課堂自我介紹

當碰到陌生人時候，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那麼自我介紹要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的課堂自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂自我介紹1

有一個男孩，他有些可愛，還有些任性;有一個男孩，他有些好學，還有些頑皮......他瘦瘦的。個子並不高，剃着一個小平頭，圓圓的臉上長着兩道彎彎的眉毛，單眼皮，小眼睛，每當思考問題的時候，烏溜溜的小眼睛就會忽閃出智慧的光芒。他一笑起來眼睛就眯成了一條縫。你別看他眼睛小，但還是有那麼一點帥氣。他整天笑眯眯的，小小的嘴巴不怎麼愛説話。你們猜猜他是誰?告訴你們吧，他就是生活、學習在夫子廟國小三(3)班的我---樓宇星。

我的興趣愛好廣泛：看書、下圍棋、寫書法.......我最喜歡看書，每當做完作業，捧起書，就像到了晚上的貓眼，瞪的老大，津津有味地看了起來，一讀就愛不釋手，甚至連上廁所都捧着一本書，有時侯連吃飯和睡覺的時間都會忘記，還是在媽媽再三催促下，我才很不情願的放下書，去幹別的事情。我在書上學到了許多東西，不恥下問，打破砂鍋問到底，連媽媽都經常説我是個“小麻煩”。

我不僅此好學還很頑皮、好動。下課鈴一響，我就會衝出教室在操場上蹦跳，玩耍，盡情地放鬆着自己。體育課上，跑、跳都是我的強項，哪裏有體育比賽，哪裏就有我的身影。你別看我好動，我上課的時侯可不動哦!

這就是我，一個好學、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?

課堂自我介紹2

我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌着一雙烏黑髮亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長着一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機”的大門牙。

我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由於電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊着：“快點，快點!”終於電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機時間太長了。正當我進入網站的時候，老師開始講課了。這時，我心裏暗暗地説：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業也沒做。正當我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現了“二十秒之後關機”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過了一劫。

我還有很多優點，比如我很有愛心。今年春節，我和媽媽在樓道里發現了一隻流浪狗，它懂得瑟瑟發抖，身上的毛很髒，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包紮了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。

俗話説“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以後一定改正。

這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。

課堂自我介紹3

嗨，大家好!我的名字叫王佳珺，今年十歲了。是一名上海市浦東新區川沙鎮的四年級學生。我有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神;一顆葡萄似的鼻子，小巧玲瓏;一張櫻桃似的小嘴，又紅又嫩;一頭黑黑黑的密發，烏黑髮亮!

要説我的暱稱，那非“小蘿蔔頭”這個稱號莫屬了，這是為什呢?因為我從小班、中班、大班、一年級、兩年級……一直到三年級，我總是班上最矮的。直到四年級，我才勉強被安在了“第二矮”的位置，但是“小蘿蔔頭”這個稱號仍然沒有從我身上抹去!

我的愛好很廣泛，有上網、游泳、彈琴、書畫等等。我最喜歡的就是看書啦!我什麼書都愛看：歷史、童話、作文、雜誌、漫畫……可能正是因為我愛看書的原因，我就養成了有一點兒孤僻的性格，週末總愛一個人捧着書在角落裏看。

我最大的缺點就是馬大哈了。有一次，老師叫我們叫飯錢，而且是再三囑咐一定要帶好。過了一天，當我們交飯錢的時候，我才發現，飯錢忘帶了!這時我的心情真叫複雜：怎麼辦，只有我一個人沒帶!老師會不會批評我?怎麼辦，怎麼辦?還好，老師讓我隔天一定要帶好。這次，我可是帶好了一張紅豔豔的一百元大鈔。當我滿心歡喜地交給老師時，老師對我説：“王佳珺呀王佳珺，飯錢是一百二，你怎麼只帶了一百呀!”我頓時哭笑不得。

這就是我——一個愛看書又有些馬大哈的女孩，不過，我相信，在不久的將來，你一定會看見一個煥然一新的我!

