母親來，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“啊？母親要來？”我一愣。“哈哈！愚你的！！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。

劇情D，地點：家裏

“父親，手機借一下。我要發短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來了。現在在你家門口放了炸彈，10秒後就爆炸！！！！”呵呵，舅舅會不會被嚇死呢？

愚人節作文 篇6

今天是4月1日，也就是“愚人節”。 每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。

我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！早上我匆匆趕到學校，説話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！” “我穿的`是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學陳老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”説着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。 “真的？”陳老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地説：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地説：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”

“哈哈哈……”雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什麼？因為這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了……

愚人節作文 篇7

早在愚人節的前幾天裏，我就計劃着對付我媽媽的愚人節陷阱，和媽媽開個玩笑。可是，我苦思冥想了好幾個方案，在被窩裏放一玩具蛇；或是來兩滴隱形墨水，不行不行，這些早就有了先例，媽媽肯定不會上當的，這可怎麼辦呢？

為了找到更好的辦法來嚇唬媽媽一下，我來到了附近的幾個商店，轉了一大圈，仍是一無所獲，就在我馬上走出店門之際，我看見了一張賀卡，上面還印着“節日快樂”的字樣。我打開一看，呀，裏面突然彈出一條毛毛蟲，還放有在樹葉上爬的聲音。我眉頭一皺，計上心來，嘿嘿，老媽大人，你就瞧好吧！回到家，我就開始考慮怎樣將賀卡交到媽媽手中。直接給吧，太沒新意；直接放到桌子上吧，萬一別騙到的是爸爸可怎麼辦？他可是不怕毛毛蟲的。想來想去，我決定放在媽媽愛看的一本雜誌裏面，這樣的話，媽媽一翻開雜誌，就立刻會有一條毛毛蟲彈出來，想一下就好笑哇。説幹就幹，我找來雜誌，翻到媽媽看的那一頁，小心翼翼的把賀卡放進去，拿了膠水一粘，為了確保萬無一失，我還在雜誌上來回按了兩下，要與原先一樣平整這才放心。現在，就等着看好戲吧，哈哈哈！

晚上，我做完作業，想去看看雜誌上面帶的小笑話，那時的我，早已忘了小毛毛蟲。我漫不經心的翻開雜誌，突然彈出了個毛毛蟲，我被嚇了一大跳，“媽呀”喊出聲來。媽媽聽見了聲音，過來一看，立馬明白了怎麼回事，我的那個糗呀。

事後，我算是明白了搬起石頭砸自己的腳是怎麼回事，唉，一着不慎滿盤皆輸呀！

愚人節作文 篇8

愚人節要怎麼愚人呢?約他(她)來一個地方，然後放他(她)鴿子?不能，太老土;把某人的東西拿走，悄悄放到另一個人的抽屜裏，讓兩個人吵一架?不行，會被別人舉報的。算了吧!這個愚人節我就不愚人了。

正想着，我來到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報仇，可不知道要找誰報仇，因為全班都在狂笑，我只好自認倒黴。

一個同學趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾隻粉筆，等待着下一個被愚者。誰都不知道下一個會是誰。這時，英語老師正要進來，我的心裏直冒冷汗，萬一砸中老師，要罵我們怎麼辦?

“啪”，粉筆擦可不會認人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道綵線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭，活像個小丑。紙巾袋裏的紙巾也飄出來了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。

老師臉紅紅的，眼睛瞪起來能嚇死人，她很生氣地罵了我們。後來班主任也知道了，還説：“你們再這樣胡鬧，我就要告訴校長了!”

下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。

愚人節作文 篇9

一年一度的愚人節來到了，這對於擁有大量幽默細胞的我來説，無疑是大展身手的好機會，又怎能不誘發我捉弄人的熱情呢？

捉弄好朋友

4月1日一大早，暖暖的太陽就開始盡職工作了，大樹也在微風中愜意地享受着陽光的沐浴。下課了，我興高采烈地跑到了關宇辰身邊，無比羨慕地對他説：“你負責幫扶的八十分以下的那個同學，終於考到了八十分以上，他説他中午邀請你吃肯德基呢！”“真的？那讓我快去看看！”關宇辰的眼中滿是欣喜，隨即便像離弦之箭似的跑了出去。而我卻站在原地竊笑着：“哈哈！中計了吧！”

