優秀國小生的自我介紹範文集錦四篇
當進入一個新環境,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關係。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢?下面是小編為大家整理的優秀國小生的自我介紹5篇,希望對大家有所幫助。
優秀國小生的自我介紹 篇1我叫xxx,大家可不要聽錯,是xxx,也不要把我看成寶劍了。
我是一個又帥又酷的男孩,外號叫小白臉,因為人人都説我的臉很白,我才決定用這個外號。
我的身高有131釐米了,大概是班上的中等人物。體重有25千克,大概也是中等重的人物,手很長,腳最長了。
我的愛好是打籃球,玩遊戲,下棋,跳棋和電腦。我的優點是愛唱歌,我還愛做家事呢!如:洗衣服,掃地,擦桌子等等。
我的生活中有一個缺點就是不愛舉手發言。這就是我,可愛的xxx
優秀國小生的自我介紹 篇2我叫王鉑洋,今年10歲了,在延奎國小讀三年級3班。
我有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛,真逗人喜歡!
我喜歡拉小提琴,因為那優美的琴聲能給我帶來快樂,因此我很認真的學,學會了很多曲子,並且到三鐵公司和內山尾村表演。
我在學校是個好學生。學習比較認真,成績都在90分以上,經常參加班級的各項活動,做好值日生,經常受到老師的表揚。我三年級上個學期的時候得過一張“進步星”的獎狀,我要爭取下個學期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。
我在家裏也是個好孩子。聽爸爸媽媽的話,幫奶奶做家務:倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……
不過我也有很多缺點:上課有時不認真聽、做作業隨便潦潦草草的做,做出來比較馬虎、有時比較淘氣,不聽奶奶的話,讓奶奶生氣。這些缺點以後我要改正過來,爭取做得更好。
這就是我,一個有時淘氣有時聽話的我,你喜歡我嗎?
優秀國小生的自我介紹 篇3我叫沐潔,今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。人家説,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。
説到這裏,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢説話的.人。一次,媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現以下我的交友能力啦。
我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,説道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閲讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。
見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!這就是我,一個普普通通的小女孩
優秀國小生的自我介紹 篇4我叫倪天純,是琅小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛,思維活躍的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至愛,而讀書和寫作更是我的最愛,這一切均緣於興趣和習慣。
我從小就養成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候,以爸爸媽媽讀給我聽為主,有時聽完後他們會讓我再複述一遍,或者口述一個故事,由媽媽記錄。在幼兒園中班時,我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發表了。這次發表,大大激發了我的編故事,講故事的興趣。
到上國小之前,我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書,天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面,詞彙量也日積月累,不斷豐富,這些都為我以後的習作打下良好的基礎。
進入國小後,我學會了拼音和認字,可以自己看書,我覺得自己看比聽別人讀更有味道,更好玩。
一年級時,我開始嘗試着把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字,開始時只有短短四五十字,語句和章法也不很規範,但童言稚語、童真童趣。過段時間,回頭看看,我不禁會“哈哈”大笑。隨着時間的推移,我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子,字數多了,對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位,也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性,並且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時,爸爸媽媽幫我彙編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本,我自己看着也感覺小有成就,喜滋滋的,對作文也就越感興趣。進入三年級後,有了正式的作文課,我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定,還在《少年文藝》,《金陵晚報》,校刊《小主人》雜誌上發表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結作文心得,我覺得作文不難,只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造,也不是無中生有。所以,在學習之餘,應該多讀書、讀好書,並且能多思考、讀懂書。總之,我覺得作文這件事,興趣是最好的老師,家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。説到此,我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝,如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵,我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
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