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教師類自薦信模板彙編9篇

隨着中國在不斷地進步,需要使用自薦信的場合越來越多,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。你還不會寫自薦信嗎?下面是小編為大家收集的教師類自薦信9篇,歡迎大家分享。

教師類自薦信模板彙編9篇

教師類自薦信 篇1

尊敬的領導:

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我叫XXX,是XXX師範專科學校的畢業生,所學的專業是環境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關係、領導科學、寫作等課程;自學了網頁製作、計算機編程等,掌握了製作網頁的技能,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件製作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。20xx年度被評為優秀學生幹部,20xx年度被評為優秀團乾和入黨積極分子。

鑑於畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。本着檢驗自我、鍛鍊自我、展現自我的目的,我來了。也許我並不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢於創新,勇於開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!全體員工健康進步!

此致

敬禮

自薦人:XXX

教師類自薦信 篇2

尊敬的校長先生:

您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業生,畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛説愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。

在校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。

我對自己的能力頗有信心,曾自編自導並主演小品《青春夢裏飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛鍊,自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創建“飛揚工作室”,為同學聯繫家教工作,淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悦。之後我又通過電話聯繫到浙江平湖去實習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想着自己的未來,也在做着自己的努力。

做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

最後,感謝您百忙之中閲讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝!

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

教師類自薦信 篇3

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中閲讀我的自薦信。我是xx工學院xx專業語言文化傾向的學生,即將畢業。

由於出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦,並且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績,並於XX年9月一次性通過英語專業四級考試,取得較好成績,能自如運用計算機軟件,熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動,在校運動會上多次取得佳績。同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

平日,我利用課餘時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導遊員,並得到廣泛讚譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脱穎而出,決非偶然,而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。

劍鳴釐中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會,我會用行動來證明自己。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

教師類自薦信 篇4

幼兒園教師自尊敬的領導:

您好!

我是xx師範學院,學前教育專業的一名學生,即將面臨畢業,感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。

大學四年來,在老師的嚴格教導和個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識;系統的掌握了《幼兒心理學》《學前教育管理》《學前兒童科學教育》《邏輯學》等方面的有關理論;興趣愛好廣泛,在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應用計算機和辦公軟件。同時,我利用課餘時間,學習了一定的電工技術,電器修理基礎。

此外,我還積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,提高自己。大學四年,我深深的感受到,團隊合作的力量是巨大的,也是必須的,我熱愛貴公司的工作,喜歡這裏的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領下,在員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業添磚加瓦。

我樂觀、自信、上進心強,愛好廣泛,能夠很好地處理人際關係,有協調溝通方面的特長,並且有很強的責任心與使命感。現在,我即將畢業,面對新的人生選擇和挑戰,我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動,被校評為“優秀團員”等獎。在學習方面,我更是認真刻苦,成績優秀。並充分利用課餘時間,拓寬知識視野,完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發展,並熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求,才能立於不敗之地。實習期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,這是對我的獎勵。

儘管在眾多求職應聘者中,我不一定是秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主,持經論以待明君”。我不乞求信任,只願有行動來謀求信任。願貴單位給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴單位滿意,讓客户滿意。

下頁附個人簡歷表,無論您是否選擇我,尊敬的領導,都希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

自薦人:

20xx年xx月xx日

教師類自薦信 篇5

尊敬的各位領導:

你們好!

您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這裏有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的瞭解,支持和幫助。

我是武漢音樂學院演藝學院20__屆畢業生,在校攻讀的是音樂教育專業,師從於武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際,我回首過去的求學經歷,有喜悦、有成功、有苦澀、有汗水。由於各方面不利條件,在求學過程中受到很多挫折,但我還是憑着對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯,開始新的人生旅程,內心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長,紮紮實實的工作,實現個人的社會價值。

我渴望畢業後能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心願。教師的工作是塑造人的工作,它神聖、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自己的能力,做好一切。我會努力教好我的學生,讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,如何去生活,如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的',而是甜的。

我殷切的希望在20__年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。

致辭

敬禮

自薦人:__X

時間:____年__月__日

教師類自薦信 篇6

尊敬的領導:

您好!

獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是XX學前教育02屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

此致

敬禮!

