實用的幼兒園學期計劃合集八篇

日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園學期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園學期計劃 篇1

本學期是孩子們在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進國小的課堂，也為了自己能順利的完成任務，我們在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務、教育教學工作計劃。

一、班級情況分析

本學期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂的節奏配上相應的動作，並具有了一定的節奏感，但在活動常規方面還要繼續培養；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由於家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒；在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。尤其我班在三樓，教室裏有活動區角，有稜角的東西多了，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,並努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發展。

二、本學期工作目標

認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學習有關教育改革的文章，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。本着”“尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放鬆，實實在在的做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的37名孩子。力求各項工作做的紮實、認真，具有開拓創新的精神，儘快形成班級特色。

三、工作內容與措施

1、教育方面

（1）通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞彙比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

（2）開展“參觀國小”、“學做國小生”、“上學的小書包”、“畢業詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發幼兒的上學願望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的國小生奠定基矗

（3）注重環境創設的創新。開校初，我根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等確定主題牆的佈置內容，儘量使主題牆的內容新穎，且具有美感和真實感，我還結合園內開展的聽讀遊戲識字活動，設計了活動性較強的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。有利於增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感。環境佈置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，並隨着主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

（4）結合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環保教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。

（a）利用廢舊材料進行環境佈置以及教玩具的製作。

（b）開展以環保為題材的系列活動，如繪畫、表演、遊戲等。

幼兒園學期計劃 篇2

小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習製造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認真的學習，這個聽上去可能不是很難，但是實施起來卻存在困難，因為小孩有個天性就是愛哭，面對這種情況的時候，我們應該耐心對待，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標，我們制定瞭如下工作計劃。

一、班級情況分析：

本學期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的衝動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經常出現攻擊性行為。在本學期，要更加關注他們與同伴友好地相處，引導他們願意與同伴分享，不再以自我為中心。

在上學期中，我班根據幼兒的興趣、發展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創造性得到發展，並促進了他們身心全面、和諧、健康地發展，促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的願望和請求。幼兒的表現欲增強了，在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛説話的孩子，通過一學期活動開展，進步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，並學會穿脱一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識，也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常願意為集體服務。

在家長工作方面，我們做到深入、細緻，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨着年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些常規也能有意識的遵守，比如課後把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中，孩子們搶奪的現象比以前要少了，相互協商的孩子多了，活動就比較有秩序了。

但是，本班幼兒發展仍存在着較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至於幼兒身體動作發展不均衡。有些體質較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養幼兒。發揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、本學期教育總目標：

我們將結合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;根據本學期園務計劃，結合本班的實際情況，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會，觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況，創設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發展。

三、具體要求：

(一)健康：

(1) 逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。

(2) 願意參加多種活動，情緒穩定、快樂。

(3) 有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

(4) 能接受預防接種和健康檢查。

(5) 在日常生活中，能根據成人的提醒注意安全。

(6) 願意參加體育活動。

(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，願意參與收撿活動。

(二) 語言

(1) 願意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

(3) 能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。

(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

(5)能聽懂普通話。

(三)社會

(1) 逐步適應新的生活環境，樂意參加集體活動。

(2) 願意和老師、同伴交往。

(3) 瞭解幼兒園一日生活中最基本的規則，並學習遵守。

(4) 學習做自己力所能及的事。

(5) 愛父母、長輩、老師和同伴。

(四)科學：

(1) 對周圍的事物、現象有興趣和好奇心，願意參加科學活動。

(2) 學習運用感官感知日常生活中的事物和現象。

(3) 學習用語言、動作表達探索過程。

(4) 對生活和遊戲中事物的數量、形狀等有興趣。

(5) 對動、植物有興趣，願意親近大自然。

(五).藝術：

(1) 對環境、生活和藝術中的美有興趣。

(2) 願意參加藝術活動。

(3) 能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動。

四、組織與實施：

(一)體育活動：

1、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛鍊幼兒的身體，培養他們堅強意志。

2、本班根據幼兒制訂的户外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天2小時的户外體育活動，户外體育活動時有目的、有內容、有器械。