課堂自我介紹4

產品名稱：_牌開心果。

生產日期：20_年_月_日。

保質期：如果和他一起開心的話，那就是永遠。

生產地址：一個快樂的三人家庭。

主要功能：樂觀 只要你接觸他久了，你就會發現他的樂觀。

比如説：某日，考數學。上午考，下午就發了下來，一看成績，嚇了一跳，竟然考了78分，這是我有史以來考的最差的一次。心裏便嘀咕：怎麼辦?像我這樣一個學習又好，思想品質又好的一個學生竟然考了78分，老師一定會狠狠地批評我一次，而且我又是一個紀律委員，老師的“左右手”，一定會因為我這次的成績將我撤職。

不行，我得看看其他好學生的成績。最後還真有一個，一個75分，比我還少3分，再説這個考75的人是班長，老師也一定會批評他。我就用老師給我們講的“精神勝利法”自我安慰了一下：反正有一個班長墊被，要批評就有了一個伴，總比一個人挨訓要好的多。最後老師也沒有找我們，大概由於我倆都是官，就饒了我們這一次。 善良 要説起善良，他可是當之無愧的富有同情、善良的孩子。

一次，他跟着他的媽媽去超市買東西。在等公共汽車時，他發現在站牌下有一個卧在地上的小乞丐，手裏拿着一個破爛不堪的提包，正向等車的人要錢，而等車的人卻連看都不看，就象把這個乞丐當作了空氣，不聞也不理。他看這個小乞丐十分的可憐，心就一直有想給小乞丐錢的衝動。過了很長的一段時間，小乞丐的破包裏仍然沒有一個硬幣，他在也站不住了，扭過頭，對着站在身後的母親説：“媽媽，給我五塊錢好嗎?”“要錢幹嗎?”媽媽反問道。“我看那個小乞丐太可憐了，想給他一點錢。”“巖巖，你可別被他騙了。昨天我還看見他跟着一個很有錢的婦女在一個豪華的酒店裏吃飯。”他知道媽媽這是為了不讓我給他錢，故意編的一個謊。不過，他還是向媽媽要錢，媽媽實在是受不了了，錢包裏掏出一張5元的票給了他。他拿着這5元錢走向乞丐的身旁，給了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。車來了，他和他的媽媽便上了車，走了。 用法：天天和他一起綻放幸福的笑。

注意事項：如果購買後，家裏的人愁眉苦臉，“開心果”就會變成“苦心果” 打假熱線：無(因為本產品決對100%的合格)

課堂自我介紹5

一頭不是太黑但卻還算有點長的頭髮，一雙小而有神的眼睛，一副不太漂亮的塌鼻子再加上一張愛説話的嘴巴和有些蛀牙的牙齒，這就是我------劉家萌。

我這個人在班裏不能算是一名優秀生，但也不是差生，我是介於優秀生和中等生之間的學生。因為我是一個在學習方面自覺性不是很好的學生，比如：在上課時我不自覺地就走神了，而這時正好卻又被老師挑起來回答問題，這時的我當然就回答不上來了，老師見我回答不上來就會讓我站起來聽講，這時候我就會很認真的聽講和積極地回答老師提出的每一個問題(當然，我不會的話就不會那麼積極的回答問題了。)。由此可見，我在學習方面如果沒有老師和家長的監督和批評是完全不行的。

另外，我還是一個富有愛心的人。比如每當我走在馬路上看見有需要幫助的老年人或是年幼的小朋友時，我總是不由自主地給予他們力所能及的幫助。記得在一個寒冷的冬天，天都快黑了，我和一位哥哥在家長的陪同下帶着錢到街上去買鞭炮，這時我們看見了一位在寒風中凍的瑟瑟發抖的老奶奶，只見她衣衫不整，蓬頭垢面，讓人一見就不由心生憐憫之情，看到這裏我就把原本準備買鞭炮的錢就都給了這位可憐的老奶奶，希望我這點有限的金錢能夠給予老奶奶一點幫助。

我這個人有很多的不足，比如説：是做事不自覺，往往很多本該自己主動完成的事卻總是要在別人的提醒下才會去做那件事情;並且我的忘性很大，常常是把一件東西昨天才放好的地方，到了第二天就忘記那件東西在哪裏了……

課堂自我介紹6

我叫xx，今年xxx歲，是xx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校"三好學生"，在南京數學學會組織的"智力數學大比拼"和"南京市第九屆中學智力數學冬令營競賽"中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《中學生報》組織的第五屆"現代杯中學生學習能力測試"語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20__年度和20__年度鼓樓區"學習之星"，獲得20__年度鼓樓區"優秀少先隊員"稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中中學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了"金獎"，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的"小藝術家"評比中，我分別被被評為"小電腦家"、"小書法家"和"小健將"。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閲《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在"鼓樓區首屆中中學生學科性小論文"評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在"手拉手、心連心、與涼山孩子零距離"活動中，我獲得了"愛心大使"稱號，在"童心紅絲帶"活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

課堂自我介紹7

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還就是比較帥的。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全就是蘭色，所以特別好認，一看就就是中學生。

我的優點就就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也就是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總就是洋溢者喜悦的表情！

課堂自我介紹8

我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男生，是灌雲縣實驗國小二年級一班少先隊員，我家有4口人。

我有一頭烏黑亮髮，身高1。3米，體重25公斤，長着一雙濃眉大眼，高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。

我學習好，常常和100分做朋友。我的不好的地方是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以後一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，我的老師對我説：“你是個男子漢，要堅強，快擦乾眼淚!”於是，我站了起來，擦乾了眼淚。

這就是我，你聽了我的介紹，瞭解我了嗎?想和我做朋友嗎?

