【實用】科技節的作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的科技節的作文9篇，歡迎大家分享。

科技節的作文 篇1

在上週的科技繪畫比賽中，我嘗試着用彩色畫筆描繪了我對未來科技世界的一番構想。如果説科技是一棟大樓，那麼幻想就是大樓的根基，沒有幻想，科技就無法；如果説科技是一直蒼鷹，那麼幻想就是豐厚的羽翼，沒有幻想，科技的翅膀就無法越飛越遠；如果説科技是一葉小舟，那麼如果沒有幻想，科技就無法乘風破浪，奮勇前進！

於是，我大膽地幻想未來的人類無一人仍居住在陸地上。隨着臭氧層空洞的'逐漸擴大，人類居住的陸地生態環境日益惡化，就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此，人類已經想出了一系列的解決方案，其中已經開始實施的是移動空間。移動空間，顧名思義，空間可移動。即將每一個區域劃分為一個空間，用太空罩與外部隔離，重心被地球的引力控制，但被磁場的斥力排斥，浮游在規定的磁浮道上。

推動空間移動的是磁浮力，我們不會再因為石油，天然氣等資源而戰爭。這裏每個人都是平等的，不會存在任何歧視。我們每個人都可以各自規定工作，可任意向上級（空間新邦政府）申請工作，為調動人們積極性，雖每個人都有工作，可不一定都有工資。人們還可以申請移民，不需要任何申請，可以通過太空船出入移動空間。

未來的每個人都將辛勤勞作，因為他們的努力是跟他們的壽命成正比的，並與幸福指數掛上鈎，我彷彿看見每一個移動空間向我駛來……

我們不要認為只有科學家的幻想才具有改變現實的意義，其實生活中因勇於幻想而成功的普通人數不勝數。哪怕我們自己製造的機器動不起來，可是我們對科技的幻想不僅從物質上改善了人的生活，也從精神上感染和影響着人的一生。

有了幻想，才有幻想成真的時候。只有我們勇敢地揚起幻想之帆，科技的航船才能勇往直前，披風斬浪！

我的科技未來是移動空間，它不僅僅是一個大膽的幻想，更是象徵和平與發展的新時代！

科技節的作文 篇2

通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

尤其是旅遊，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館佔地45萬平方米，位於廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生於1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然後“銅器時代”——然後“青銅時代”——“然後“鐵器時代”——然後“鋼時代”——然後“半導體時代”——然後“複合材料時代”——最後才到“新材料時代”。

還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，後來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

還有科技小製作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想製作的，還有個班的小製作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用於在自己的'創作裏呢！

從我個人的角度想，學校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

科技節的作文 篇3

我們校園迎來了科技節，系列活動依次出現。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。

同學們一進入場就開始就開始使用儀器，瞭解知識。當然。我也不例外，我找到了一台儀器，它有一顆乒乓球在管子裏，管子中間還有一堵“牆”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“牆”。我感到很是神奇。這時教師走了過來説：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“牆”，其實什麼東西也沒有，有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

我繼續前進着，尋找下一個目標，並發現它的神奇之處。

很快，一樣東西吸引了我的眼球，原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現了數字，我們迅速按下按鈕，我的數字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了説明後説道：“哦。原來這台儀器是用來測試我們的反應力的.，誰的數字小就説明誰的反應快。”

短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收穫相當大。這一天我終身難忘！

科技節的作文 篇4

請我上台吧！讓我試試吧！我做得比他好！他不行！讓我來！只見同學們在自己的位置上激動地喊着，一副早已按耐不住的模樣，大家全都站起來，在位置上跳着，叫着。要是沒有老師攔着，估計他們都要衝上去了。你肯定會有疑問，什麼事讓他們如此興奮？那就是達文西老師的科學表演秀了，完全可以毫不猶豫的説，真的很精彩，我看的十分入迷，只能表達出神奇這兩個字了。儘管太陽火辣辣地“烤”着我們，差點就被烤熟了，可同學們的興致反倒不減，還越來越多。

最讓我入迷的莫過於“乾冰天堂”了，當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時，我滿腦子都在想到底什麼是乾冰天堂呢？會長出許多漂亮的花？還是。。。。。。我在想象中遨遊着。當達文西老師讓我們睜開眼睛時，我都不敢相信自己所看到的景象，雲霧繚繞，好像大家都飛上了天空，我再也忍不住了，跟着人羣往前擠，我從沒想過能摸雲，但我很希望摸一模，我好像已經抓住雲了，可卻感覺什麼也沒摸到，好像空氣似的消失了。可即使沒什麼感覺，我也滿足了。

那精彩的表演使我現在都流連忘返，好想再去看一遍呀！可我不願意回憶那段叫苦連天的記憶。

精彩的表演結束了，我們依然很興奮，因為下一個活動就是參觀作品了，難免會有些盼望，肯定有很多稀奇古怪的玩意兒。可時間就這麼一分一秒地過去了，太陽毫不留情地曬着我們，我感覺頭暈腦脹，心裏極其不開心，怎麼還沒有去參觀啊！這樣非中暑不可，這段時間比軍訓還難受，軍訓時都沒這麼大的太陽，我的頭頂都可以煎雞蛋了，被曬的這麼燙。大家原先的歡呼聲也消失得無影無蹤，換來的只有一大片一大片的.抱怨聲，同學們坐的地方好似有釘子，大家都坐不安穩，沒精打采的。好一副難受的樣子。