幼兒園學期計劃 篇3

一、行政事務

1、做好4月3日蘇州市園本教研現場開放活動各項準備工作。

2、四月師德培訓。

3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。

4、做好蘇州市語言文字規範學校創建工作。

5、大班開展着手準備畢業典禮事宜。

6、繼續開展第二屆創意節系列活動：幼兒繪畫創意秀。

二、教學管理

園部活動：

⒈課程遊戲化推進工作。

⑴班級主題環境的優化。

⑵專用室環境繼續調整。

⑶室內外晨鍛活動的優化。

⑷“暢遊時光”活動正常開展。

⑸“勞動月”活動：鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動，例如飼養角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。

⒉教師梯隊建設

⑴加強師資建設，開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師（特別是代課教師）提高教育教學水平。

⑵做好骨幹教師輻射作用。

⑶開展聽課活動，特別是青年教師梯隊建設。

⒊教育教學活動

⑴六認真檢查：班級文化牆、班級美工區與閲讀區、班級益智區與科探區、班級户外種植園地

⒋共建工作

⑴XX幼兒園共建活動：參與教研組活動。

⑵每週一次開展與愛心學校共建活動。

⒌完成語言文字申報工作。

教研組工作

⑴陽光組：積極開展教研組活動，繼續進行室內晨鍛活動中某區域調整與優化利用的相關研討。

⑵和煦組：積極開展教研組活動，繼續推進室內晨鍛活動中運動主題環境創設的相關研討。

年級組及班級活動

⒈大班春遊活動（圖博館、科技館）

⒉大班億童材料漂流活動

⒊各年級組正常開展每月一次的組內活動

三、後勤管理

⒈做好蘇州市園本研修的後勤保障工作。

⒉召開每週一次的保育員，以及食堂人員、保安例會。

⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。

⒋開展班級、食堂、包乾區衞生大檢查。

⒌檢查保育員一日工作情況，重點查看保育員午餐午點時候的工作情況。

⒍開展火災緊急疏散演練活動。

⒎幼兒園安全大檢查：重點檢查户外大型玩具及遊戲場地。

⒏幼兒園食堂伙食情況調查，彙總。

⒐做好春季傳染病預防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

⒑做好小動物的飼養工作，確保養殖區乾乾淨淨。

幼兒園學期計劃 篇4

漫長的假期終於結束了，終於引來了新的學期開學，之前上班的時候想着放假，現在玩久了反而想着來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟悉的小朋友，感覺過了一個年大家都還沒有怎麼變，還是那麼的可愛。不過我知道，新的學期我們作為教師的、班主任的，必須要開始新的知識教學，給小朋友們提供更加好的幼兒園環境，幫助家長給孩子更好的更全面的發展，讓他們在這個年齡段裏面能夠開心快樂、健康成長。所以，為了完成這些工作，我特地製作了這個學期新的工作計劃：

一、班級情況介紹

班上現在一共有33名小朋友，其中男生20人，女生13人。班上的小朋友都是進入我們幼兒園只有一個學期多，所以進入新環境在很多方面都還不適應，但是經過前面一個學期的學習，還是有很多的進步的，已經有不少的幼兒已經能夠在幼兒園裏面積極表現自己，並且也有不少的家長跟我反映，自己家的孩子在幼兒園裏面學會了很多的東西，養成了許多的好習慣，變得更加懂事有禮貌了。新學期我會再接再厲，繼續保持認真學習的態度，在幼兒工作上更加用心，讓他們在原有的基礎上得到進一步的發展。

二、新學期的工作安排

（一）教學工作

1、按照幼兒園的安排，將小班下學期的教育目標交給幼兒，並且在上課前做好每月和每週的教學工作安排，每一天做好教學日誌總結當天情況。

2、通過遊戲和情景結合的方式，增強幼兒對事物的理解，加強他們對世界各種東西的認知，幫助他們增強對事物的判斷能力。結合生活中的常見事物和基本工作，幫助他們獲得一定的常識經驗。