課堂自我介紹9

親愛的同學們：

大家好！

我是各位新的數學老師，以後負責大家的數學課。雖然現在大家彼此還不熟悉交流比較少，但是我希望在以後的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題，提出疑問，這不僅是支持我的工作，也是讓我們共同學習共同進步，為我們的班級建設貢獻自己的力量。

下面我進行一下自我介紹我叫###,就讀於河北師範大學匯華學院思想政治教育專業，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切，因為甚麼呢，因為我感受到了你們的熱情、你們的天真、你們的勤奮。

雖説是初次來到蔚縣，但是我對張家口並不陌生因為我這是第二次來到張家口，第一次是去赤城玩，在那裏我領略到了張家口的美好風景，名山大川。但是説起我的家鄉我也是十分的自豪，我出生於有着"孔孟之鄉，運河之都"美稱的山東省濟寧市，有着"佛都"之稱的汶上縣。"

至聖先師"孔子就在我們那的曲阜，亞聖孟子，復聖顏子，宗聖曾子也都誕生於此，古代文化氣息相當的濃厚，歡迎大家有時間去參觀感受一下。

説起我的愛好平時喜歡看看書籍特別是關於勵志、金融方面的較多。先人説過"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"嘛古人誠不我欺也曠讀的多了，自己的見識就會隨之增長，自己的氣質也會提高，"腹中有書氣自華"希望同學們也多多讀些自己喜歡的對自己有益的書籍，養成"好讀書，讀好書"的習慣。

其次，我還喜歡玩輪滑。因為我喜歡穿上鞋那種自由自在的感覺，特別是那種經過自己的努力飛速滑跑的飛翔，還有就是練成一個花樣動作的成就感，那種成就感是非常美妙的，不不僅練習了自己的輪滑動作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來精神上的成就感，讓自己的自信心不斷增強。

也希望同學們能找到自己的愛好不斷髮揮，提高自己各方面的能力，增強自己的綜合素質，當然了，雖然我學的還不是很全面，但是如果有人想學習輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。

作為一名新的老師，經驗不足是必然的，但是我們擁有初入職場的熱情和激情，擁有充實自己的決心我會嚴格要求自己時刻銘記自己的責任為同學們服好務，做好事，也希望同學們積極配合，共創佳績，讓我們的未來會更好。

謝謝大家。

課堂自我介紹10

大家好!我叫劉希妍。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個___是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名___，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表着我要飛向天空。我身高___,是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡__，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經典中的經典啊!

我盡情遨遊在書的海洋中，在這裏也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

有廣泛愛好的我最大的優點是樂於助人，我這個人就是典型的熱腸子，以後你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，儘管説，我一定在所不辭!

古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什麼特別的原因嗎，秋太過於傷感，夏太過於熱情，而春天卻太過於温和，冬再好不過了，介於四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的.目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。

對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家讚不絕口。

這就是我，一個幸福的男孩，一個樂於助人的男孩，一個聰明善良的我。

今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的幾年裏，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

課堂自我介紹11

大家好！

我叫常茹，今年８歲，已經是三年級的學生了。

為了先容清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特地照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

再看看我的長相呀！

挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！

再看那黝黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀！

我興奮極了！

課堂自我介紹12

拿起一支畫筆，開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像，畫出我心中的自己。

我是一個身高較高的男生，五官端正，寬容大量，平易近人，多愁善感，能很快適應環境，並能很快的與人相處，交往的人。

我是一個與同齡人一樣活潑男孩，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑，這使得我無論在哪都會成為大家的焦點。同時我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個年齡段是最為煩躁，最為有活力的年齡段，因此有許多人不能控制自己的情緒，導致許多人控制不了自己。我和多數人不一樣，到了改到做正經事的時候，我會靜下心來認真的做，一絲不苟的。在這個時候我是受不了太大的噪音，如果有一點我會忍耐，再大一點我還會忍耐，很大聲我依然會忍耐……“別吵了!”當你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是，這就説明我的忍耐度的“體温計”爆炸了。不過這樣的狀況很少，因此一旦爆發後果十分嚴重，所以有許多人會感到突然地不適應而突然安靜下來，畢竟我平時十分的温和，從未對任何人發過脾氣。

