下學期學習計劃15篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，又解鎖了新的學習任務，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！下面是小編為大家收集的下學期學習計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

下學期學習計劃1

一、目的：

為了此學期過得有意義、更充實、不虛度，特製此學習生活計劃。

二、學期目標：

（一）：期末考試每科目平均分達到90分。

（二）：初步完成司考第一輪學習（複習）。

（三）：加強準備英語四級考試，爭取達到500分。

三、主要任務：

（一）：學好此學期專業課程相關工作【XX】

1：做好課前（預習、存疑），課中（聽講、理解及解惑），課後（消化、鞏固）三大步。

2：認真完成老師佈置的每項作業（速度、數量和質量相結合）。

3：認真對待每次大、小考試。

4：同步完成本期所學各部門法的法條學習工作（學習、理解和記憶）。

（二）：開始準備司法考試【X】

1：購買司考教材。

2：自學司考教材（做到大致熟悉教材內容及司考體例）。

3：完成同步練。

4：閲讀、學習、理解和記憶各部門法之法條。

（三）：加緊準備英語四級考試【XXX】

1：購買四級真題，並按質按量地完成。

2：熟悉四級各部分題型並掌握相關做題技能技巧。

3：認真完成本期課本知識的學習，好好利用相關資源

（課本、報紙和英語園地等）。

四、附加任務：

（一）：Workday【週一至週五】

1：每晚小結回顧當天所學新知識，並作適當預習。

2：及時做當天所學相關練習題。

（二）：Weekend【週六和週日】

1：研習一個案例，並寫一篇法律文書。

2：完成四級教輔的學習並做一套英語四級題。

3：對本週所學新知識進行回顧總結、複習鞏固。

4：完成本期讀書任務，堅持閲讀和作讀書筆記。

5：其它

五、執行要求

（一）原則：一切以學習為重，鼓勵做有利於學習的事，不得因其它事情影響計劃的正常執行。

（二）定期反省計劃的執行情況，及時更正錯誤行為。

（三）放鬆娛樂需要，但需健康適度，切不可無度放縱自我。

春の紅脣

20xx年2月20號

下學期學習計劃2

在學校裏已經不知不覺中的度過了五年半的時光，在這五年半的時光裏，我一直過的無憂無慮，過的輕鬆愜意，但是我卻沒有在意我的成績，沒有對我的學習上心。所以我感覺這五年的時光都被我白白浪費掉了。現在只剩下最後一學期，我為了我能考取一個好的中學，我要開始努力了，我要開始為自己下學期的學習做一個詳細的計劃。

一、白天的學習計劃

1、早自習

早晨是一天裏面最好記憶的黃金時期，所以我要特別珍惜這個時間。爭取在每節早自習裏完成好當天的背誦任務，除此之外，我還要留出一部分的時間來背以前學習的知識，這樣以前的知識我也能得到鞏固。

2、上課的時間

在開學之前，我要為我每一個科目準備一個筆記本，在每一節課堂上，我要拿出我的筆記本，一邊認真聽課，一邊做筆記。一步一步跟着老師走，把老師講的重點知識都進行有條理的記錄下來，遇到不懂的地方就用紅筆標記出來。

3、下課的時間

下課後，不要急着出去玩，而是把剛剛上課的內容好好的梳理一遍，把上課的筆記進行詳細的整理一遍。整理之後再把上課不懂的地方好好思考一下，如果還不懂就去問同學，問老師，直到把不懂的地方徹底弄明白。

二、晚上的學習計劃

在放學後的時光，對於我們六年級的學生來講也是十分寶貴的。所以我也要充分的利用起來。先完成好我容易上手科目的作業，然後再完成難度比較的大作業。有不會做得可以留到第二天聽老師解答，但是起碼要保證每一道題目都要經過我自己的思考。完成作業後，我要開始預習第二天老師要上課的內容，這個預習不必要花費太多的時間，只需要半個小時大致瞭解一遍。預習過後，剩下的時間裏就是温習了，這個温習也可以看作是對我之前所學知識的複習。每天安排自己一到兩個科目的複習時間，一天覆習一個章節，以此循環下來，就可以減輕了很多我在期末考試前的複習任務。

關於我下學期的學習計劃就是以上的幾點，如果有哪些不太妥當的地方，希望老師能幫我進行指導和糾正。也希望通過我能個有目的有計劃的學習，取得更快的進步，取得更優異的成績。

