精選愚人節作文600字錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愚人節作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

愚人節作文600字 篇1

“啊！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，這是誰的聲音？猜不到吧，那就讓我們帶着這個疑問進入文章吧！

那是發生在公元XX年4月1日的一個清晨，俏皮的太陽早早的跳出了雲梢，頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了牀，準備今天的新生活。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲已經響起，剛跨進校門的我急匆匆的跑上樓，只聽班上異常的安靜，同學們都彷彿正在專心致志地抄例題，好像沒什麼異常。突然，教室裏爆發出一陣“吱吱”的笑聲，原來是英語張老師進來改本子，只見張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個潔白無暇的小手帕，小心翼翼地擦拭着桌椅，看着她滑稽的樣子我也跟着笑了，可張老師坐下改作業本的時候，笑聲更厲害了，我心中頓時產生了疑惑：張老師改作業有什麼好笑的，這件事不是天天都在做嗎？今天笑得怎麼那麼厲害呢？

笑聲正以每秒3分貝的音量上升，並夾雜着一些話語，正當我準備聽到班主任卜老師的呵斥聲時，卜老師卻面帶微笑，毫無批評之意，忽然，我頓時明白了什麼，拿出手機，一看日曆“4月1日”——愚人節，於是，我這才想起放學時以刁健峯、朱宇峯為首的一小羣人正在商量着什麼。我拉着身後的刁健峯，問：“你們為什麼笑哇？”“哈哈，朱宇峯他們在我們的作業本里放了幾隻“假蟑螂”，老師快要改到啦！”正在津津有味的改着作業的張老師再也按捺不住了，“安靜，有什麼好笑的？”我們看着張老師那瀟灑的樣子，我們總算憋住了，心中都等着張老師“啊”的一聲尖叫。想到着，我又忍不住小聲笑了起來，就在這時，見證“蟑螂”的時刻到來了，張老師嚇得把身子往後一縮，手裏握着的紅筆也飛了，平時非常愛乾淨的張老師怎能受得了這隻“小強”，這就出現了開頭的那一幕，她大叫一聲“啊！蟑螂！”，全班也跟着附和“哈哈~~”，“愚人節快樂，可不能生氣哦！”

在一旁觀戰的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜，檢查一下自己地盤裏有沒有更多的小強(聽説卜老師早上已經發現了卻也不以為然，放進自己的抽屜裏了)。看着老師們滑稽的樣子，我們全班都笑了。之後，語文吳老師也中了我們的兩隻小強，並拎着小強腿問是誰幹的，使我們班又掀起了一層層笑浪……

好一個“小強”愚人節！

愚人節作文600字 篇2

“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是痠痛難當，兩腿發軟。

陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們説：“同學們的腿不是很痠疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法！”“什麼呀？”大家迫不及待地斜着身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除痠痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打着右手，心裏還默默地數着數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，儘管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心裏還感覺甜甜的呢！一百下終於到了，我試着蹲了一下，可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，説：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。

因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們説：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有複習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師説：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。

今天是愚人節，我們怎麼就沒長記性呢？

愚人節作文600字 篇3

“今天是個好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這麼噁心的歌兒，到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“恐怖的分子”。

今天是4月1日愚人節，他們昨天可是口出狂言，説是今天每個同學都會收到一份特別的禮物。俗話説：“説出去的話，潑出去的水。”我就等着看他們到底唱得是哪出。話音剛落，“咦”我發現我同桌的椅子上，躺着一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究，我那“可愛”的同桌來了，邊走還邊往PP後面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉身，他可憐的PP上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當，到底是哪個混蛋，給我出來”他的頭上冒出了一團火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可憐的肚子都給笑疼了。

我坐在座位上預習功課，他們那羣“恐怖的分子”不知道在教室前門搞什麼，上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了，從門後冒出一張疑惑的臉，那不是我們“可敬”的數學老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可憐的手上已經塗上了一團紅顏料。突然，他又發現腳上不對勁，低下頭一看，地板上被橫一條，豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的説：“今天一來，你們就送了我一份見面禮呀！”這就是傳説中的啞巴吃黃連——有苦説不出。他走上了講台，發現原本墨綠的黑板上塗抹上了一些黑墨汁兒，只得拿起黑板擦擦乾淨，他伸手一擦，啊，怎麼越擦越黑啊，原來早有“細心”的同學在黑板擦上塗了墨水。我估計他肚子裏肯定是滿肚子的苦水倒不出來啊！

上午第二節課下課。教室裏人山人海，“雪花”漫天飛舞（可惜是麪粉冒充的）。我已經光榮的成為了一個“白人”，教室裏一羣人正在追着另一羣人，眼看一位異常勇猛的同學就要拉住前面同學的“戰袍”了，就在這千鈞一髮的時候。我們“老大”駕到了。他就是N+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一聲令下，N位同學被扣了10分，N+1位同學身份被降低成清潔工。

愚人節的代價夠慘重吧！

愚人節作文600字 篇4

時光如流水，轉眼之間，我們已經長大。在成長的過程中，我經歷了很多快樂。回首那些快樂的往事，它們是那麼令人回味無窮，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

兩年前的愚人節，正是我們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天，我和同學們商量着愚弄誰，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動歪腦筋。“對，徐老師，我們就來愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰有這個膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然後放好，接下來的好戲就等着瞧吧，嘿嘿！