（二）教育工作

1、通過自己帶頭以身作則，培養他們良好的生活習慣，教給他們積極向上的行為習慣，讓他們變得更加有禮貌、守紀律。

2、經常開展體育鍛煉活動，增強他們的體制，還可以通過遊戲增強他們的團結性，讓他們知道團隊協作的重要性。

（三）家校工作

1、跟幼兒家長保持緊密的聯繫，幼兒園和家庭都要保持對孩子的瞭解，雙方共同寫作，才能夠更好地發揮教育的作用。

3、我準備聯繫幼兒園在本學期開展一次親子運動會，增進家長對幼兒園的理解，增進幼兒與家長之間的感情。

三、感想

這個學期我計劃通過多方面的努力，將孩子們培養成多方面發展的優秀孩童，這個計劃我會爭取到各方面的支持。

幼兒園學期計劃 篇5

一、工作重點

⒈創設良好和諧的育人環境。

硬件設備添置。擬於期初將室創設為檔案室，應購入檔案櫥個，辦公桌套。應廣大教職工要求，安裝窗簾間（室至室）。為了使幼兒有一個更好的午休環境，將更新寢室窗簾，減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩台，保證食品安全衞生落到實處。

營造良好的精神環境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

整潔衞生的環境創設。各班級的衞生、公共衞生區責任到人，各班級的物品擺放、衞生、消毒工作進行評比和公佈，對家長、全園教職工開展保育、衞生保健工作的講座、宣傳。

⒉發揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

後勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作，處理好前勤和後勤的關係。

各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計劃，採取切實可行的措施，將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。

勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，並進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作，建產和執行損壞公物的賠償制度。

⒊加強財務管理，建立健全校務公開制度。

嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內，增強透明度。合理使用幼兒園經費，在各項開支上做到精打細算，節約開支，同時，儘量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。

4.加強保育員隊伍的管理。

定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。

定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。

⒌加強膳食管理。

科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，儘量增加食譜的花樣，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

嚴格執行國家有關食品衞生的規範要求。廚房每天一小掃，一週一大掃。並做到成品“四隔離”，用具“一衝”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衞生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔牆離地至少公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，並保存在冰箱中小時。

提前與採購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經營、衞生管理方面的相關手續，並於月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。

把好採購――加工――分發――食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。

廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應，同時還應備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證

　　⒍做好創安工作

強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的温度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

提高幼兒生活學習環境的安全係數。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對户外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故發生。

　　二、月份工作安排

八月：⒈擬定辦公、教學用品、藥品等採購計劃。

⒉招聘一名新保育員。

⒊全園衞生大掃除。

⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅。

⒌與供貨商店簽訂合同，並更新相關證件。

九月：⒈根據編班情況調整班級桌椅。

⒉重新安排保育員工作。

⒊與縣婦幼保健站聯繫，組織幼兒參加體檢。

⒋檢查巾杯消毒情況。

⒌抽查食品取樣工作和倉管記錄。

⒍舉行“慶中秋”座談會。

⒎做好“國慶節”值班人員安排。

十月：⒈設立檔案室，購入檔案櫥與辦公桌。

⒉行政抽查食品的質量與價格。

⒊檢查保育員一日工作情況。

⒋抽查寢室衞生和班級衞生。

⒌舉行衞生講座。

十一月：⒈組織後勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。

⒉各班級教玩具自檢，户外中大型玩具檢修

⒊檢查廚房工作人員執行職責的情況。

⒋更新衞生宣傳欄內容。

⒌抽查公共衞生情況。

十二月：⒈抽查幼兒儀表衞生。

⒉檢查點心提供、分發情況，及各班點心椹剩餘情況

⒊檢修風琴和擴音設備。

⒋補充保健室藥品。

⒌舉行“迎新年聯歡會”