我也是一個多愁善感的人，當我看身邊的人有什麼“不對勁”我會立即採取措施，當然了，對於不同的症狀要採取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過，我會逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發生矛盾，我會勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。

我是一個多才多藝的人，並且我有我的夢想。從3歲起我就對音樂，尤其是鋼琴有着莫名的興趣，好像有着某種魔力吸引着我，所以我總是吵着要學鋼琴。後來就去少年宮找老師，結果陰差陽錯的學起了繪畫。學了沒多久我就不學了，我發現，誒，不對啊!我不是要學音樂的嗎?怎麼學了美術啊!後來，父親遍地找琴行，後來好不容易找到了一個，就這樣學了起來，在這其中我還學了一小段時間的書法。兩年過後，可能是因為不夠堅定，做事不能持之以恆，導致學鋼琴半途而廢了。後來我又學起了其它樂器，這次我沒有半途而廢，最終取得了勝利的果實。從這其中我也有到了無論遇到什麼挫折都不放棄的信念，並且有了平靜的心。

我也有缺點。有時候做事情不知為何會馬馬虎虎，丟三落四，漏這漏那的，而且過後會發現當時明明不是這樣想的，怎麼會這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因為惰性，而沒去做。這幾個都是我的最大缺點。因此我因該去戰勝自己的惰性以及馬虎，無論做什麼事情都應該打起十二分精神，完成好每一件事。

最後拿起畫筆畫上最後一筆，這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉着、冷靜。畫出來的這個人就是我，一個普通而特別的我。

課堂自我介紹13

大家好，我叫***來自河北師範大學20xx級物理系，很高興這學期能和大家一起學習物理課程。

河北師範大學是一個有着悠久歷史的大學，深厚的文化積澱和良好的學習氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓可以看出師大人的目標和胸襟。“學為人師，行為世範”是我們行動的目標和動力。第一次要在講台上成為一名教師，來實現我的夢想，我感到萬分榮幸。

物理系出身的我，對物理有着特殊的感情。物理學最大的美在於探索，探索自然規律、探索未知的世界。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來説明這門學科最合適不過，所以我們這門學科取名“物理”。接下來的這學期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發現物理的美，一起來了解生活中無處不在的物理，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。

課堂上我們是師生，我們一起來學習物理知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至於有代溝吧，我有一個弟弟和你們年齡一樣，所以中學生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。

我一直認為老師和學生的關係不能是傳統的“師徒如父子”的關係的，而“亦師亦友”的關係才是我心目中良好的師生關係。雖然如此，但是我還是想在這裏給大家提出幾點上課的要求。漢王進漢中先約法三章，盡得民心所以才有了後來的大漢江山，()所以“無規矩不成方圓”，而課堂教學也是如此，只有有組織有規矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標。難道你們不想一節課的內容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒有作業的煩惱嗎？難道你們不想輕輕鬆鬆的取得好成績嗎？當然，我們都想，那我們就在以後的學習中一起來營造高效率的課堂吧！

在此我提出幾點課堂要求，方便我們以後上課有一個尺度。我們一起以此來監督，監督其他學生，監督自己，也監督老師。第一、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎。第二、課前必須預習，這是高效率課堂的前提。第三、對自己要有信心，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標難道沒有信心去努力追求嗎？物理是一門很有意思的學科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒有理由去害怕他，我們都應該有一雙觀察生活、發現問題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識就是生活中的常識，簡單至極以至於有時候我們都忽略了。

有了高效率的課堂，我想我們一定會取得驕人的成績的，我很期待和大家一起進步，一起收穫。新老師自我介紹幼兒園老師自我介紹英語老師自我介紹

課堂自我介紹14

同學們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。

首先我作一個介紹，我叫XXX ，大家可以叫我8老師，同學們不要太拘束，

以後大家都是朋友，有什麼問題我們可以互相探討。

接下來給同學們講一個好玩的故事…… （同學們放鬆了緊張，並且竊竊私語起來）

然後可以請同學舉手發言，對我們這門課有什麼建議。

接下來，大家談談自己的愛好，也談談這門課和我們未來有沒有什麼聯繫，對我們世界科學有什麼幫助。