下學期學習計劃3

一、課前自學

課前自學是取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的瞭解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

自學內容大致有三方面：

①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閲讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。

二、專心上課

上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。能更為主動和靈活地接受老師授課。

三、及時複習

課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。

四、獨立作業

獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。

五、解決疑難

在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由於對新知識和與新知識有聯繫的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。

六、系統小結

對學生進行系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。

七、課外學習

課外學習活動，（包括閲讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用於課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知慾望和學習的積極性。

下學期學習計劃4

我這個學期的學習計劃：

一、要平衡心態

不要過於緊張，雖然大學聯考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成大學聯考，這樣大學聯考時就能像平時一樣自如。並且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。

二、要找到適合自己的學習方法

上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的複習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。

三、要調整作息時間

不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。

四、多跟老師同學溝通

不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關係，為自己減輕心裏壓力。

五、要對自己有信心

時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。

六、要有計劃的複習

比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。

七、要做好四輪複習

1、全面複習的基礎知識(看課本)。

2、用試卷來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習

3、分版塊複習。做到同中有異，異中有同。

4、專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力

下學期學習計劃5

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，説話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實守信，不説謊話，知錯就改。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果説，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到説到做到，就一定能天天向上！

下學期學習計劃6

一、做好課前預習

高中知識不同於國中知識，有知識量大、學科多、綜合性和系統性強的特點，有時分析一個問題往往需要綜合運用多方面的知識。但有些學科光憑老師在課堂的講解難以理解，因此我必須每天提前預習好第二天的課堂知識，不懂得地方做好記號，上課認真聽老師對於該部分的講解，不懂就下課繼續請教老師，直到弄懂為止。

二、合理運用碎片化時間

作文寫作和英語一直是我的弱項，作文的素材積累不夠，同樣英語單詞記不住，聽力也總是聽不懂。為此我決定，每天6：30早起聽半小時英語聽力，培養自己語感；同時用小卡片抄錄不熟悉的單詞和優秀的作文素材，利用上下學來回的時間反覆記憶、翻看，以便加深記憶，打好基礎。

三、確定學習目標

本人希望在高一下學期能考進班級前十名，為此我需要付出更大的努力。

1、充分利用好課堂時間，絕不浪費一分一秒。上課認真聽講，積極思考老師給出的問題，做到隨時跟着老師的思路走，必要時候做好筆記，以便課後複習。

2、課後多花時間針對數學、物理等難以理解的科目進行專項訓練。課後多花時間看、記例題，並且購買課外習題冊或是試卷，針對性的訓練，培養自己的思維方式。

3、實行良好的自我控制。我會每天規劃時間分配表，讓自己在規定的時間之內達到一定的學習成果，通過給自己施加一定的壓力，使自己在學習的過程中，排除一切雜念，全身心的投入到學習之中。

四、課餘多讀有益的讀物，遠離手機和網絡遊戲

課餘時間我會進行廣泛的課外閲讀，多讀科普類書籍和報刊，不斷開闊視野，培養自學能力。同時少用手機，不沉迷於網絡遊戲，不讓自己接觸會影響學習、分散注意力的事物。

我相信，通過實施上述學習計劃，高一下學期我一定會得到令自己滿意的成績！

下學期學習計劃7

伴隨新學期的開始，我已步入國小階段的最後一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為國中緊張的學習生活打下紮實的基礎。六年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

週一至週五早晨6：30起牀，讀英語20~30分鐘，隨後，邊吃飯邊聽英語;內容北京師範大學《英語》和新概念《國中英語》。

週一至週四首先完成學校的作業，然後週一、週二和週四讀新概念《國中英語》，讀英語20分鐘，然後電話教學。週二和週五共做2篇英語閲讀新版《國小英語100篇》，做閲讀前先複習上一次閲讀中遇到的生詞，然後再做當天的閲讀文章，遇到不會的生詞，待做完閲讀後查明詞義，並記錄到書上。週五放學後做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，並組詞至少兩個;讀課文，瞭解文中大意。數學瞭解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

一、 紮實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

二、 課後多做試題練習，購買有用教材輔助學習。 晚上做完當天作業後需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，迴歸課本整理複習（1-6）年級的數學 語文.