教師類自薦信 篇7

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中翻閲我的求職信。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。我是xx兒童發展職業學院20xx級高職一班一名畢業生。xx兒童發展職業學院是一所教育人才的培養基地,學校治學嚴禁,育才有方。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神聖,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,都受益匪淺。

三年來,在師友的真誠幫助和個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結業考核中,成績優異。此外,我還積極參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛鍊自己。三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷,更鍛鍊了我作為一名幼兒教師的潛制。

在xx兒童發展職業學院三年的路即將走過,眼前所面對的是我人生的一個新起點,我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰,實現自己的價值。貴園充滿朝氣,積具發展潛能,能在貴園工作是我的夙願。如果您認為我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,並願在你們的知道和幫助下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報。作為一名即將出校園的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。

真心貴園能給我一次機會,我願與貴園同甘共苦,共創未來。我相信你的選擇是正確的!

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮

求職人:XXX

日期:

教師類自薦信 篇8

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閲覽我這份自薦信。

我叫xxx,來自xx大學,是文學院漢語言文學專業20xx屆畢業生。大學濃郁的學習氛圍和開放包容的情懷鍛鍊塑造了我,給了我充足的能量去創造有價值的人。大學四年裏,我努力按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。大學二年級英語四六級全部通過,最終以優良成績圓滿完成了學校開設的每科課程。我擅長朗誦和人際溝通,對寫作有着濃厚的興趣,同時堅持不懈地練筆,具備了較強的語言文字表達能力。閲讀、思考、寫作是我大學生涯的三個關鍵詞。除此之外,我擔任過兩年的學生幹部:大一年級任系大學生素質拓展中心幹事,大二年級任系文教部副部長。在縣級高中——湖南寧遠縣第二中學實習,擔任高一語文教學工作,並擔任班主任實習期間,獲得了良好的實習成績,我相信我一定有能力勝任中學語文教育教學工作。

在大學期間,我認真學習本專業知識,具有相當的專業基礎知識。曾經獲得過學校各種嘉獎(如十佳學習標兵、優秀共青團員、三好學生、中國青年志願者二星級榮譽等)同時得到過多次獎學金(兩次二等獎學金、兩次國家勵志獎學金、一次一等獎學金),在校內刊物上發表過詩歌散文作品若干同時獲得各種徵文比賽獎。課餘時間我喜歡閲讀中外文學作品,並進行思考品鑑,具備了一定的分析鑑賞文本的能力和出色的寫作能力,能夠駕馭把握中學課文重難點。同時,我也不忘提高自己的綜合素質,多次參加學校組織的活動,如班級的英語朗誦,系接力賽以及各級各類徵文比賽,這些都讓我得到了極大的鍛鍊。平時我努力向教師方向發展,通過教育見習(海口市第十中學七年級年級)增加講課經驗。利用暑假和課餘時間,做家教提升實際運用能力,以期積累教學經驗。在這些專業基礎和實踐的基礎上,我掌握了基本的教師技能(粉筆字、普通話、課件製作、板書設計、教法教態等)。我會用我所有的知識水平和踏實的工作態度努力成為一名優秀的語文教師。

“吾生而有涯,而知也無涯”,我深切感受到在當今社會,人只有不斷向前才能完成自我的價值,而要完成自我的價值就當樹立終身學習的觀念。在今後的工作和生活當中,我會懷着滿腔熱情發揮我的光和熱——我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇,只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值!在未來教育事業發展壯大的征途中,你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量。那麼,請你們不要錯過這個機會。

盼望您的召喚!!!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師類自薦信 篇9

尊敬的校領導:

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,感謝您百忙之中的閲讀。

滿懷着激動和希望向您遞呈了這份 簡歷 ,面對機遇與挑戰,在四高等教育和高校生活的磨礪後,武滿信心的向您展現我的風采。

我是XX大學XX系畢業生。在這四里,我深知知識就是力量,所以努力鑽研專業知識,不敢懈怠,要為以後的教學打下堅實的理論基礎;現在是新的世紀,新的起點,新的挑戰。發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外,我晃加了 英語 高級口語 培訓 班,提高自己的外語水平,為加強和完善能力,我積極參加各種活動,磨練自己。

“勤奮創新,為人師表”,作為一名師範院校的學生,將謹記這一校訓。在今九月份開始的為期四十多天的教育實習中,我刻苦鑽研教材,反覆思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。在那裏,析色地完成了由學生向老師角色轉換的一步。

久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。雖然,我是一個即將畢業的教學新手,但我相信,有你們的栽培和薰陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。我將用析色的表現證明我的能力,證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去 面試 ,最後真誠地謝謝您的閲讀。

此致

敬禮!

XXX

XXXXXX月