幼兒園秋季預防傳染病周計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園秋季預防傳染病周計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園秋季預防傳染病周計劃1

一、早期預防是關鍵：

總的來説，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內，在幼兒處於症狀不明顯或無症狀的潛伏期內時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發病了再進行防治，往往就喪失了最佳的控制時機，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發現、早干預。在充分認識到這一點後，我們平時特別注意各項預防工作的落實。

1、加強晨間檢查：

實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫生把好第一關，對所有到園幼兒進行認真負責的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔裏是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發現問題及時向園長報告，班級老師到園後，首先開窗通風，然後對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關。若發現異常立即要求家長帶孩子到醫院就診，對於排除了傳染病的幼兒，均需持醫院的相關證明方可入園。同時，老師要負責對每位缺課的幼兒追查缺課原因。

2、加強缺課追蹤登記制度

每天上午10:30由各班負責考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的兒童原因並做好登記，診斷情況及醫院後交到保健室，由保健醫生進行追蹤，發現問題及時向相關醫院及上級部門報告並做好登記。

3、疫情報告情況

若在園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離並通知家長到正規醫院診治，並由保健醫生跟蹤調查診治結果，及時上報責任醫院、區疾控中心、教育三科等相關部門。

3、落實好各項衞生消毒工作：

對幼兒教學、生活物品以及活動室、寢室的常規衞生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，採取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衞生和環境衞生，每週五進行一次大檢查，並做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應，若發現不足的應及時補上，當場指出，當場改正，及時監督、督促各班更加細緻地做好、做實常規衞生工作。

二、措施得當是保障：

1、保持教學、生活環境通風換氣。

2、加強檢查：嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現象發生。

3、嚴格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預防性消毒;

4、根據天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營養，加強户外鍛鍊，保證足夠休息，增強體質;

5、讓每位老師熟知傳染病應急預案內容，在園期間發現幼兒如有發熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等症狀時，老師知道立即啟動應急預案，採取措施，及時就醫、及時隔離等。

三、健康教育工作計劃

1、九月份出版報《如何給小兒防暑降温》

2、十月份給全園職工上衞生課《細菌性痢疾》

3、十一月份給食堂從業人員上食品衞生安全課堂《設備與工具衞生安全》、《食品衞生安全培訓資料》

4、十二月份給全園職工上衞生課《流行性乙型腦炎》

幼兒園秋季預防傳染病周計劃2

一、指導思想

構建和完善我校防治常見並多發病工作的`長效管理和應急管理機制，全面落實“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則，使防治工作科學、規範、有序、高效地運轉，切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。

二、工作原則

充分發揮防控領導小組的作用，校長親自指揮，從講科學、講政治、講穩定的高度，認識常見病防控的重要性，加強對各項預防措施的落實，並認真檢查監督，紮實有效的開展工作。

三、工作要求

全體教師和學生要高度重視，充分認識常見病問題的嚴重性和緊迫性，服從學校的工作安排和統一指揮，各負其責，密切配合，將工作做到實處。班主任要在教學工作中注重宣傳教育本班學生講究衞生，保持校園和公共區域的環境，及時清理教室，服從大局，養成良好的衞生習慣和履行請假手續，輔導教育工作要注意方式方法，避免出現牴觸情緒。

四、工作細則

(一)成立學校防控常見並傳染並多發病領導小組。

(二)利用多種形式加強防控常見病的宣傳工作。

充分利用科普宣傳材料，板報，櫥窗等宣傳常見病的預防知識，使全體師生從思想上高度重視常見病防治工作正確認識傳染病對人類的危害，採取有效措施，控制預防各類常見病的傳播。既高度重視，又不能盲目恐慌，樹立必勝信心。

(三)認真落實預防常見病的各項措施：

1、教室、辦公室要經常通風換氣。

2、圖書室、閲覽室等公共場所要做到通風換氣和5‰的84液擦拭桌面和地面。

3、養成良好的個人衞生習慣是預防本病的關鍵，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

(四)加強校園管理：

1、門衞要做好門檢工作，對外來人員進行檢測。

2、常見並多發病高發期，根據需要，每天對學生進行體温檢測，此項工作由班主任老師完成並進行登記，衞生室派專人檢查。

3、做好學生晨檢工作，密切關注學生健康狀況。凡發熱在38、5℃以上或有流感症狀者，應立即隔離患者，並及時通知家長，接回去醫院治療，痊癒後持醫生診斷證明(無傳染性)方可復課。

4、按要求做好對發病學生的情況調查工作，並登記造冊。

5、加強值班，實行24小時值班制，保障通訊暢通。發現有傳染性疾病及時向學校及上級主管部門和當地疾病防控機構報告。

(五)增強師生健康體質，提高抵抗疾病的能力。

1、加強體育鍛鍊，多做户外活動(課間操、體育課、課外活動及課間休息)。

2、根據氣温變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。

3、合理配餐，加強營養及維生素的攝入。

4、儘量減少集會，儘量避免去人員擁擠的公共場所。

幼兒園秋季預防傳染病周計劃3

計劃，管理學術語，拆解開“計劃”的兩個漢字來看，“計”的表意是計算，“劃”的表意是分割，“計劃”從屬於目標達成而存在，“計劃”的表意定義：計劃是分析計算如何達成目標，並將目標分解成子目標的過程及結論。以下是一路範文網分享的幼兒園秋季預防傳染病周計劃，希望能幫助到大家!　　幼兒園秋季預防傳染病周計劃

一、指導思想：

1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時間安排：

1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衞生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）

2、幼兒園成立預防工作領導小組並分工負責：

組長：xx——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

成員：xx——負責宣傳、佈置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

成員：xx——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。

4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）

5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）

6、加強日常衞生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3台消毒器，5月9日前完成）

8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核範圍。