第一學期三年級中隊少先隊活動計劃
一、本中隊隊員情況分析:
本中隊學生在這學期共46人,轉出去1個,又進來了1個插班生,學生人數比上年有所增加,總體看來男生仍多於女生。我本學期跟班上來,這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣,主要表現在課前準備不足,上課精神不集中,不專心聽課,學校升旗和出操隊列不整齊。
二、具體工作措施:
為了體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現,使學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這裏得到體現,這個學期我制定的措施就是試着放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試着制定了一些新的制度,做到每個幹部責任分明。
1、設立衞生監督員
結合學生健忘的特性,我在班級裏設立了一個衞生監督員,用來提醒一日三掃制度,衞生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了,是衞生監督員的責任,如果衞生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長説了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。另外,為了增加憂患意識,我一星期給衞生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。
2、設立“兩帶”檢查員
“兩帶”,具體説是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天早上我讓一個車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的兩戴情況,並對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。檢查員的打分,也是一週一次,進行評比,不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長,我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師。另外,對於衞生監督員、兩戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間後,我將把這個工作交給班長,每天的扣分由班長統一登記,一週統計一次,並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,以前,黑板報可以説是我一手包辦,從不讓學生插手,如今的三年級,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖,到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、認真貫徹愛國主義教育,採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。
6、營造一個温馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
7、教會學生學會生存的'技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。
8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的瞭解,明白什麼危險的事情是不能做的。
9、關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
10、上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作安排
九月份
1、制定少先隊工作計劃
2、新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。
3、開展慶祝教師節的活動,出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。
十月份
1、慶祝國慶節
2、規範基本言行, 學習各種守則,培養良好行為習慣,爭創“文明行規示範班”。
3、做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。
4、出第二期板報。
十一月份
1、繼續抓好隊員和隊幹部的分類工作。
2、進行法制教育、勞動教育、衞生教育和安全教育。
3、 開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
十二月份
1、學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》及《學生在校一日基本要求》等守則。
2、 開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鑽研。
3、出第四期板報。
一月份
1、 利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
2、 少先隊中隊工作總結。
3、進行假期安全教育,安排寒假工作。
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