【精選】1-2分鐘自我介紹範文3篇

當到達一個陌生的環境後，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。到底應如何寫自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹8篇，歡迎大家分享。

1-2分鐘自我介紹 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

温室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做温室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。

9月份，我們學校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講台，競選大隊長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

我是五(1)中隊的中隊長，我非常喜歡學習，成績一直很優秀，從一年級到現在，年年被評為三好學生。我積極參加學校組織的各項競賽，獲得數學競賽二等獎，科普徵文二等獎。我還養成了勤寫日記的好習慣，我的《陳晨日記集》被教育在線網站評為精貼，作文《今年暑假我這麼過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現在還是《張小論壇·雛鷹園地》的版主。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是大隊長，我要樹立小主人意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚小主人精神，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我是大隊長，我要樹立榜樣意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，衝鋒在前，成為領頭雁。

假如我是大隊長，我要樹立團結意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，

我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚一團火精神。嚴於律己，寬厚待人。

假如我是大隊長，我要樹立學習意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個温暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

1-2分鐘自我介紹 篇2

我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，與眾多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了這座神聖的殿堂————本溪市實驗中學.

我有一張能説會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我愛好體育，籃球界中我足球玩的是最好的。足球界中我的羽毛球玩的是很棒的，短跑運動中我就是獲得八金的游泳頒獎費爾普斯也末必是我的對手。希望有一天大家能夠領略我的風采。還有別人都誇我是一個小書法家，作品曾獲得過金獎和大大小小的各種獎項，你説，我也算是一個文武全才吧！

沒有一個人是完美的，當然，我也有許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的“馬虎”。我真的希望我在同學們和老師的幫助下能快速改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信總有一天我會用我的優點戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎？這就是我。

1-2分鐘自我介紹 篇3

各位領導、各位評委：

你們好！

我叫，今年28歲。我出生在一個偏僻的小山村裏 。記得小的時候這個山村沒有電。 也沒有像樣的路。人們過着“日出而做，日落而息”的生活。。經濟和信息都是那樣的'落後！那時我就發誓，等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫治無效離開了僅僅14歲的我！當美好的希望在我的腦海裏即將畫上句號的時候。我的老師鼓勵我説；“孩子你已經長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現自己的夢想 ；”是老師鼓勵了我！

就這樣抱着我的理想和希望大學畢業了，因為多種原因我下海經商，開了一家餐廳，也經過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書！

xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員。在此我參加了多次的學習，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發展，是長久不衰朝陽的行業。一年以後我放下了所有的行業全心全意的做了一名專職保險營銷員，現在已經是第6年，在這6年裏經歷過無數次打擊和挫折。。。但是我都堅持了下來，因為我知道，風雨過後才會見彩虹……

今天能有這次面試的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客户找到知己般共鳴的話題。知識不是力量 使用知識才是力量 ！如今的我歷經生活的經驗。在年齡上我以不再有優勢 但是我更多了一份耐心、責任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發展，廣泛地培養自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員，我將會加倍的努力學習、努力工作，為我們的公司 打造一支高活動率、高產能的精品團隊，為家鄉父老鄉親保駕護航。

希望各位領導、各位評委給我這次面試的機會，因為我愛壽險事業，在這裏能展現我人生價值，實現我的夢想 我要用我所學為我們公司做出最大貢獻 我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。