好像過了好幾個小時，終於能去參觀了，大家好像逃離了火山旁一樣高興，樂滋滋地離開了，留下別的班在那裏曬太陽。

要我説，達文西老師的表演確實精彩有趣，可曬太陽的滋味可真不好受啊！

科技節的作文 篇5

在一個萬物復甦，春光明媚的早晨。我揹着書包，邁着輕鬆的腳步向學校走去。太陽高高地掛在天空，那陽光既温暖又令人精神愉悦，我興奮極了，那是因為——學校一年一度的科技節今天就要開幕了。

在周班課上，就聽到廣播裏傳出今年科技節的內容是各個班級栽種花草植物，還動員同學們從家裏拿廢報紙到班級，集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草，利用關於花草的豐富知識陶冶同學們的情操。我一走進教室，堆積如山的報紙就展現在眼前，原本下週一才交的報紙，想不到同學們參加科技節的熱情那麼高漲，沒過幾天，我們班級的報紙就賣出了整整40元，買了7盆花，但我們的花畢竟太少了，我和同學們還帶來了自己家的小花，還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

教室裏奼紫嫣紅，到處都瀰漫着一股清香，還有的同學做了幻燈片，而且這麼多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節中，自然學科也有種植任務，杜老師讓我們分小組種洋葱，同學們欣喜若狂。沒過多久，我們的.洋葱就長出了嫩根，還有的小組的洋葱已經長出了那猶如碧玉般的，綠油油的葉子，我和其他小組可都是羨慕不已。

通過科技節活動，同學們都增長了許多關於花草的知識。今年的科技節即將落幕了，大家都期待着下一屆科技節的到來啊！

科技節的作文 篇6

我們期盼已久的校園科技節，今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人羣沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢！隨着一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的'時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裏再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的複眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無絃琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

科技節的作文 篇7

人世間有多少遺憾難過，如果能回到過去，是否就能填補上那些年破碎不堪的心靈？事實上，回到過去並不是一種妄想，超越光的速度，那就能抵到曾經的彼岸。當超越光的速度之時，一切的物體都會因為阻力而進行分解，變成一顆顆粒子，之後再重新構成。目前沒有人能證明物體到達之時是否能夠完整無損。不過，還有一種想法是可以存在的。

電磁波可以説是目前為止最接近光速的，如果我們能製造出兩個大型磁場進行干擾，空間就會扭曲產生一種類似“蟲洞”的物質，之後讓電磁波加快速度，發送信息，這樣就會將此時的信息發送到過去。當然，特殊的磁場，並不是隨便就能發生的，但是這世界上的許多靈異事件的發生，值得我們進行探究，從而進一步的發覺這個未知的世界。

在我的想象之中，人生像是從一條線中分裂出無數條分歧線，不過最後所有的分歧線都會集聚於一條線，就好像一本小説，寫了開頭和結局，中間的內容可以進行無數次的修改改變，不過開頭與結局是不會變動的。我現在發送一條信息回到過去，這一條信息並不是發送到我們這一條線上，而是像蝴蝶一般煽動翅膀，改變了另一個地方，不過我們現存於的地方將不會改變繼續下去，但卻產生了另一條路線。所以我想象中的所謂發送信息到過去，並不會改變這裏任何一切，而是創造了另一個獨立的亞空間。一樣的世界，一樣的演員，卻演繹着不一樣的人生。既然發送信息是創造了一個獨立的亞空間，那麼我們自己親自去這個空間又會怎麼樣呢？答案絕對是破壞整個世界的穩定，這裏的世界並不只是指地球，而是整個宇宙的穩定，這並不是誇大事實的真相，雖然一切都只是憑空遐想，但不礙於解釋這一切。許多時候，我們會從一件毫無相關的事從而聯想到其他的`事，現在就相當於將大象強行塞進老鼠的洞穴裏與老鼠一起生活，結果可想而知，只有死亡一種結果。

規則無法打破，打破了空間的規則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂，一切都該如此進行下去。回到過去雖然不是一種妄想，卻是一種可笑的痴想，改變過去已經發生的事情，這無疑是一種侮辱，侮辱了那個時代的人共同創造的歷史。不管這歷史是否完美，是否讓人痛心，這都是我們點點滴滴的延續。

世界根本沒有所謂命運的大門，如果一定要説有那大門的話，就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去，還是未來，我們都無法隨心所欲，我們只能好好的享受現在的一切一切……

科技節的作文 篇8

一次難忘的科技節

今天、我們學校舉辦了第一屆科技節，我們懷着激動和喜悦的心情迎接科技節的到來。

這次科技節的主題是“科技創新、引領未來”。我想：“學

校是通過這次科技節讓我們增加對科技的`認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節都很重視，都積極的參加了準備工作。在這次科技節上，同學們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現場作畫，我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”，同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品，在參觀科技作品的時候，我發現了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發現，它其實是把一些電線按到了飲料瓶裏，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學的小發明《小枱燈》。

在這次科技節上我們學校來了一輛大蓬車，我們參觀了大

篷車。在大篷車裏面放的是高科技作品，有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發明，讓我們大開眼界，學習到了很多科技知識。

這次科技節不但讓我增加了對科技的認識，而且讓我明白

了很多科技原理。通過這次科技節，使我更加熱愛科學了，這是一次難忘的科技節。

科技節的作文 篇9

前幾天，我們學校舉行了一年一度的科技節。

那天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因為教室已經變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫着一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學們的小製作、科技書、小實驗、拼插的小模型……

到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫：火山噴發。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。

我又去了五6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的.蠟燭固定到盤子中間，然後往盤子裏倒滿水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇蹟的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子裏的水瞬間被吸進玻璃杯裏。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發現這是一個關於大氣壓的實驗。這位同學太有才了！

到了五.3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來那裏有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人羣，直奔小狗。我輕輕地撫摸着小狗的毛髮，呀！真光滑！

這次科技節讓我學會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節。