不一會兒，遠處傳來一陣急促的腳步聲，我眯眼一看，是關宇辰，啊！情況不妙！快點溜！關宇辰來到座位後，還奇怪地感歎道：“咦？人呢？哼！竟敢騙我？什麼八十分以上，什麼肯德基，全都是騙人的！啊？不對，今天是愚人節，好吧！我也要愚弄愚弄你這個狡猾的小狐狸。”

愚弄老爸

捉弄過關宇辰之後，我便像中了邪一樣，我是上課笑，下課笑，連中午放學走路都在笑。回到家，端着碗，好不容易止住了笑，可一想到關宇辰被捉弄的滑稽模樣，居然又撲哧一聲笑了出來，把飯也噴得到處都是。老爸看見我傻笑的樣子，就問：“兒子，啥事這麼高興？”“老爸，你買的彩票中獎了！你還不知道吧？就我昨天給你寫的那幾位數字。”“什麼？中獎了？那讓我趕緊去兑獎！”説着，彩票迷老爸連衣服也顧不上換，像風一樣就不見人影了。(原創投稿 )

十幾分鍾過後，老爸沮喪地回來了，嘴裏罵罵咧咧道：“連個屁都沒中。”説完，便憤怒地伸出他的大手掌，憤怒地朝我打來。“啊，你？”你們以為是我在叫，那可就大錯特錯了，是老爸在叫，原來他一巴掌下去不僅沒打到我的小屁股，還打到了桌角上。“你這臭小子，給我等着啊！”爸爸疼得齜牙咧嘴，悻悻地指着我發出了警告。哈哈哈……

關宇辰成功報復

下午去學前，我像往常一樣去敲關宇辰家的門。他出來了，手捂着嘴，“咯咯咯…”地笑着，我感覺那笑怎麼那麼可疑？好像有不好的徵兆。果不其然，我剛邁進他家一步，一盆滿滿的水劈頭蓋臉地砸了下來，我瞬間成了一隻名副其實的“落湯雞”。關宇辰看着我狼狽的模樣，得意地走到我跟前，笑嘻嘻地説：“愚人節快樂！”

這個愚人節，我收穫的快樂可還真不少啊！

河南省沁陽市第一國小五年級候函承

愚人節作文 篇10

下戰書，陳老師剛走到道台上董妍就不苟言笑的鳴講：“陳老師，陳老師！你頭上有毛毛蟲！”老師聽了即在頭領上抓來抓去，臉還有點紅，那樣子就像在説：“哪裏哪裏？速助我找一找！”有的同學曉得董妍的設法主意，就在那裏叫：“不錯沒有錯！”有的同學還不清楚，就站訖來東看東看，後來董妍笑了啼，然後就和我們一起説：“陳老師，愚人節鈍樂！”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗，然後陳老師笑着説：“哈哈，本來你們騙我啊！真厲害啊！”

怎麼，惡玩吧？下點還有更賴玩的呢！陳老師拿出手機，找到了一條短信而後對咱們説：“我給大野分享一條欠信，經由迷信家研討，説左眼大右眼小的己很聰亮。”董妍剛聽完就對我們説：“你們瞅，我的左眼大不大？”我沒答覆，只是在口裏暗暗地説：“這必定是個圈套。”舊老師又説了第二條：“左腳比右腳大的我很有運動神經。”鮮老師剛説完，其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脱下鞋子，其鴻比了比，然後大聲對老師説：“老師，我的左腳比右腳大！”更好笑的是皓偉腳非常的臭，但仍是脱下了鞋，他比了比，又給前、後、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大，皓偉還不信，連襪子都想脱下去，假如再脱下，那可是要香逝世人的！幸佳林明浩禁止了，要不然實要沒“人命”了。起初陳老師説：“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋。”老師停了停，又説：“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋。”董媸聽了氣急敗壞，説：“可惡呀，爾這麼聰慧的人皆會被騙，可惡啊！”“不可能我確定有活動神經的，怎麼可能是大蠢蛋呢？”琪鴻大聲地説：“杯具呀！”林皓偉卻目瞪口呆的卧在這面，一動也不動的。王慶典卻在一旁低着頭假泣。

昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節！