一月：⒈全園檢修。

⒉清點班級以及其它園內財產，並改用新的財產登記薄。

⒊做好財務的稽核工作。

⒋歸還出借物品。

⒌安排寒假值班表。

二月：⒈購入所需物品，為開學做好準備。

⒉全園檢修。

⒊做好繳款、財務公開工作。

⒋對個別進行新生體檢。

⒌與供貨商續簽合同。

三月：⒈實際查看點心分發情況。

⒉全園幼兒簡易體檢。

⒊舉行“春季防傳染”衞生講座。

⒋檢查班級衞生情況。

⒌舉行慶“三八婦女節”座談會。

四月：⒈添置三樓窗簾

⒉檢修屋頂

⒊抽查巾杯消毒情況

⒋檢查幫廚情況。

⒌做好“五一節”假期值班人員安排。

⒍舉行“慶五一”教工比賽。

五月：⒈檢查玩具清洗消毒情況。

⒉抽查倉管和取樣工作。

⒊查看保育員一日工作情況。

⒋檢查班級幼兒來園登記情況。

⒌為“慶六一”做好各項準備工作。

六月：⒈檢修水電和消防設備。

⒉抽查班級桌椅衞生。

⒊抽查廚房生熟分開情況。

⒋以宣傳夏令衞生為主題。

⒌整理草坪，去除雜草。

七月：⒈清點班級以及其它園內財產。

⒉做好財務稽核工作。

⒊歸還出借物品。

⒋安排暑假值班表。

幼兒園學期計劃 篇6

本學期工作目標：本着教育是基於生命的事業，立足教育質量是我園的生命之本；注重教育資源的建設，將用於孩子並紮紮實實促進孩子發展；以新知識觀建構新的課程理念，推動深化我園課程改革；珍惜幼兒生命，注重幼兒安全；重視每天的日常工作，立足於日常工作來凸顯教師及全員的素質；強化良性競爭，倡導優質服務，落實以兒童發展為本。

一、園務工作計劃要點

（一）加強政治理論學習，深入幼教改革，建立科學人本的管理機制，營造健康和諧、向上、創新的人文氛圍。

（二）以新知識觀建構新理念，理解並實施“支架式教學”，進一步深化我園課程改革。

1、抓住課程理論研究切入點。要點為：

第一、本學期，課程研究注重在新知識觀指導下，強調幼兒對知識的主動建構，關注幼兒的以往經驗，貼近幼兒的實際生活。

第二、加強教師教學策略改進。實施“支架式教學”，即肯定兒童學習是一個主動過程，兒童原有經驗和發展水平是學習基礎，同時，強調教師必須不斷提出挑戰性任務和提供必要的支持，並幫助兒童不斷地藉助支持到擺脱支持，逐漸達到獨立完成任務的水平，這即成為教育者的支架行為。

2、學期教科研重點：

（1）繼續上學期開展的“浸入式英語教學”實驗課題，在教授專家指導下，進行深入一步的探索和研究，加強與實驗園的交流觀摩探討活動。使浸入式英語教學效果有突破性進展，使孩子得到有效發展。

（2）繼上學期“奧爾夫音樂教學法”對全體教師培訓後，本學期建立奧爾夫音樂教學研究小組，進行奧爾夫教研教學研究、觀摩，引領兒童進行藝術體驗和藝術創作。

3、切實開展日常教育教學活動，凸現教育教學質量的不斷提高。

（1）各班深入主題探究教學活動。

（2）開展針對性強，與主題結合的豐實的社會實踐活動。

（3）學期中進行全體教師教學觀摩研討活動。

（4）對家長進行一次教學開放日活動。

（5）舉行生動新穎、幼兒喜愛的“六一”大型活動。

（6）做好幼小銜接工作，完成大班畢業典禮工作。

（三）珍惜幼兒生命，將安全工作放在第一位。

（四）切實做好衞生保健及後勤工作。

二、主要活動安排

1、加強預防“非典”“禽流感”衞生宣傳及衞生消毒工作，組織全面的衞生消毒清理工作。

2、完成奧爾夫音樂教研組的建立，開展奧爾夫音樂教研活動。

3、繼續探究“浸入式英語”課題實驗活動，取得課題組專家的指導。

4、組織家長開放日活動。

5、開展幼兒社會實踐活動。

6、組織慶“六一”幼兒園大型活動。

7、做好大班級幼小銜接工作。

8、完成大班幼兒畢業及畢業典禮工作。

幼兒園學期計劃 篇7

一.幼兒發展狀況分析

本學期我班幼兒經過上學期的學習和培養，各方面能力較以前有明顯進步，特別是再語言表達、社會交往、動手操作等方面進步明顯，同伴之間能友好相處，對各種很多感興趣，樂於探索，能積極動腦筋解決問題，有合作能力；但在科學、藝術方面遊戲欠缺，如有的幼兒以自身為中心分不清左右、創造想象力還有待遇進一步培養。本學期着重培養幼兒自我學習的.能力，再日常生活中主意培養幼兒運用知識的能力，將各種教學與主題活動有機結合起來，促進幼兒身心健康的發展，使幼兒能在不同程度上都有所提高。

