課堂自我介紹範文彙總五篇

初到一個新的環境，通常需要用到自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。那麼自我介紹應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家收集的課堂自我介紹6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

課堂自我介紹 篇1

我叫XXX，今年8歲，在長南路國小讀二年級。

我是一個高高瘦瘦的帥氣男生，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男生子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。

我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦遊戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多不好的地方，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。

我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?

課堂自我介紹 篇2

我叫張xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。

我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來説吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟着嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學説身上有xx年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長着一張能説會道的`嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱嶽鄉中心校工作，我的姐姐呢，是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。

各位同學，既然我們分在了一個班級中，就應當在學習中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標是在幾年後的中、大學聯考會考出優異的成績，為家人爭光。可是，要想取得優異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅持不懈。朋友，那你的目標是什麼呢，你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我，一個開朗活潑的男孩，願為目標而付出努力的人。

課堂自我介紹 篇3

大家好!我叫XXX，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎着一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的髮卡，一張圓圓的臉上長着兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能説會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都説我像一個洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來説：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我説：“我真的沒有聽到。”爸爸摸着我的頭，笑着説：“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家裏，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面幹。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組幹。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多不好的地方。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閒下來，我就會不知不覺地伸進嘴裏吸起來。媽媽經常説：“吮吸指頭不衞生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些不好的地方。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多不好的地方的小女孩。你願意和我交朋友嗎?

課堂自我介紹 篇4

“還有誰想上來自我介紹？”英語老師在講台上一遍又一遍地問着，下面依然鴉雀無聲。這場面真是尷尬，看來，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬着，老師也不吭聲了，只有後面牆上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。

我不安地坐着，逐漸焦灼起來：“要不要上去呢？”其實，老師第一遍問時，剛從上面下來的同桌就盯着我了，她的目光灼灼的，帶點挑戰又帶幾分鼓勵，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。

老師又問了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明説着什麼。除了鼓勵與挑戰，似乎又多了點什麼……國小時我們是彼此期待的競爭對手，如今終於並肩坐在同一個教室裏，我並卻不如她想象中勇敢，她失望了？

想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個隨時準備從戰場上逃跑的懦夫。旁邊的人瞧見了它的動搖，倏地伸過手來，堅定地一託，懦夫就勇敢地衝上了戰場，成了勇士。可心中的怯懦沒那麼容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發出一聲若有若無的歎息，挑戰與期待不再，失望之情溢於言表。一股自責湧上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終於不再猶豫，堅定地舉了起來。

我舉起了手！老師不停地讚歎：“多麼勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講台，滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個機會，我一定會後悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒有在新學期第一堂英語課上留下遺憾，你是我的“無悔藥”！

陽光碎碎地灑進教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，國中的朋友，國中的生活，一切都如此美好！

課堂自我介紹 篇5

拿起一支畫筆，開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像，畫出我心中的自己。

我是一個身高較高的男生，五官端正，寬容大量，平易近人，多愁善感，能很快適應環境，並能很快的與人相處，交往的人。

我是一個與同齡人一樣活潑男孩，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑，這使得我無論在哪都會成為大家的焦點。同時我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個年齡段是最為煩躁，最為有活力的年齡段，因此有許多人不能控制自己的情緒，導致許多人控制不了自己。我和多數人不一樣，到了改到做正經事的時候，我會靜下心來認真的做，一絲不苟的。在這個時候我是受不了太大的噪音，如果有一點我會忍耐，再大一點我還會忍耐，很大聲我依然會忍耐……“別吵了!”當你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是，這就説明我的忍耐度的“體温計”爆炸了。不過這樣的狀況很少，因此一旦爆發後果十分嚴重，所以有許多人會感到突然地不適應而突然安靜下來，畢竟我平時十分的温和，從未對任何人發過脾氣。

我也是一個多愁善感的人，當我看身邊的人有什麼“不對勁”我會立即採取措施，當然了，對於不同的症狀要採取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過，我會逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發生矛盾，我會勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。

我是一個多才多藝的人，並且我有我的夢想。從3歲起我就對音樂，尤其是鋼琴有着莫名的興趣，好像有着某種魔力吸引着我，所以我總是吵着要學鋼琴。後來就去少年宮找老師，結果陰差陽錯的學起了繪畫。學了沒多久我就不學了，我發現，誒，不對啊!我不是要學音樂的嗎?怎麼學了美術啊!後來，父親遍地找琴行，後來好不容易找到了一個，就這樣學了起來，在這其中我還學了一小段時間的書法。兩年過後，可能是因為不夠堅定，做事不能持之以恆，導致學鋼琴半途而廢了。後來我又學起了其它樂器，這次我沒有半途而廢，最終取得了勝利的果實。從這其中我也有到了無論遇到什麼挫折都不放棄的信念，並且有了平靜的心。

我也有缺點。有時候做事情不知為何會馬馬虎虎，丟三落四，漏這漏那的，而且過後會發現當時明明不是這樣想的，怎麼會這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因為惰性，而沒去做。這幾個都是我的最大缺點。因此我因該去戰勝自己的惰性以及馬虎，無論做什麼事情都應該打起十二分精神，完成好每一件事。

最後拿起畫筆畫上最後一筆，這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉着、冷靜。畫出來的這個人就是我，一個普通而特別的我。