三、 每天做十道數學題，每天背兩首古詩．

四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

即日起努力達成學習目標，調整心理狀態，面對畢業考試，請家長幫助督促監督。

週六、週日睡到自然醒，然後週六上午10：10上奧數課，老師講解後做奧數作業中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然後休閒活動,例如讀名著等。週日寫學校的週末作業和新概念國中英語作業(含複習本週的`課堂筆記)，晚上6：30上新概念國中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎聖母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行!

下學期學習計劃8

高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學期我們將以學校工作意見和教務、教科處等為依據，以提高教學質量和教研質量為目標，以學校教學工作實施方案為指南，以生物教學大綱和學業水平測試綱要為依據，認真開展少教多學的課題研究，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，使高二生物教學科研上一個新台階。本學期工作計劃具體如下：

1.合理安排教學進度，高質量完成本學期教學任務。

本學期要完成教學任務是人教版選修本三《現代生物科技專題》以及進行必修一的實驗複習，如果時間允許還將進行第一輪複習(主要是必修一第一章-第三章)

教學進度安排要非常緊湊，課堂教學一定要提高效率。本學期的教學計劃要根據學生的情況進行制訂。本屆學生高一時由於特殊原因，學生的生物學的基礎比較薄弱，落後面比較大。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。教師要積極進行啟發式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發興趣，發展特長。根據學生的實際，在學習方法上給予足夠的指導，提高學生的學習成績。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態度對待成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高後進生的學習成績。對月考、期會考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調整教學策略，力爭達到教學相長。

2.貫徹教學常規，加強備課組職能，把集體備課落到實處.

本學期我們將充分發揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每週的週一上午定為集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情：

①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。

②將內容分配給各教師，並確定好主講人。

③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。

④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和學案，每人按計劃完成自己所負責的教案和學案，由全組討論後共同使用。

3.深入開展教學科研

我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究，計劃每兩週安排一位老師開一節課題觀摩課.

組織老師相互聽課評課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時瞭解自己的長處和不足，促進教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。

4.組織學生參加4月1日的生物奧賽初賽

在上學期輔導的基礎上,本學期繼續組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優活動結合起來，制訂生物科競賽輔導，落實每節課的教學內容，認真輔導學生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

5. 研究學業水平測試和大學聯考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。

下學期學習計劃9

首先要分析自己各科的掌握程度，找出自己的優勢及弱項，有的放矢地進行復習。以我為例：我的目標是主攻重點高中。很擅長數學物理，化學一般（這幾科考試老是馬虎），政治有時發揮的好有時差，英語在上學期的努力下有提高120分能考八九十分左右，弱點是看圖填詞，語文一般也是有時好有時不好，總之成績不穩。俗話説知己知彼，才能百戰不殆。

到了九年級二期的時候會有點緊張，考試會很多，但是不必太擔心了，會考不會太難的。只要跟着老師走，畢竟他們是有經驗的人，把概念背好，看懂練習書上的錯題和經典習題，適當做做奧賽題，去看看怎麼做輔助線，數學就OK了。

語文呢，看一看會考的滿分作文，試着每個星期寫一篇會考的作文，記好基礎知識，再看看書就好了。

英語呢，我沒有怎麼記過單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花20分鐘弄聽力。

政治歷史，很容易，只要將內容整理成一條線，就相當容易了，再適當看看經典的問答題。

物理化學，我並不擅長，但平常考試的還不賴，都考了90多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所佈置的題，就看了一會概念。

注意：做了20分鐘作業時，一定要用來看遠方，或做眼保健操，保護視力。

九年級我並沒有感覺很累，主要是自己沒有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧！

不要在盲目做題，而是有計劃的看一些針對性的，比如説某些參考書本上的典型的例題，瞭解好每個解題的方法。語文，英語的話，靠積累，現在忙不來，但是英語你可以記住一些語法。化學，數學，物理了解好每個解題的方法就好。

理科要多做題，數學首先必須瞭解自己是哪部份知識不熟悉，專門圍繞那部份進行補習，其次多做題自己先想，實在不行再找人幫助，現在也可多做真題。比較每個類型的真題的變化，這樣可以節約學習時間。

堅持一個月自己做，不抄作業，保證會見成效。

文科要多背！每個人的情況不同，需要根據自己的實際情況作調整，希望我的經驗談可以對大家有所幫助。最後祝大家可以考上理想的高中！

下學期學習計劃10

九年級下學期的時間安排很緊張，二月學溶液，三月四月學酸鹼鹽，五月初講講化學與生活，然後五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育模考、體育正考等，零七八碎的事情很多，所以大家一定要抓緊一切學習時間。