早自習時，大家都靜靜地坐在教室裏，等待着這一好戲的開演。()徐老師像往常一樣邁着穩健的步子進來了，她看見教室裏很安靜，十分高興，繃着臉説了聲：“你們讀英語吧！”就習慣地坐下來準備批作業。結果正如我們期待的那樣，只聽“撲通”一聲，徐老師摔了個四腳朝天。這下可樂壞了我們，有的笑得捂着嘴巴，有的笑得前仰後合，還有的笑得捂着肚皮。班長跑過去把老師扶起來，我們異口同聲地站起來，齊聲説：“老師，愚人節快樂！”本來想發火的徐老師便立刻轉怒為樂了。班長把板凳腿安好後，老師像什麼也沒發生過一樣，坐下埋頭批作業。

下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他説了一番話後，陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎麼回事。他説他被校長開除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都後悔得跟着哭了起來。這時，徐老師繃着臉邁着穩健的步子來了，看看我們，露出久違的詭祕的笑容，高聲對我們説：“同學們，愚人節快樂！”啊，原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！我們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學們，他們也個個臉上像盛開的花兒一樣，可愛極了。

這是我過得最快樂的一個節日，它讓我們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲，成為我永久的記憶。

愚人節作文600字 篇5

對於聰明的人來説，這是一個快樂的日子；對於反應遲鈍的人來説，這是個倒黴的日子。而我，雖然是個聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實！！），但是也被人騙過。

今天，是4月1日，愚人節。

對於聰明的人來説，這是一個快樂的日子；對於反應遲鈍的人來説，這是個倒黴的日子。而我，雖然是個聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實！！），但是也被人騙過。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂啊！本小姐反應太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然後低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪裏有什麼蟑螂？這是傳來了肇事者陰謀得逞後的狂笑；哈哈哈！！愚人節快樂！！我當時可真是哭笑不得，恨不得衝上去狂扁他一頓。

一年後，我們都長高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當然也和我們的年齡身高成正比。愚人節又快到了，不知道班上那些愚人節積極分子又會耍什麼花招，我一定要好好防禦啊！

那天早晨，我一進班級就覺得氣氛不太對。有一夥人在切切私語，特別是那幾個寄住在官老師家的傢伙在散佈着消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分……哼，這幾個人素有這種八卦習慣，每一次考試之後，他們都會提早在班上公佈成績。近水樓台先得月嘛，況且他們比較誠實，很少虛報成績，只是偶爾耍耍幾個比較白痴的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的天啊，83分？在我們班上是倒數前幾名的了！我怎麼可能會考出這種見不得人的成績，而且還是我的強項--數學？我正懷疑着，一抬頭忽然看見了黑板上值日生安排表裏寫着--4月1日。我明白了，哦，原來是愚人節玩笑！況且昨天的'考試我只錯了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊！！我敢保證這次的成績會在93分以上！哈哈，被我識破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子裏發出一聲冷笑“哼，我才不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來。

愚人節作文600字 篇6

今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”説着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。

過了一會兒，勞雨雨走了上來對我説：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤説您找我？”

這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨説了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？是老師説的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就上了教室。可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地説：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

今天，我第一次出醜，是多麼的難為情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。

愚人節作文600字 篇7

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”。

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……。”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地。讓人回味無窮。

愚人節作文600字 篇8

今天是4月1日，是愚人節，我想出了一系列“錦囊妙計”，準備好好整一整班級同學，看看誰獲得四月傻瓜、上鈎之魚的光榮稱號。

今天早上，我早早地來到了學校，將垃圾桶放在門沿上，誰要是推門而入，必將受到暗算。裝好機關後，我迫不及待的想看看第一個“四月傻瓜”。

過了一會兒，鄭心雨來了，她見門半掩着，以為除了我就沒人了，於是她推開門，大喊：“我第……”“嘭！”的一聲巨響，垃圾桶不偏不倚正好蓋在她頭上。我見了肚子都笑痛了，躺在地上使勁的笑，鄭心雨則沉下臉來，突然火山爆發了：“陳——宣——成！！！！！！！”我見了急忙溜之大吉。

過了好久，班級裏的人陸陸續續的來了，我向他們説了我的“整師大計”同學們十二萬分的同意，於是我將五六個瓶子依次排列於門沿之上。哈哈！萬事俱備，只欠東風了，就等主角閃亮登場。

過了一會兒，走廊上出現了一個熟悉的身影，啊！是阮老師！我們趕緊坐好，開始讀書，朗朗的書聲傳進了阮老師的耳裏，他加快步伐向教室走來。

阮老師越走越近了，同學們也愈加興奮了。“吱——啦”一聲門開了，只聽“嘭！啪！咚！咣！轟！”的聲音響成一片，只見阮老師站在門口，被砸得丈二和尚——摸不着頭，大家立刻鬨堂大笑起來，笑聲可謂響徹雲霄，“阮老師，愚人節快樂！”我帶領全班同學喊出了這句話。阮老師也竟咧開嘴笑了。

上課了，同學們紛紛向老師詢問書架買了嗎？老師説：“在辦公室，誰去搬？”大家爭先恐後的舉起手來，像一片小樹林，於是老師讓謝家豪與蔡慶安去搬，等他倆走遠時，阮老師説：“我是騙他們的。”大家聽了捧腹大笑起來。沒一會兒，他們回來了，抬着一個大書架回來了，大家的笑容消失了，從高興變到了憤怒“阮——老——師！！！”

今天愚人節過得真快樂，我好希望每天都是愚人節啊，因為這樣我們就能好放鬆放鬆心情了。