高三班主任工作計劃3篇

無論是單位還是個人，無論辦什麼事情，事先都應有個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。下面是關於高三班主任工作計劃3篇的內容，歡迎閲讀！

　　高三班主任工作計劃範文一

加強學生的學習指導工作，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動儘量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的複習過程中的一些問題的解決。

第一週：高三新學期的學生教育

高三一年，在學生認為是最為關鍵的一年，因為學生想的是在這一年內，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加註意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白，説明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什麼內容，要把學生的底細摸清楚，然後就可以把學生的一些具體活動安排好！根據具體的情況的事實可以確定。

第二週：理想教育。學習自查。學期初的家長會。

在新的學期內，先把學生的思想穩定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然後根據自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的瞭解，這樣對於下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定。

第三週：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關的內容的書籍為主）

延續上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯繫的環節上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周：體育鍛煉安排（準備運動會）。學習交流（集體或安排活動）。

體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級幹部來進行確定組織。

根據具體的複習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，儘量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。

第五週：第一次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議。

學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六週：班級四項評比活動的規範總結活動，紀律自查。

針對學生的特點，不能夠放鬆學生對學校四項評比的放鬆，紀律也是一個很重要的方面，在最後的階段，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩定下來，而這樣的直接後果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查，給自己一個計劃，進行認真地執行！

第七週：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。

因為特定的環境影響，在這屆的讀書的活動小結上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。儘量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。

第八週：心理講座。

根據學生的具體情況，在經過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那麼這個時候有些學生的心理就會處於一種很微妙的狀態，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處於一種牴觸的狀態下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩定下來，有了這樣一個基礎，然後在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然後在下面的一些活動裏自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以後的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然後在下面的一些活動裏進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優秀團員的組織推薦工作。

分析後的複習方法大調整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環節一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥倖心理出現。特別要重視的是第一輪的複習是非常重要的，一定要把握其效率，到了後面就已經是差不多了，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間裏有很好的效果。

另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學生的心理狀態， 爭取讓他們能夠班級裏佔有很重要的位置，這樣班級的整個穩定就能夠保證，而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環境裏發揮出自己應有的水平來。特別地要把優秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，儘量地進行推薦，這樣這些學生對於其他的學生來講也是一個很大的鼓勵。而對於一些還沒有加入團組織的同學，要多加幫助，一定讓他們在最後的階段裏面實現自己的願望。

第十週：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放鬆的。

經過一段高三時間的學習，一些學生可能會產生一些很不好的念頭，對於這樣的一些不好的表現，讓學生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現象或學生，要及時地按照有關的規定進行處理，絕不能夠掉以輕心。

第十一週：學習教育。

結合自己的學習情況，給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現象可以先挑出來，然後根據這些現象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處於主動的狀態。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導。

第十二週：主題班會活動。

主題的確定根據學生的實際情況來進行確定。

第十三週：挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。

結合第十週的'整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以藉助於別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學習環境裏不要出現一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學生自身的規則。

第十四周：安排一些比較輕鬆一點的放鬆活動，激發學生的一些鬥志。

這個時候學生一般會處在一個比較疲勞的狀態裏面，所以能夠將學生的積極性在這個階段激發出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學生的心理狀態鬱郁想法。

第十五週：第三次月考分析會議。

同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態的調整。學習成績固然重要，但是學生的一些具體的調節是不可避免的。要把每次考試過後的效果要達到最佳狀態裏面去。這就是我們考試的意義，要認真地對待考試，學生參加考試是真的很累的！

第十六週：學習苗子的確定。（部分學生的分層次教育教學，讓學生充分發揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹！在問題的準備上要注意多方面的分層次活動。）

經過幾次月考和學習成績的平時的確定，基本上對於學生的一些狀態都有了很清楚的瞭解，因此下面的一項很重要的工作就是對於學習苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對於學生的穩定也一定要把握好。有利也有弊！但是要考慮到在最上面的畢竟是少數，所以進行一部分人的具體的指導也是有必要的！

第十七週：完成最後一批團員的入團工作。

根據上面的一些準備工作，把最後的一批團員的發展工作完成，對於這些學生來講是一個鼓勵，對於大家來講更是一種促進！儘量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發展。

第十八週：學生的學習調節活動，適當的户外活動。

學期最後階段的調節工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣！

第十九周：學生的高中小結活動。為下一學期的各方面的安排做準備。每個學生都能夠做具體的分析與安排。

第二十週：最後的期末考試。

第二十一週：期末考試分析會

第二十二週：學期結束工作精品源自生物科

　　高三班主任工作計劃範文二

進入大學聯考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、大學聯考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行百日衝刺宣誓主題班會，部署最後100天的複習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每週班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。

4、做好學生大學聯考體檢工作。

5、加強與家長聯繫。

6、協作各課任教師工作。

7、大學聯考動態信息公佈。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時瞭解學生思想動態。

10、大學聯考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、大學聯考前準備工作

14、填報志願指導，填好志願（二個階段）。

　　高三班主任工作計劃範文三

十年寒窗，剩下最關鍵的時候。面對大學聯考大關，學生是否有良好的心態和紮實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯繫，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

一 學期目標：

1、爭取大學聯考完成學校規定任務。

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二 工作措施和重點

1、關注心身健康，培養衝刺精神。備考複習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大，大學聯考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，複習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高三開學後的三個月，是學生智力大開發的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三複習備考的嚴重性，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用課餘時間，及時做好心理輔導，多利用課後時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落後，都有拼搏衝刺的精神，都有沉着應考的那般勁。

2、及時調整學生心理狀態，營造備考氛圍。大學聯考是人生的重大轉折之一，學生心態複雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，每週出一期出一期“學生自主發揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到大學聯考複習中，提升大學聯考複習氣氛。

3、及時同科任老師交流，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數學較差的問題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在複習過程中提醒學生要善於總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，正在着手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，並彙集成本，分析做錯的原因，提高複習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

4、按《中學生日常規範》要求學生，做好日常管理工作。在儀表、衞生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最後200多天的學習還是一如既往。

5、關注臨界生和特優生工作。本班重點線、本科線人數嚴重不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上大學，同時也可保證我班任務的完成；若繼續鬆鬆散散，大學聯考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。本學期的另一大任務就是穩定他們情緒，讓他們在大學聯考中能發揮出自己的水平。

6、及時組織學生參加一模、二模並做好質量分析，及時分析學生學習中的問題並幫其調整學習策略。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。和高三13班各位老師一起帶領高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。

學生家長和社會對學生十多年的培養，就是為了學生在大學聯考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學就可以改變命運。多少家境貧困的學生靠考上大學實現了自己的夢想，幫助家裏走出了貧困。所以我們一定要為學生做好後勤工作。

在這段不長的時間裏，我會更加的努力工作的，這已經是最後的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔心，擔心因為細節的疏忽導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。

祈願我們班的學生能夠在大學聯考會考好！