【精華】學生自我介紹範文集合五篇

當來到一個新環境時，我們往往需要進行適當的自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。你所見過的自我介紹是什麼樣的呢？以下是小編整理的學生自我介紹6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生自我介紹篇1

大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫鬆，是一個非常平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，説得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置咱們於死地，作業要咱們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於咱們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了，由於我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。咱們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後，我還得意洋洋地對媽媽説：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？

學生自我介紹篇2

大家好！我叫韓笑語。今年十六歲，現在就讀於中醫學院附屬中學高二年級。時間過得真快！今年的5月份，我就十七歲了。我有一首歌十分的喜歡，就是《十七歲的雨季》。自己馬上就十七歲了。

我的愛好是朗誦，聽音樂。曾經在國中的時候得過全國朗誦比賽的三等獎。我的夢想是把我的聲音獻給全世界的人聽，最大的夢想就是想成為北京廣播電台的播音員。我還有另一個愛好，就是日語。在國中畢業的那個暑假，我學習了日語。現在上了高中，休息的時間少了，但只要有時間，我會學一會日語作為休息。現在依然在自學着。我上高中有一個目標，考上我心儀的大學。我的目標是北京第二外語學院。我會為我的目標努力，不管結果如何，我不會後悔！因為我自己為夢想拼過了。我無悔！高二新學期自我介紹五：

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

學生自我介紹篇3

尊敬的領導：

您好!

回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現人生的價值打下堅實的基礎。

我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。並能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現實情景的操縱性的技巧。理論與實踐的結合展現一個了更為廣闊的發揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。

此外，我還積極地參加各種社會活動，捉住每一個機會，鍛鍊自己。在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間,我捉住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。努力學習專業知識的同時大量閲讀課外書，對增加我的課外知識和豐富自己的人生閲歷啟到不可小看的作用。

生活方面老實做人，塌實做事是我的人生準則，複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢。過往並不代表未來，勤奮才是真實的內涵.

我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的`崗位上踏實工作，勤奮學習，並以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。

謝謝!

此致

敬禮!

申請人：XXX

申請日期：XXXX

　　學生自我介紹篇4

HI！同學們好，我名字叫莫小貝，以後能和大家一齊念中學，我真的很高興。下方我向大家自我介紹一下。

一張圓臉，一束紮起來的馬尾，這形象一向跟隨着我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了，卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢！國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説能夠是能夠，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。但是，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”坦蕩蕩的。

要説我厭惡的，就數運動了。所以體育成績也一向不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後必須要改。

我像大家介紹過我自我了，你會喜歡我嗎？

學生自我介紹篇5

老師好！您知道嗎？我是六年級十班的王安琪！我是一個聽話有禮，頑強，英文層面突顯，特長普遍的優秀生。

我是一個聽話有禮的好寶寶。我曾一度被獲評考核評價全優生優育，當過大隊委，而且竟選上文明行為小模範。

我是一個內心強大的人，我自小在國外長大了。直至六歲歸國，我那時候一點都不明白中文，立即上一年級。由於不容易中文，學習培訓很費勁，也有人説我是傻子。我遭受着他人的取笑，他人一件事的指手畫腳。認真學習，趕了上去。頑強促使現在我能和大家暢順地溝通交流，變成了班級非常好的學員。

我是一名在英語層面尤其突顯的學員．我的英語考試成績從一年級至如今一遙遙領先。我續任英語課代表4年（一，二年級沒有英語課代表），盡職盡責，一絲不苟，為班集體作出了極大的奉獻。我都曾在北京英文風彩比賽上得獎，並數次意味着院校為來院參觀考察的國外人員開展專業能力的詳細介紹，還報名參加了國外院校與我院的筆友的主題活動，不僅讓到訪的外國人瞭解了我們的校園，還留下幸福的印像。

學習培訓幫我產生了無窮無盡快樂，我的特長一樣也是。是我許多特長：美術繪畫，游水，大提琴這些。我的水粉畫早已被院校選號牌，報名參加院校60年校友聚會。我報名參加了院校的剪紙畫社團活動，學習培訓掌握在我國的非遺文化財產，我的一些剪紙作品早已遭受了中國美術館權威專家的認同，可能校園內60年校友聚會時展覽。大家也接受過央視春晚的採訪，以北京之春為主題風格進行剪紙繪畫的現場採訪和觀看，對央視春晚的素材畫面進行決策。我不僅會剪紙畫，我都會美術繪畫。我的美術繪畫曾報名參加過全國各地賽事：打動20xx，喜獲了全國各地一等獎的優異成績。

我的特長也有游水，現在我已經接納游水訓煉，技術實力分毫不遜於籃球社選手。

我想在我的心裏最幸福的校園內人大附中展翅翱翔，吸取專業知識的營養成分。充分發揮自己的優點，保證人大附中的弘德、博學多才、自主創新、求實創新。我想在人民代表大會附屬公司做勤勞的蜜蜂，釀造專業知識的純蜂蜜，在人民代表大會附屬公司加上鮮豔的顏色。我想在人大附中綻開出歸屬於附屬國小的七色彩虹，變成人大附中將來的七色彩虹。

在人大附中，我想展示我那聽話、有禮貌、頑強、專精、英語水平突出的一面。給大夥兒看一下，我是這樣的人一個有特性的附屬國小人！