二.領域目標

健康領域

1.樂於參加各種健康體育遊戲活動。

2.知道春、夏季的保健常識、學習平衡、鑽爬、攀登等動作技能，會跑、跳、投擲，促進幼兒的動作協調性、靈活性、準確性的發展。

3.能創造性的一物多玩，有生活自理和自我保護的知識經驗，保持儀表整潔，迅速有序的穿脱衣服，叫熟練地整理牀鋪和自己的物品。

語言領域：

1.樂意與人交流，喜歡閲讀、聽故事。

2.學習專心有禮貌的聽他人講話，理解對方觀點，並能積極應答，會用恰當的詞和句型表達自己想説的事，掌握正確的語言表達方法。

3.能用普通話有表情的朗誦詩歌、散文、講述故事、獨立看懂圖片、並講述，能積極主動回答問題，多交的思考問題，具有初步的仿編、續編的技能，具有初步的語言評價能力和概括能力。

社會領域：

1.樂意與人交往，願意主動參加各項活動，有自信心，能控制自己的情緒，體驗相互關愛與合作的重要和快樂。

2.瞭解重要的節日和氣意義，愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體，愛心糧食，嚮往國小生活，有做國小生的自豪感。

3.能努力做好力所能及的事情，克服困難，有責任感。

科學領域：

1.萌發愛科學的情感，對事物發展的過程感興趣，喜歡探究，勇於提問，敢於創新，喜歡參與操作活動，有初步的環保意識，愛護動植物，關心周圍環境。

2.瞭解常記得動植物名稱，比較異同進行分類，加深對數概念的理解，獲得一些時間、空間概念，學習從多角度進行分類、排序、推論等智力活動，學習10以內分解組成及加減運算，等分。

3.能運用各種感官，動手、動腦探究問題，能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。

藝術領域

1.喜歡參加藝術活動，樂意用各種形式大膽的表現自己對美的感受和體驗。

2.感受歌曲和樂曲、舞蹈的情感變化有表情的進行表演，學習簡單的繪畫，利用自然材料、廢舊物品進行簡單的製作。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，能相互欣賞，相互交流，共同提高。

幼兒園學期計劃 篇8

一、指導思想：

以《3-6歲兒童學習與發展指南》為中心，貫徹落實《臨海市關於實施學前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發〔20xx〕101號）、《臨海市發展學前教育第二輪三年行動計劃（20xx-2016）》（臨政發〔20xx〕16號）文件精神，加強政策保障，全面推進學前教育第二輪三年行動計劃實施。積極推進幼兒園課程遊戲化改革進程，以幼兒發展為本，分層指導，培育和推廣規範保教管理、優化一日活動、凸顯園本課程特色、追求精緻教育品質等方面的典型，促進幼兒園自主多元發展，提升教師專業水平。

二、工作重點

1、落實政策，謀求發展。根據市政府出台的《臨海市關於實施學前教育提升工程的若干意見》（臨政辦發〔20xx〕101號）和《關於印發臨海市普惠性民辦幼兒園認定和管理暫行辦法（試行）的通知》（臨教發〔20xx〕101號）文件要求，繼續做好普惠性幼兒園的獎補政策落實，督促各幼兒園利用獎補經費，捨得投資，改善辦園條件。

2、抓緊建設，彰顯示範。街道中心幼兒園將抓緊落實公辦幼兒園建設，儘快完成街道中心幼兒園教學樓的改造工程，完成萬邦分園的裝修工程，緩解社會對優質幼兒園需求不足的壓力。充分發揮中心幼兒園在管理、業務等方面的示範作用，與轄區幼兒園攜手共進，提升整體辦園水平。

3、重視安全，提升服務。幼兒的健康成長是學前教育基礎，幼兒園必須高度重視安全管理。做好飲食、消防、交通、意外、傳染病等各方面開展安全教育活動，落實好各項安全排查及台賬資料登記工作，繼續開展“平安校園”創建活動，提高安全管理措施。落實每週一次安全教育活動。進一步落實市場監督部門對幼兒園食品安全的相關要求。樹立發展意識，示範意識，增強規範服務質量，形成具有園本特色的先進管理模式。