首先，我們來看看下學期的主要內容都有哪些：

一、溶液部分：

在重要考試中，較難的反應幾乎都在溶液中進行，計算題的最後一題也必然跟溶質質量分數有關。我們在學習這個單元時，要能分清溶液中各物質之間的關係，掌握飽和溶液和不飽和溶液的區別與轉化方式，熟悉溶解度曲線中點、線、面的意義，對於簡單的溶質質量分數計算問題能夠快速正確利用規律解決，一定杜絕死記硬背和生搬硬套。

二、酸鹼鹽部分：

酸鹼鹽部分中一定要掌握的是酸鹼鹽各自的化學性質，酸有五條，鹼有四條，鹽也有四條。這些物質之間能否產生反應的判斷，化學方程式的書寫及反應現象是考試中的重點。溶解性表也是一定要掌握到內容。有些同學可能會覺得國中化學要記得東西太多，尤其到了酸鹼鹽這部分，幾乎出來一個知識點就必須牢記。到了高中你就會知道，國中這點內容真的是太少了，少的讓人內心充滿了幸福感!學習這部分內容要結合反應規律和各常見物質的性質來進行層層遞進，分類記憶，歸類一些題型的基本分析思路和規律，這樣才能做到學到、學好。

三、推斷、實驗、計算部分：

九年級的這個寒假，除了要對溶液、酸鹼鹽學習這部分內容進行預習，還要學習早已出現卻沒有系統歸納的題型--推斷、計算，及實驗。這三部分知識被我們學生戲稱為“化學的三座大山”。80%以上的學生對這三種題型沒有一個很好的解決方法，幾乎所有的學生都認為這三種題型十分複雜。不過值得慶幸的是，因為兩年之後的會考改革，所以今後的會考題會越來越簡單，這三種類型的題目難度肯定會有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見物質的性質及反應關係，包括誰能生成誰，誰能被誰生成，絕對不能把大量方程式背熟就覺得學完了。計算方面一定要有一個整體的認知，要明白此題到底想讓我們從什麼角度和知識點去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會增加解題的時間，而不能很好的理清解題思路。實驗方面更加註重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實驗目的到底是什麼，設計的實驗是要對哪個問題進行分析研究，各裝置的作用及原理都是什麼，實驗操作的時候需要注意哪些實際存在的問題。關於計算題，一直出現的問題比較多。但幾乎每年會考，都是一直在通過溶質的質量分數和複分解反應中產生氣體或者沉澱來進行一系列的計算。所以我們只要掌握瞭解題方法，計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的題目練起，熟練之後在對會考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進行研究。免得因為反覆練習之後覺得計算題太難而內心恐懼，從而放棄。

對於不同程度的同學，下學期的學習側重點顯然是不同的。

一、基礎薄弱：紮實複習，狠抓基礎

基礎薄弱的同學在新學期一定要跟上老師的進度，上課注意聽講，認真做筆記，下課按時完成作業，不會的問題一定要請教老師或者同學。還要熟記常見酸鹼鹽的俗稱、化學性質及相關反應方程式。千萬不要破罐破摔，認為上學期沒學好，化學就沒有希望了。其實會考化學60%都是基礎知識，而且隨着會考的改革，基礎知識所佔比重將逐漸加大，試卷難度會逐年降低。所以大家還得抓住基礎，牢記各知識點。

二、中等程度：重點突破，熟能生巧

中等程度的同學除了保持住自己基礎知識良好的優點外，還得加強對重點考點的專題訓練，比如實驗、計算和簡單推斷。尤其是實驗題，31題一定要拿滿分，32題最多隻能扣兩分，33題爭取有思路，能拿多半的分。計算題基本都是一個套路，一定要多練習，注意總結方法。

三、優秀程度：歸納概括，注意細節

成績優秀的同學，一定要注意歸納總結自己在考試中及作業中出錯的地方，整理出來然後找老師幫忙解決。在做實驗題時，一定要先弄清楚實驗目的，描述實驗現象時要簡潔、清晰、準確。建議多看看標準答案，學習一下到底怎麼回答實驗現象才能得滿分。

最後一個學期很關鍵，希望大家能抓緊時間努力學習!

