第一學期六年級班級工作計劃
新學期在秋風中悄然而至,我很幸福地帶着這羣孩子一起走上了六年級。這是我們相處的第三年,也是國小畢業衝刺的一年。俗話説,做事沒計劃,盲人騎瞎馬,為了能夠更好地開展本學期的班級工作,特制定此計劃。
一、指導思想
以德育教育為抓手,努力提高學生的思想素養;以常規教育為紅線,重視學生的養成教育;規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班級活動,努力探索班級工作的新特色,爭取讓每個學生都綻放自己。
二、班級概況:
班級共有學生41人,男生26人,女生15人。班裏的學生是我從四年級帶上來的,所以對他們還是比較熟悉。從整體上看大部分學生的養成和學習習慣不錯,女生普遍認真、上進、乖巧,男生雖説理解能力不錯,但是有一部分學生過於頑皮、精力旺盛,所以紀律方面是一個努力的方向。進入六年級後,班裏面出現了幾位善於幫助老師開展工作的同學,當然也有極個別同學自我意識逐漸加強,所以在養成習慣和學習成績上要時刻關注和督促。
二、工作目標:
1、打造一個凝聚力強,懂得感恩,積極向上的班級團隊。
2、在一日常規管理上,爭做文明班級。
3、創設一個好的班風、學風,為提高學生的成績服務。
4、發展個性特長,促進身心健康!
三、具體工作:
1、抓好安全教育工作,時時處處事事抓安全,培養學生的安全觀念,提高學生的安全防範意識,並形成一定的能力。
2、繼續抓好六年級學生的常規養成教育,培養良好的行為習慣,爭創文明班級。
3、明確學習目標,讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。
4、走進學生心靈,使其身心都能得到健康地發展。
5、創建友好的家校關係,取得家長支持最大化!
四、具體工作措施:
(一)加強班委建設,通過分組P活動,提高學生團隊凝聚力。
學習和借鑑優秀教師分組P的管理方式。在管理中及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的'能力。
(二)重視養成教育和常規教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣、學習習慣和積極地學習態度,不讓一個學生掉隊。
(三)安全警鐘長鳴,抓住每個細節講安全。
本學期將嚴格落實兩個“安全教育5分鐘”時刻提醒學生注意自己的安全,並配合學校做好一切安全工作。
(四)利用好家長會、電話、家訪等溝通平台,讓家長真正滿意教育教學工作。
(五)經常與科任老師溝通交流,以便及時全面掌握學生情況。
另:具體工作安排以德育處安排為主。做好班主這學期起
總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作,做一個真正合格的班主任。
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