4、建設隊伍，優化結構。建設一支師德高尚，觀念領先，業務精良、特色鮮明，善研能幹的教師隊伍。搭建平台，給予教師展示的機會，繼續提高教師持證比率及學歷提升工作。進一步加強教師的繼續教育培訓工作，認真落實園本培訓工作，全面提升幼兒教師素養。組織轄區內外聘專家講座工作。工作重點要從幼兒園硬件建設逐步轉變到抓管理細節落實，全力提升轄區公民辦幼兒園的保育保教水平。

5、凸顯特色，科研興園。本着因地制宜、環境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的研討氛圍。以教學融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學，全面推動園本特色課程建設，努力把各園創建成“優質+規範+特色”的高質量幼兒園。鞏固幼兒園“國小化”整治成果。繼續推進《指南》保教實驗區建設，認真組織開展“優化幼兒園一日活動”，建立科學的幼兒園保教質量管理和評價體系。落實名園1+X聯盟結對活動。深化園本課程，提升教師技能，開展“跟着繪本做遊戲”遊戲創編活動。充分發揮古城街道省一級幼兒園的示範引領作用，健全結對幫扶活動機制，着力扶持農村及轄區內薄弱幼兒園管理和保育保教水平，促城鄉及轄區學前教育均衡發展。二級及以上幼兒園結對轄區內三級幼兒園，相互學習，相互提高。

6、開拓資源，合理利用。幼兒園必須充分利用家長及社會力量，讓家長多渠道、多途徑參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認同幼兒園的教育理念，最優化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發揮社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

7、後勤保障，提升服務。不斷提高創新意識和自身的業務水平。樹立一切為了幼兒的思想，協助教師做好各項保教工作。規範一日常規，實施定時、定點、定崗工作制度，確保後勤工作安全性、程序性、整體性。

8、組織活動，展示風采。開展慶“六一”幼兒創意美工――瓶子裝飾活動，開展教師技能遊戲創編比賽，充分利用資源，攜手機關幼兒園，開展教研活動；開展論文評比活動，開展課題研討申報活動。

具體工作安排

二月份：

1、做好開學初各項準備工作，做好安全排查整改工作，制訂學期各項工作計劃。

2、各園做好慶元宵活動。

3、簽訂消防安全責任書。

4、做好教師及學籍管理人員繼續教育平台的選課工作。

三月份：

1、做好臨海市20xx學年幼兒園（班）招生計劃預報工作。

2、做好防拐騙、消防演練工作。

3、做好學前系統錄入工作。

4、做好“三.八”慶祝活動。

5、開展古城街道教師論文評比並做好臨海市幼教論文評比推薦工作。

6、做好民辦幼兒園的課題申報工作。（《關於做好臨海市學前教育專項課題申報的通知》）

7、做好各園園本、師德培訓的安排工作。

8、做好幼兒園的年檢工作，督促幫助幼兒園做好整、改、升等工作。

9、做好教師資格證培訓通知工作。

10做好去“國小化”督查工作。

11、根據教育局的安排，完成各項工作。

四月份：

1、做好市級幼教論文評比上送工作（4月上旬，分公辦、民辦園）

2、做好防震、防溺水演練工作。

3、做好去“國小化”督查工作。

4、做好與機關聯合教研活動。

5、做好安全排查整改工作。

6、各園開展自制玩具活動，做好自制玩具上送活動。

7、根據教育局的安排，完成各項工作。

五月份：

1、做好教師技能之一―遊戲創編比賽工作（5月中旬）。

2、做好古城街道中心幼兒園迎“六一”幼兒創意美工--瓶子裝飾活動（5月底）。

3、做好去“國小化”督查工作。

4、根據教育局的安排，完成各項工作。

六月份：

1、繼續做好“幼兒園教育教學規範管理”工作。

2、做好去“國小化”督查工作

3、根據教育局的安排，完成各項工作

七月份：

1、做好學期結束工作

2、做好暑期安全教育工作

3、根據教育局的安排，完成各項工作