下學期學習計劃11

一、目標要求：

1.培養學生科學探究的實驗能力，自主學習的學習習慣。

2.更新教學觀念，鑽研教材教法，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。

3.繼續培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

二、教材分析：

八年級物理下冊主要學習電學、磁學，帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閲讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。

三、學生情況分析；

物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課後沒有按時複習，結果不能按時按量的獨立完成作業；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利於學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施並督導學生養成良好的習慣，培養學生的興趣提高自己的成績。

四、措施：

1、培養學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統的物理知識結構，久而久之學生就失去了信心。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養學生良好好的學習習慣。

2、培養學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發學生的興趣，平時教學語言要多變和適當增加幽默感，增強語言的感染力。

3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關係到課堂教學的效果好不好，關係到學生能否學好那堂課教師所授知識。

4、注意培養學生的發散思維，才能應對複雜多變的新問題。

5、想法解決計算題丟分大的問題。

6、培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

1、數學將在八年級上學期全等證明及輔助線構造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，不僅是形式上的變化，更是內容的加強，因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是會考數學的核心難點，出題位置都集中在最後三道，難度自然達到高峯。

2、英語將繼續深化語法難度，新加入的“完成時態”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是會考英語的核心部分。另外，在閲讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閲讀詞彙量的要求大大增加，據統計到會考前整個國中閲讀詞彙量要求為30萬字，而九年級全年要求將近20萬字，這僅靠九年級一年來完成是不現實的，因為要考慮其它科目的複習需求以及化學的加入，所以必然要把任務量分流到八年級。

3、物理的理論性內容開始大規模出現，綜合素質的要求大大加強，無論從題目篇幅還是所涉及規律的數量和複雜程度上，都會有質的飛躍，特別是到了八年級下的後半段，已經開始大量訓練在會考中難度較高的力學綜合與電學綜合題目，很多學生都是從八年級下開始喪失物理的學習興趣，進入狀態和成績的持續低迷階段。

總之，八年級下的學習直接關乎會考的核心競爭力，可以説“真本事”是從八年級下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在八年級下開始徹底分化完成的。一旦八年級下的成績確定了，那麼基本可以認為一個學生在國中階段的實力就此定型了。

1、寒假很短暫，但是很關鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經過一個假期後，八年級上和八年級下所面臨的形式截然不同。從八年級上的結束到八年級下的開始，留給學生緩衝的時間是在少的可憐。那麼，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節，隨後的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入八年級下之後，壓力陡然而升，如果稍有一絲放鬆，就會很快被大部隊甩在後面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閒暇時間，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在八年級下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的複習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎，做好每一層的沉澱，檢修每一處的漏洞，那麼樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環節，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

4、月考決定大考，不容忽視：在八年級下，期中和期末已經是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作，那麼月考就是最好的平台。而且經驗説明，月考題目在各校自己出題的期會考試中重複率極高，期末考試雖然是區統考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

下學期學習計劃12

20xx年即將過去，大四上學期也進入了尾聲，有人説，大四大四是大學生活中重要的一年。大一無知，大二懵懂，大四大四才是大學生活的轉折點。我已經不是當初那個一臉稚氣的高中畢業生，我即將踏入社會，那是另外一個複雜的戰場，而我必須在這之前儘量武裝自己，充實自己。而接下來的20xx年無疑是最關鍵的一年，我要好好規劃我的20xx年的生活和學習。現在我會從以下幾個方面做一個規劃：

一、專業課

大四學年對於所有專業的學生來説都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定着自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選擇如此解答，多思考為什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

二、英語學習

英語四級第一次就過了，英語六級還沒有過，我分析了一下原因，應該是自己詞彙量太少，英語聽力能力差，沒有經過系統的複習。學習英語就必須要從實際出發一點一滴做起，學習英語就應該堅持不懈，促使量變向質變轉變。

1、每天都做一些英語題，每天不需要多，只做兩篇閲讀就行，但一定要持之以恆，多讀一些英語原著。

2、自己的英語聽力差，為了六級，必須要多聽，看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

3、每天早上早起一個小時來背單詞，在晚上睡覺前再把這些單詞温習一遍。

4、我的英語作文不是很好，要多讀一些作文，還要背一些範文，把握事物之間的聯繫，活學活用，經過加工成為自己的東西。

5、每週確保進行一次模擬考試，就是做以前的卷子，做好後自己校對改錯。

英語的學習同樣不能“三天大雨兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就一定有所收穫和提高，儘量保證在6月份把六級給拿下。

三、考證

大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。我的會計師資格證已經考了兩次了都還沒考出，是因為前兩次看書不是很認真，沒有把書“吃透”，也沒有做過相關的測試題，這次我計劃在考試前一個月保證在把書看完一遍，然後做買來的卷子，把錯題和不懂的知識記下來，考試前再看一遍，爭取這次絕對要在5月份考出。

四、考公務員

如果把公務員考試視為走向人生成功的一條河，那麼恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關鍵。在公務員考試過程中，如何合理分配複習時間是制定學習計劃的關鍵點。

1、要有積極主動的心態和行動，這個是基礎

2、寒假回來後把新華網設為主頁，每天至少看半小時，10月份後每天至少一小時

3、暑假時買好公務員考試教材，並且看完第一遍。8月份開始演練真題以達到以下幾個目的：①瞭解公務員考試：通過對歷年真題的學習，可以感性認識公務員考試的題型、命題風格、各題型分值分佈、考察的重點及難易程度。②掌握解題思路，培養解題技巧：③領悟公務員考試命題側重點和命題技術的變化。

4、9-10月上旬：做看第二遍書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習題，最好有章節練習。專項突破、行政職業能力、測驗五大題型，練習速度和積累解題方法;關注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法;參加一個專業優秀輔導機構的培訓。

5、關於申論方面：①選對資料，培養語感。《半月談》是一個不錯的準備公務員考試的資料，其中的“半月評論”的文體風格非常值得借鑑;《人民日報》的 “人民論壇”也是不錯的選擇;華圖出版的《公務員考試報》專家分析社會熱點問題也很有針對性;當然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。②關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發展現狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，這些積累很可能在考試中發揮巨大的作用。在這裏談更多的備考方法就不合適。

6、關注招考公告和新大綱，每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學歷、經驗、專業、政治面貌等要求。(10中旬-10月下旬)

7、查缺補漏，強化解題技巧;模擬考試，磨刀上陣，重視命題規律，自我預測考試趨勢。(11月)

8、舒暢心情，滿懷信心參加考試，給自己許個願 120分的目標。

沒有督促，任何計劃都難以變成現實。人是有惰性的，加上平時學習等外界因素的影響，我們必須創造一種機制來督促自己，每天檢查學習計劃的執行情況，不斷校正運行的偏差，就像街口日夜監視着過往車輛的電子“貓眼”。因此，我要在大四大四學習生活中立志、修身和博學。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養;博學就是通過學習與實踐使自己成為術業有專才，成為觸類可旁通的通才。

下學期學習計劃13

一轉眼我的國中學習生活就只剩下了最後一個學期。為了在最後的這個學期最大限度的提高自己的學習成績好讓自己在會考時考出一個好成績，科學合理的運用規劃好自己的實踐，所以我在學期開始前制定制訂這樣的一份學習計劃：

一、 時間分配

在每天的早上按時起牀洗漱前往學校，趁着每天早上人最清醒的時候進行英語單詞的記憶。一三五背單詞，二四則是進行古詩詞的背誦，這樣能夠讓我對這些記憶的更深。在每天早讀時跟隨着大家一起背誦一些其他的副科，列如政治歷史，這樣能讓我在所有科目都平均全面的發展，而不會發生偏科這種事情。在中午午休吃完飯之後也抓緊時間回到自己的座位上做幾道數學題，做哪些曾經自己做過的錯題，在來檢驗一遍自己是否掌握了那些知識。在晚上回到家吃完晚飯之後把自己的家庭作業做完，在花一個小時的時間做題目鞏固今天所學習的知識，然後花半個小時的時間預習明天將要學習的知識，這樣能讓我更好的掌握即將要學習的知識，理解的更加深刻。在週末的空閒時間，也不能因為偷懶而睡懶覺，要按照以往的時間起牀去跑步，在跑步的同時背誦英語單詞，週六背單詞，週日背誦古詩詞。在家裏的兩天必須保證自己每天都要有着六個小時的學習時間，不能因為週末就放鬆，不然學習到再多的知識也會忘記的。

二、 學習方式

不管是什麼課，都需要在課堂上課時消化吸收，在上課時要認真聽講，做好課堂筆記，不能有着一絲一毫的分心，這樣能讓自己更好的學習到知識。在課後要做針對回憶性的總結自己這堂課所學習到的知識，不能在下課就跑出去玩和同學聊天打鬧。語文，英語，歷史之類的科目主要依靠記憶力去進行記憶，當然也缺少不了知識的鞏固。而想要提高這些科目的方法就是多去進行鍼對性的記憶，比如這個詩人有着那些詩句，日常對話會用到的單詞和各種的語法，還要提高自己閲讀理解和寫作的能力這樣才能在文科方面學的更好。而數學這種科目則是需要在背熟那些公式之後去了解那些解題思路，不能侷限於一種，使得自己的思維僵化，要多做一些題目才能真正的融會貫通。當然有不瞭解的也不能自己一個人在那裏苦思冥想，也要去詢問一下成績好的同學看看別人的方法，或者去詢問老師，請求老師的幫助和教導。

我相信在這樣的計劃下，這個學期的我將會逐漸的優秀。我也一定會堅持執行下去自己的這個計劃，請大家拭目以待。

下學期學習計劃14

我在這一學期，由於開學也是延遲了，但是學習的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學期的一個學習計劃做好，畢竟也是要升入國中了，而畢業的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個國中讀書，所以這學期的學習是必須要做好的。

學好課本的知識，同時對於國中的一些知識也是需要有一定的瞭解，畢竟下學期就是要進入到國中了，如果我提前去做好了準備，那麼也是可以更好的融入到國中的一個學習氛圍中去的，特別是我也是知道國中的課程多了很多，學習要花費的時間也是需要我更多，如果我不去提前學習，那麼我也是擔心自己趕不上進度，特別是我的成績並不是那麼的好，所以更是要我多花一些時間。

在英語的一個學習上，也是我這個學期要重點去抓的，我的英語成績一直都不好，也是我對於這一門科目不是那麼的感興趣，如果我能多花些時間，我想也是能學好的，而不是説無法學好，特別是單詞我一直都沒有花費太多的心思去記憶，但是國中的一個學習，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學期多花些心思，讓自己能提前的把英語學好，讓自己在這一門科目上面儘量的不去拖自己整體的後腿。

其他的科目我也是要認真的去把它們給學習好，只有整體的成績好了，那麼在小升中的時候，我也是更有把握，能進入到我想要進入的國中去讀書，作為六年級的學生，我也是長大了，要自己主動的多去學習，之前我的學習很多都是老師説學什麼我就學什麼，沒有自己的這個學習計劃，而今做了計劃，也是要認真的去執行，去讓自己更加主動的學習，除了課本的知識，相關的一些書籍我也是要去看。

並且在課外閲讀上面，我也是要對自己有一個計劃，這個學期我要看五本書，可能並不是特別的多，不過我也是要根據自己的一個時間安排去看，不能耽擱了我日常的一個學習，利用好課餘的一個時間去把這五本書看完，同時也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學到東西，增加見識，讓自己懂得更多，國中的學習是非常重要的，而我現在也是要為進入國中做好準備，只有打好了基礎，那麼以後的學習才能更加的從容，讓自己變得更加的優秀。

下學期學習計劃15

　　一、指導思想：

以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導思想，以教育法律法規為依據，按照課程標準的要求，結合學生的實際情況進行教育教學。

　　二、教學目的及任務：

1、德育目標：按照課程標準的要求，通過對歷史課程學習，擴大掌握歷史知識的範圍，深入地瞭解歷史發展的基本線索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所瞭解，初步認識人類社會發展的基本規律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現實問題，逐步形成科學的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現代化建設做貢獻和關注民族與人類命運的人生理想。

2、教學目標：注重基礎知識的鞏固和強化，用簡潔有效的記憶方法記憶知識點以減輕學生的負擔;對歷史知識點進行歸納和總結，縱橫聯繫，形成小專題和規律性的認識;重視對學生的解題方法的指導，主要是通過大學聯考題的練習來完成;重視對學生引導重新解讀課本，仔細分析和鞏固記憶課本上的內容，把基礎知識落實到課本上;體現歷史學科與現實問題的有機結合，重視有關人文主義的知識點的挖掘和引導。

3、教學任務：本學期的主要教學任務是完成《歷史選修1—歷史上重大改革回眸》、《歷史選修2—近代社會的民主思想與實踐》的課程教學，讓學生學會高中歷史的基本學習方法，掌握相關的基本歷史知識和基本能力。

4、重新認識、感悟新課程。通過深入學習，樹立新的教學理念，轉變教學觀、人才觀、評價觀，提高自己的知識素養和專業素養。

5、積極參加教研活動。加強科組的常規管理，認真對待。